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我们知道中医理论里有:望,闻,问,切,其实职场中面试的核心:问、观、听、记、答,两者不在同一领域但是核心思想有的一拼了。
H& k" U8 m; ?这一步骤是整个面试的核心,也是我们更加深入了解胜任信息的主体环节,这一环节主要体现在一下四个方面:
. g+ a3 z0 H ~9 ]: ^/ O如何“问”) ~5 h/ V, f+ A. n' Z
严格按照面试提纲来问,紧紧围绕主题,不可陷入漫谈,游离于提纲之外。当然也并不是机械照搬面试提纲,面试官可因人因事因情况与需要,延伸问题或者另设情景问题,以保障问题的针对性和灵活性。
* G; x6 Z) x" d: S0 D问的过程中应以应聘者听清楚为原则,不要给应聘者带来误解,不要用生僻词,尽量少用专业性太强的词汇,发问的方式要适合应聘者的接受水平。除非是特殊要求,如压力面试或者刻意考察其专业视野的广度及深度。
" `& c+ u" z8 w发问应简洁扼要,不要长篇大论,让人不知所云,一般而言所问的问题尽量控制在半分钟左右,因为人对某一问题的集中注意是随着时间递减的。当然如属情景性问题,因情景需要而描述的内容较多则例外,但仍因张弛有度、简要。
+ v/ ~0 z# N7 z5 J还应有精神,配合适当手势及其他身体语言,使问题有感染力并容易被理解,尤其是一些情景性问题,这样能让应聘者更清楚,气氛融洽,也体现了面试官的专业形象。
+ N9 t. H0 N2 { H5 I; W追问一般是为了进一步论证、追踪应聘者对某一问题的认识,所以必须紧紧围绕发问的问题及其应聘者的回答,追问的方向以评价的维度及要点为准。; `$ @5 m. _" d8 n4 n- V
注意回避敏感性问题,这种回避不是指完全的避开,而是采用“声东击西”的方式,曲线求证。假借人口是其中一种比较有效的,如询问其同事或朋友对某一敏感问题的看法。$ o0 @( i+ Y& f6 |- \. j
除了问题的本身外,前一问题与下一问题之间的有效衔接也非常的重要,这里牵涉到扩展与延伸、过渡与结束。有些应聘者因为紧张或者顾忌会话说一半、只回答了一部分,这时候面试官就应该加以鼓励或者调整问话的方式,确保交流的畅通;有些应聘者天生好讲,一个问题可以滔滔不绝,离题万里,这时候面试官就需要艺术地加以处理,当然直截了当也未尝不可,但稍润颜色也许更能保持畅通的沟通。如咳嗽、不经意的停止动作、看表等。
4 T, z) F5 n _! K) y& d应聘者对问题的回答有可能是谎话,面试官可以重复询问同样的问题已验证其前后的一致性。& M9 p8 }0 q% S6 j
如何“观”
' V4 s1 `5 p0 C4 S* z2 u问题是引子,应聘者的反馈才是我们所需信息的载体,所以观察也非常重要。6 a" w4 i: `- W8 F. f+ G; k
谨防先入为主,以貌取人,谨慎保留所谓第一印象的评价。我们的面试官往往很受这方面的影响,甚至影响都不愿意将面试进行下去,这会是我们失去获得优秀的机会,所以面试前请务必心理默念:“勿先入为主,以貌取人”。
/ Q( d+ R2 |. `" a观察应从细入手,全面考察,既不可囫囵吞枣,眉毛胡子一把抓,也不可以点代面,一叶障目。在应聘者回答的时候我们除了用心听外,也要用心观察,高度集中注意力,不放过一丝一毫,将典型性行为、表情等一一捕捉记录。, y6 t, x1 M, W' x% N3 X& L
要学会在面试中巧妙地利用沉默。沉默时间太久会让应聘者感觉不舒服,一般说来在应聘者寻找合适的词的问题时,你应保持沉默。注意观察应聘者对你沉默的反应,他们是急于用不着边际的话来打破沉默,还是自信沉着地思考如何回答你的问题?' p; |0 b7 o8 k
露齿而笑是一种积极的形体语言,盯住地板看是一种负面信号。不过积极的形体语言并非总是显而易见,需要你留心观察。自信的人喜欢正襟危坐,身体稍稍前倾。自信的应聘者不讲话时,手脚纹丝不动,不断与面试者交换,而且目光坚定。与应聘者握手可以感受他们的心态。如果应聘者轻松自在,他们的手暖而干;紧张的应聘者手凉而有汗。) Z. |9 k; C& S- u, k1 o# C" r
注意观察应聘者双臂和腿的置放姿势和他们的眼神。另外,也要注意应聘者讲话的语气、音调。如果你招聘的岗位是管理职位,或需要与新闻媒体沟通,一定要记住声音尖的人讲话不容易引人注意,也很难赢得别人好感。不过有的应聘者声音尖是由紧张引起的,应区别对待。, ]' x* E0 N$ m. X: y, f: n! o+ W
注意应聘者的紧张表现。用脚敲地板、摸鼻子、用手背蹭嘴唇、拧曲手指、摆弄书写工具、撕纸等。如应聘者有以上任一表现,都有可能是由于过度紧张所致。有的应聘者笑得太多,可能是渴望面试者喜欢自己。如果应聘者不敢正视你,表现他或她可能不自在。以上所列应聘者的紧张表现仅供参考,明显的紧张行为可能还有其他的解释,应综合加以考量。/ N0 g' s4 H, z5 e8 _ z
注意应聘者的回避表现。应聘者对某问题回避时,可能是因为不知道答案,也可能是因为他或她想隐瞒某些信息。应聘者有所隐瞒时,一般有以下表现:眼光躲闪,游移不定;回答问题时顾左右而言他,包括使用许多专业术语来迷惑面试者;烦躁,抓头发或摆弄手指或小物件;两腿姿势僵硬。, F( K- b# b. p' X O [" D$ u. a
留心应聘者的傲慢表现。大部分应聘者在面试过程中表现紧张,需要面试者帮助解除,但也有少数应聘者在面试中表现得过分自信甚至是傲慢。与听相比,他们更喜欢讲,知无不言,好像觉得自己的声音非常动听。这可能是由于他们感到自己的条件超过了工作所要求的,或者借助这种行为弥补自信的不足。不管属于哪一种情况,都要用面试的严肃气氛来对他们加以约束,问的问题要环环相扣,而且要有难度。这时有的应聘者会主动接受挑战,有的就会被动防御。傲慢应聘者的表现是:过分自信地斜靠在椅背上;翘着二郎腿;两臂舒展;眼神斜视。( Q1 s0 L9 v1 V8 E
典型体态语言注解:(仅供参考)
$ e7 M0 n) H1 U2 m摆手:表示制止或否定。8 |* Y* c- m T9 Q
双手外推:表示拒绝。$ l7 k) a/ V4 v! M
双手外摊:表示无可奈何。
$ n4 E) P, m1 n2 A, `- T9 r$ t) O8 H双臂外展:表示阻拦。
/ D. w7 d; Q7 i: A3 Y搔头或搔颈:表示困惑。
4 [0 C& ]( F# O6 t/ u5 v搓手、拽衣领:表示紧张。
U+ O9 m* M0 e2 f) y" C; y拍头:表示自责。1 e# U6 d2 u3 W# b0 a
耸肩:表示不以为然或无可奈何。& F2 `" `) f3 M, T. d
双手往上伸直:表示激动。
. ]" Y0 U4 d/ B9 m! F双手枕在头下:表示舒展、自信。! F; f5 a) @& {1 h6 Q
一只手托着下巴:表示疑惑、不明。
$ }: c4 Z. z. d& I; M0 |5 l% [耸肩、双手外摊:表示不感兴趣。
+ \& B8 z G2 l: \颔首、双手放在胸前:表示害羞。& G5 ]4 T& [/ |/ W" M7 q) e7 _) T1 n& H q
如何“听”) K# x- a4 J6 M2 z
怎么听也许比怎么问更为重要,因为它是我们所需胜任信息的主要来源。! x0 n9 `+ i& E# C: W' X
首先是听全听懂,有怀疑的地方一定要追问,切不可不懂装懂,不清楚装清楚。这是基础,否则面试无效。面试官应高度集中注意力,用心聆听并加以思考。& u5 p% I/ Z6 G( e# s
听的过程中关注对方,不断通过关注或点头等方式给予反馈,告诉应聘者你正在用心听,但这种关注应以散光方式体现,既不可直直逼视,也不可东张西望。点头表示听懂了且鼓励应聘者继续说,这样更能让其讲真话,带来更多的信息。3 ^ ~$ b" s& {2 s$ Y$ y
听不仅仅是听“话”,应聘者的说话的快慢、用词风格、音量、音色、节奏等也反应了他的内在素质及能力,因此面试官在听的时候,这些也是须听的内容。
0 L* m2 ~% `2 P% p& _; f. M如何“记”0 l7 R3 V: w( D6 s3 B# }, m
俗话说好记性不如烂笔头,面试中“记”也是非常重要的一项工作,这“记”不仅仅是记听到的内容,观察到的典型行为、表情也应一一记录,甚至是语音语调。; [: w0 a. w1 C
记录要一一对应记录,对应的是所问的问题,包括延伸、追问的问题。) x p x3 n2 L
记录要全面、详尽,但因时间的原因,可以记录要点。9 @: _- a' P) |% U- u
记录须客观,不可记录主观臆断的评价。' x3 L" j- A9 c& ^ Y& z
现场记录也许会给应聘者带来紧张,所以在面试前应向应聘者说明。
; e2 S2 ~3 [3 b( |在记录过程中,注意保密,尽量不然应聘者看到记录的内容。6 k1 [) I/ ]# c
如条件允许,可采用录音录像的设备辅助记录。
9 s6 R, |- ]+ t1 G/ B7 k如何“答”! q% Y, { h- e# K4 K$ x3 p
面试结束之前,一般都需要留出几分钟的时间给应聘者了解公司及职位的相关情况,这时候作为公司“形象代言人”的面试官就需要有效回答应聘者的提问,将公司的信息传递给应聘者。
; H9 ] d9 Z/ A$ d6 S" F回答以真实为原则,切不可夸张、虚构,随意承诺。$ s) d9 P$ [0 K2 ]
注意回答的方式,体现企业的形象,感染应聘者。
$ u$ O9 z9 w( u% i; Y& J7 C2 x, Y敏感性问题注意回答的技巧,不可泄露公司机密信息。
& k, K- [; J% k+ F2 p8 V具体参见《典型性问题回复》。
$ c3 E1 h- u. {& \2 r( H五、面试后得评价+ w. ]) I4 h3 w+ H3 y2 J% @
为防止先入为主、以偏概全,面试及评价应该分开,面试只是集中精力充分收集信息,而评价则是在处理面试搜集信息的基础上,给予中肯、客观的评价与比对。
# Q5 `; J6 S* n1 v整理面试纪要。
- h( \0 f- T, n0 L因面试过程中记录是仓促的,只是一些要点得罗列,所以面试完成后应该及时整理面试纪要,整理的思路:
- j' n; R$ |3 i1 {& l# |9 `连词成句:按记忆将零散的关键词连接成句,注意不要加上个人猜测。3 a7 q" n4 l, F! g* [2 r- q
串句成文:将语句按照逻辑顺序串接成文。
, V/ u, I* ]1 k D5 g2 \. X拟写评价意见。* l# H3 h, @. S9 {- R( w
分析整理后的面试记录信息,注意这里的信息不仅仅包括应聘的回答,还包括你在面试过程中所记录的应聘者得形体等各种反馈信息,在全面分析,相互印证的基础上作出评价,拟写评价意见。拟写的评价意见要保持如下原则:明确而不含糊、简洁而不简单、全面而不脱离标准。/ g. T6 A& Z; Y9 V7 H& K
商议评价结果。: s E+ M; \! z% z
如采用的是小组面试,则需要与其他面试共同交流,保留相互一致的评价意见,相异的观点应相互陈述各自得观点及理由,按少数服从多数的原则形成一致的意见,如意见暂无法达成一致,以用人部门负责人的意见为准,并保留其他的意见。7 w" D# G: H# V3 {, g. M
确定面试评价意见,提出录用职位与薪酬建议。
5 Y0 Q. D& t& x+ {( S
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