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[原创] 企业大学校长们,要学会做平台和授权

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发表于 2018-10-16 10:02:59 |只看该作者 |倒序浏览
本文版权属郝志强所有
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中人网论坛-郝志强-(链接地址:http://community.chinahrd.net/forum.php?mod=viewthread&tid=891275)
作者:郝志强
7 h3 Y7 B+ y0 r  v+ x' q4 u& A  H7 \/ _/ n3 F8 d
   很多2000人以上的企业,有企业大学,大概3到5个小伙伴,一起来运营。但我看他们的运营模式,很多是有问题的,他们几个忙于各地讲课,到处开班。: q+ C+ P& h* n8 Q" i
2 I( \8 A7 _* i" g% Z" M
   其实很多线下课程,各地分子公司,自己就能操作起来,不需要总部的企业大学出面。当地的分子公司招生更方便,一个通知下去,员工也好,经销商也好就来了。培训现场的管理和组织,可以按照标准操作手册来。培训后的跟进,分子公司最拿手。总部的企业大学,参与分子公司的日常培训,真的是没有必要。
7 [: K2 a' }( t5 s
  ]6 O9 a) h2 h  _7 s  总部要教会分子公司,怎么在微信群里,带领一个班级的小伙伴,做培训需求调查,组织线上的讨论,课后怎么在培训群里,组织学员写作业等。在这个微信的时代,不会经营朋友圈、微信群、公众号,天然就落后了很多。总部要教会分子公司的小伙伴,社群运营的经验,或促使分子公司交流经验。
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) e8 w- o( M1 U' w6 {2 ^- ?, c# T/ U! G  总部还要教会分子公司的小伙伴,互联网工具的玩法,比如用金数据做调查、用互动吧报名、用易企秀做推广、用培友汇做微课等。有这些互联网的工具,将大大提高分子公司培训的效率。就像当年PC时代,我们要会用WORD、EXCEL 、PPT一样,现在要会上面说的那些互联网工具。0 e/ \* S6 D7 b4 i7 g0 I

1 j) {, b  R7 R4 C' q2 y  总部还要教会分子公司的小伙伴,需求调查的几个要点,甚至协助设计调查表。培训场地布置的标准化手册。行动学习或世界咖啡的标准化操作套路。课后落地跟进的方法。总之总部出标准操作规范,对项目的质量总体把控,分子公司出执行,出后续的跟踪落地。
; C8 D) F4 {/ x7 J1 {( _
2 _# h+ e' H8 I  总部还要给分子公司的小伙伴,提供海量的高质量的线上微课。比如分公司的人力经理,要主办一个新员工的培训,她直接把微课平台里的公司介绍、制度流程、产品介绍等微课,前几天就发到新员工的群里。等新员工到公司,就简单考试,再安排实习了。
3 j  o" f& C4 d4 ?' t# M9 E
; S: |* C  R" ~" G' H( p2 m  或者分公司的人力经理,从微课平台,找到SPIN销售技巧提升的系列微课,在面授前就发到销售代表的群里,让他们用碎片时间学习。等他们到了培训现场,就直接拿案例,结合线上课程的理论,进行讨论和学习,大大提高了面授的效率,也不用总部安排讲师出差了。
' q+ J: b6 e  j0 N" P6 _) r+ f* x% {/ Y9 S4 D4 ]8 i# e: d
   总部的企业大学,远离一线,你是很难知道一线的销售代表、经销商们,到底需要的是什么课程,一线的HR和业务部门最知道。  j/ J. V+ a+ p5 K7 {4 h
    * c% W# L- L( U
    A、你要教一线的HR和业务部门,发现问题,解决问题,运作培训项目的能力。
& T' M/ w7 @. FB、你要为一线的HR,提供一些线上工具,提高他们的效率。1 @$ O" ]- m' P! P
C、你还要有一些标准化手册,让他们按照手册操作,就基本上不会出太多问题。3 l" O1 ^( }% K
D、你更要给一线的HR,提供很多线上的课程,方便他们用来线上教学。  l! c( M! d8 j4 u

, S9 s1 ~9 M( }/ D: A9 V   因此企业大学校长们,要有平台思维,要站得高一些,建立内部认证的讲师队伍,建立内部课程体系,搭建线上微课平台,出各种标准手册。个别课程和项目,总部带讲师队伍,去各地实施培训,大多数情况下,辅导分子公司,各自为战,让他们把培训和业务融合起来。8 X: u( Z( x/ b, @' u& p
9 D0 z# k& E# n: {2 z1 y
   你是企业大学校长,你是企业甚至是行业的知识连接器,用这些知识对内学习,对外营销,价值巨大!
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8 Z- l" I1 S( Q* y郝志强讲师,业务员出身,用互联网模式,解决企业线上学习问题。关注公众号:【培友汇】 ,你们公司也可以免费试用,培友汇的微课系统和课程。7 T8 d) q& j# U; _$ J% j
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