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目的* }/ U' ~3 ~% V2 ?6 z- A) M
通过给予和接受赞扬来熟悉别人,在较短的时间里,这一方法就会取得效果,团队的情绪也会变得高涨。( m# f3 G+ w2 `5 Q
所需材:纸、铅笔或钢笔和一些奖品。
R4 _- {' d# D; S, Q步骤4 e1 T. i4 h. W' Q T5 v
给每个人5分钟的时间,让他们如实地尽可能多的成员写出尽可能多的赞扬(糖豆),这些赞扬可以是程度较浅的(你的领带真不错、你有衣服和你很相称,等等)也可以是比较个人的(任何赞扬者乐意的东西)。唯一的原则是,在相互交换写下的赞扬时,必须进行目光的交流。这些写下来的赞扬可以是匿名或折起来的。但当把它们交给接受者的时候,给予的人必须注视着接受者。
1 s# F! o: Z+ Q1 z直到所有的成员把自己写的赞扬(糖豆)都给了别人,收到糖豆的人才可以打开它们。每个都坐下来后,同时打开他们收到的礼物。
A: S; w( [& {; }$ f- L: G0 u7 o评价一下现场的气氛。, z* ?$ u) Y) R7 e/ G
在向成员发出信号让他们看自己手中的“糖豆”前,向他们提问:“你们中有多少人从某个你们从未给过他糖豆的人那儿收到了至少一个糖豆?”“你们对此感觉如何?”为什么我们中有那么多人忽视了真诚赞扬——因为我们只是通过做出另外一个赞扬来对得到赞扬做出回应……
7 ^ U8 @- L X! z. \) U每个人打开自己收到的糖豆时,整个团队的情绪不断高涨。团队内相互支持的风气也会显露出来。有些成员可能会感到有点窘迫,但毫无疑问,这样的经历是令人愉快的。4 _" g* @% _, N
讨论题
0 {* w E$ h; \8 d# K1、为什么我们总是抑制自己如实赞扬我们所关心的人、一起工作的人、甚至是一直留心观察的人呢?
1 m' V3 }' [6 d2、当你看到别人所写的关于你 的一些东西,你的感受如何?9 o* k9 U- L+ r f; U0 U) N5 ?5 ^
3、你能对这个练习进行改编,使这成为你生活的一部分,让自己更加清醒、更善于接受他人吗?
% p: p! L1 M2 D7 x8 @$ X! a6 t- v: [4、糖豆是匿名的,这样做有什么目的?为什么?如果都是署上真名,会不会更好?9 }# t; l/ N9 L0 @- b4 v% A
5、如果你要将收到的糖豆与那些和你有过眼神接触的人对应起来,你会怎么做?这对促进双方的关系有什么帮助?5 {& _9 x( N" n
6、你还要再送一些糖豆给其他人吗?当你想做的时候,为什么自己不去做呢?* g' ]' X2 Y4 c- {. j
小提示
% k. ~0 m% i$ s2 ~. ]$ [5 W这个游戏非常适合在休息的时候或是会议结束的时候进行。7 F. C! Q& e' q1 F4 P" C5 d7 y
团队领导者应当人每个人都准备一些糖豆,以便在有人没有收到糖豆的情况下使用。
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