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《管理者的关键任务》 企业管理必看 轻松管理新方法 问题: 许多管理人员并不是学管理出身，而是由出色的专业骨干 （营销、研发）提拔到管理岗位上来的，常常不能 实现管理角色的转变，管理者忙忙碌碌，献身于具体的事务工作之中 ，无暇顾及 真正需要的、应该做的工作，不能在管理工作中自觉地履行2管理的核心职责和关键任务 ，导致管理低效。 事实上，管理者的绩效并非仅仅取决于自己 做了什么，更不是“忙”与“不忙”，而是取决于所领导的团队绩效的高低，管理者要有效的运作一个团队，需要完成诸多任务，但最重要 的是完成和绩效 相关的主要任务: 1.
/ a8 z- l5 {' M8 Y帮助下属掌握工作方向 意图与方向、战略与计划、自身与组织、期望与标准 2、提高下属的胜任度 思维方法、工作流程、自我诊断、强化能力 、鼓励性反馈 3、使下属不偏离目标 行为准则、有效秩序、理想环境、惩罚性反馈 本课程通过“筑塔工程”、“案例分析”和“仿真管理模拟体验”等大量的体验和认知，从多个角度培养对心理盲区的免疫力，总结，诊断管理问题的方法，使学员深刻认知三项关键任务和组织绩效的直接对应关系，并把履行三项关键 任务从“知识”层面上升到“习惯”层面，从而达到：管理者在实际工作中自觉履行核心职责，围绕 组织目标展开工作 ，培养下属的胜任能力 ，控制风险，防患未然 ，减少抱怨，团结协作，为组织目标负责的目的。 通过大量的体验和认识活动，培养对心理盲区的免疫力 ，总结诊断管理问题地方法，帮助管理者主动自觉的履行核心职责，走出管理低效 的心理盲区。 + _5 `1 S: m7 S1 Y, r, \' ^
课程收益:
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体验并认知管理岗位的关键任务管理实务之间的联系 5 J9 c2 N8 e& s5 d" F
7 E: `. M/ c8 O$ d0 ^. q$ a( p体验并认识有效地履行关键任务对管理业绩的影响。 7 l6 o) H" i b# `9 h
# r C& @7 K$ m9 M6 G/ ?学习并总结诊断管理问题的方法。
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体验并认识培训内容与管理实务之间的联系
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在体验的基础上，使完成关键性管理任务变为管理者的自觉行为和检视自身工作的习惯。
讲师简介：杨老师，博达惠恩管理咨询有限公司高级讲师，美国心理类型学会会员，MBTI资格导师，中高层领导技能、职业经理人培训专家，从事培训 经理、高级经理、专业培训讲师等工作十余年，在个人成长、心理励志和人际关系管理等方面有深刻的研究与见解，有丰富的实际工作和培训员工经验，对企业经理人的提升训练 有着丰富的实践经验。 课程价格：25000/20人
0 I7 H3 c* _5 J) d# ?- V15000/10人
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1980元/人 详询报名： 博达惠恩管理咨询有限公司 5 P" Q, S8 z. h8 ~* l3 q' ?
培训时间：2011年8月12-13日 地点:
3 p9 Q; ]; {" |( k% `5 ?3 F烟台观海路75号鹿鸣北区写字楼北楼2层 联系人：王老师 电话;15063854033
3 ]3 N- ? n' }邮箱:makebatter2011@sina.com | 
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发表于 2011-8-8 10:30:04
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