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[培训实施] 如何选择培训方法

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发表于 2012-1-3 00:17:30 |只看该作者 |倒序浏览
目前,有许多中型以上的企业都设有培训部门或者是培训专员,同时,亦会请外部专家进行培训。在某种程度上说,培训是一笔开销,同时,亦是转化与资本的财富。面临着培训这把双刃剑,企业应如何来处理呢?3 y+ B$ K1 o% r, m) K" L
我想针对最基本的开始:如何选择培训方法
0 r& ?( ]* [* n请大家谈谈贵公司的是如何选择培训的方法的,或者说您是如何选择培训的方法的!
9 x* L, S- O! O# T+ ^# r$ X( P1 h

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常诚 查看楼层

首先提供一个帖子给你:怎样选择培训方法?对于这个问题,我的思路是:第一、作为HR人员来说,自己掌握了哪些培训方法,对所掌握的培训方法有哪些优缺点?他们的适用范围和对方是谁?这些有没有深入掌握?掌握了的话,那么进入第二步:第二、分类:其一、将公司的员工进行分类:技术类、职能事务类、研发类、生产操作类、销售类、管理类、财务类,等等。在分类的时候,需要掌握这些人的共同特点特征是什么,他们的素质模型是什么? ...

秋露 查看楼层

我也来补充一点吧! 我认为培训方式的选拔除考虑资源及学员情况外,重点要考虑培训的主题。 如技能、工具类的培训可采取演练、示范、角色扮演等形式,通过具体的练习在培训过程中就能使学员掌握工作的程序及方法,促进学习效果的落地。 如知识类培训多采取讲授式,仅是知识传递的过程,大家听过知道了就好了。培训后可进行适当的交流、研讨使学到的知识进行消化、吸收、领悟。 理念、态度类的培训可采取讲解、演练、活动等多种形式 ...
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沙发
发表于 2012-1-3 05:59:21 |只看该作者
本帖最后由 常诚 于 2012-1-3 05:59 编辑
' Z. Z! G% s& K( J! C, z  p) r) `
首先提供一个帖子给你:怎样选择培训方法?
对于这个问题,我的思路是:
第一、作为HR人员来说,自己掌握了哪些培训方法,对所掌握的培训方法有哪些优缺点?他们的适用范围和对方是谁?这些有没有深入掌握?掌握了的话,那么进入第二步:
第二、分类:其一、将公司的员工进行分类:技术类、职能事务类、研发类、生产操作类、销售类、管理类、财务类,等等。在分类的时候,需要掌握这些人的共同特点特征是什么,他们的素质模型是什么?比如说:客服人员亲和力须要优秀,操作能力良好,专注力和思辨力达标,等等。其二、培训内容上,是理念培训内容,还是知识培训内容,还是技能培训内容,这些内容在培训方法上是有哪些要求。
第三、把培训的具体目标搞清楚。要知道,培训的具体目标对培训方法的选择有着直接的影响。一般情况下,培训目标如果只是认识、了解一般的知识,那么,程序化的教学、多媒体教学、演讲、讨论、个案研读等多种方法均能采用;但如果培训目标是掌握某种应用技能或特殊技能,那么,演讲、填鸭式方法肯定效果不好!
第四、看培训所需费用是多少。有些培训方法需要的经费较少,而有的则花费较大。比如演讲、小组讨论方法和多媒体方法相比,后者的费用较高,因为牵扯设备的投入等。所以需考虑到企业组织与学员的消费能力和承受能力。这就是你提出的双刃剑之一,成本问题。那么,在预算不足或者经费不多的情况下,如何来选择学习方式?这里举例:比如某老板只愿意一年只拿出来每月不到一万元作为培训经费,一年也就是充其量12万元。如果你请外部讲师,可能3、5天就将这个钱整完了,但是,你换种方式,比如用内部讲师、编辑学习期刊、开展读书活动、开展知识竞赛、组织学习分析会活动、向标杆学习、观看视频或DVD什么的,如果你的组织工作很有创意,那么员工学习活动照样搞得有声有色!
延伸开来,在预算或者经费不足的情况下,除了学习方法上想办法之外,还可以在以下地方想办法:
1、    对必须请外部讲师的课程,你要仔细研究外部讲师的讲课内容,让他只讲精华部分。要知道,现在很多外部讲师,都喜欢把一天的课程给你搞个3天时间,增加所谓的什么教学互动、游戏活动等等,美名其曰活跃气氛,其实,在内训的情况下,一天的教学内容最佳!所以,你把他们的水分给挤掉了,只让他们讲精华!
2、    抛弃高价外部讲师,请中端讲师。
3、    狠心砍掉一些培训需求。有些培训需求,是属于重要不紧急的,作为培训者来将,在预算或者经费不足的情况下,优先满足既紧急又重要的培训需求。一般说来,紧急重要的培训需求一般是对公司现有战略、业绩或流程产生直接作用的。
4、    尽可能集中选择1-2家培训商。一来,只选择1-2家培训商,招标有效或谈判成功的话,降低20%的成本是毫无疑问的;二来,培训商为了得到更多的订单,会答应很多条件的,他们也想长期做你这个企业的,这样保证了质量。
第五、看参加培训的员工数量。参训人数的多少也影响着培训方式的选择。当人数不多时,小组讨论或角色扮演将是不错的培训方法;但当学员人数众多时,演讲、多媒体教学、举行大型的研讨会可能比较适当。再者学员人数的多少不仅仅影响着培训方式,而且影响着培训的效果。
第六、看参训员工的特点。参训者所具备的基本知识和技能的多少,也影响着培训方式的选择。比如,当学员毫无电脑知识时,电脑化训练或多媒体教学就不太适用;当学员的教育水准较低时,自我学习的效果就不会很好;当学员大多数分析能力欠佳并不善于表达时,辩论或小组讨论的方式将难以取得预期的效果。因此,培训方式的选择还应考虑到学员本身的知识状况和应对能力。
还有,这里举例对管理人员的培训上,我们都知道管理人员又分成基层、中层、高管三部分管理人员。
在基层管理人员培训方法选择上,主要采取直接传授的方式进行培训,如讲授法、专题讲座法、研讨法等。通过直接传授的方式进行培训,可以提高基层管理人员知识水平和综合能力,可以说通过上述方法基本可以满足对基层管理人员的培训需求。
在对中层管理人员的培训上,因中层管理人员的素质模型与基层管理人员基本相同,只是多了判断、协调能力,那么应偏重要于专题讲座法及研讨法,还可以采取案例法、管理者训练等方法,以提高中层管理人员的综合能力。
在高层管理人员的培训方法选择上,他们又分成现任高层管理人员和未来可能担任的高层管理人员。那么,现任高层管理人员的培训上,常用的培训方法有案例法、头脑风暴法等。未来可能担任的高层管理人员,即储备领导人员的培训上,工作指导法、特别任务法、角色扮演法是不错的方法。当然,研讨法、案例法、头脑风暴法也是用的。
第七、看需要谁的支持。有些培训,HR就可以自己开展起来,可是有些培训,牵扯到配合问题。比如技术类培训,必须要技术工程师或者技术带头人人完成;再比如,搞拓展,需要场地需要拓展人员的带领。等等。那么就需要搞定这些人员的配合问题。
第八、最后提醒:选择哪种方法,我倒是认为简单,最主要的问题是在执行上,比如选择讲授法,可是互动少;说是研讨会,可是在敷衍了事;选择师带徒,可是“教会徒弟,饿死师傅”,师傅教的不认真。等等。
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发表于 2012-1-3 07:52:15 |只看该作者 |楼主
很感谢版主的指导!很受益!细读了三遍!
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发表于 2012-1-3 09:20:36 |只看该作者
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发表于 2012-1-3 09:52:03 |只看该作者
非常好的分享,每个公司的培训还需要在掌握这些大方向的基础上,因地制宜地制定出适合本企业的培训方法。
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发表于 2012-1-3 10:37:21 |只看该作者
培训方法视具体情况而定,一定要与本公司的实际情况结合,效果方好
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发表于 2012-1-3 15:47:33 |只看该作者
這裡想到一個問題,什麼叫高端講師、中端講師、低端講師?怎麼去衡量,現在的講師隊伍,魚龍混雜的。
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yolanda_lu + 5 需要针对不同层次进行认定。

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发表于 2012-1-3 20:59:19 |只看该作者
准备尝试培训了,非常感谢楼主的帖子
努力工作,努力生活
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发表于 2012-1-3 21:24:53 |只看该作者 |楼主
zhui_hr 发表于 2012-1-3 15:47 1 A% E* b# [: t1 R; K5 b) f, w
這裡想到一個問題,什麼叫高端講師、中端講師、低端講師?怎麼去衡量,現在的講師隊伍,魚龍混雜的。 ...
1 A4 |: O$ V. T
呵呵,我想只有关于外部培训时才会涉及选择哪个层次的讲师。而这方面的衡量方式我个人认为,企业既然有能力请外部培训,那么亦会做相关的评估。选拔讲师的来源可有高等学院的专职老师(如专业知识能力),在行业中特别出色的杰出的人才(如销售方面),网络以及相关的培训机构等等。企业在制定相关的评估系统后,再根据自身的情况来选择适合自己的培训讲师,HR部门亦要建立自己的人脉,再分哪个层次的讲师就比较容易了!
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yolanda_lu + 10 我很赞同。

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发表于 2012-1-3 21:26:20 |只看该作者 |楼主
冰雪梦月 发表于 2012-1-3 21:24 ! E* O# F- u' E7 g; b1 s2 F5 |4 p
呵呵,我想只有关于外部培训时才会涉及选择哪个层次的讲师。而这方面的衡量方式我个人认为,企业既然有能 ...
1 y+ }2 M1 I8 _; H
我个人的想法啊!大家见笑了。还请大家多提点子,出方法。拜请赐教!
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