查看: 1415|回复: 0

[转载] 与宝宝说话的四点体会

12 主题	6 听众	4114 积分

解元

Rank: 12

签到天数: 8 天

[LV.3]偶尔看看II

注册时间: 2012-12-3
最后登录: 2013-8-1
积分: 4114
精华: 0
主题: 12
帖子: 21

电梯直达

楼主

发表于 2013-3-30 10:42:22 |只看该作者 |倒序浏览

　　与宝宝说话的四点体会

　　自从有了孩子做了麻麻，似乎就有了操不完的心，总在为自己孩子发愁：孩子瘦了病了磕着碰着了，发愁；孩子吃少了吃多了，发愁；孩子老睡觉或者不午睡，发愁；孩子不会说话、说不成太长的句子，也发愁。其实，静下心来想想，大可不必如此。要知道，每个孩子都有自己的发育进程，吃喝拉撒也只是其生长过程中的一部分。我们要做到淡定，学会静观其变，而不是拔苗助长。用发展的眼光看待孩子的成长问题吧！

　　一、忌急于求成。

　　就宝贝说话这一方面来说，天底下这么多的孩子不可能是千篇一律的固定模式。和动作发育比起来，语言发育的差异性要大得多。哪个条例也没规定“孩子到了XX岁就会说多少个词了”，就算有这样的标准也只是针对大多数孩子。也许，同月龄宝宝，有的只会说一些简单的词语，有的都会说几个句子了，这又有什么关系呢？孩子说话都是有早有晚的，不管是暂时落后还是超前与一般水平，这并不能说明什么问题，而是十分正常的情况。此时，只能多观察，切勿急于求成。

　　二、婴语VS妈妈语。

　　4个月时，宝宝开始牙牙学语，8个月时，宝宝的理解力和表达力又有了提高，1岁左右，宝宝终于开始学着开口说话了，这个阶段你是怎么做的？经常听人说：做了麻麻的人，身上总是不自觉的散发出母性光辉。不知不觉中脾气变好了，连说话也温柔了许多。是谁让我们改变？是宝贝呀！面对这样一个纯洁无瑕的小天使，你舍得对他大吼大叫吗？

　　与什么都不懂的宝宝说话，似乎很难，但这难不住孩子的麻麻。我们总是知道宝宝想要的是什么，而宝宝早就知道哪个声音是麻麻的，哪个声音是爸爸的，也会咿咿呀呀的跟着我们说“婴语”。这是一门宝宝独有的语种，他们以此跟爸爸妈妈交流。不同声调的呀呀声加上手势，让我们明白孩子在说什么。这时，要迁就孩子，多用“妈妈语”和宝贝说话，以此营造一种说话的氛围。

　　三、合理利用爆发期。

　　从宝贝说出第一个词开始，他慢慢的掌握了一批又一批的词语。过上几个月之后，你就会发现宝贝的语言发展速度之快，甚至快到坐火箭也追不上的速度。据不完全统计，语言发育早的宝宝2岁时词汇量会达到200个左右。当然，有的宝宝已经开始说句子了，从用一个词来表达一整句话，慢慢发展到把两个词放在一起，变成一个短句，再到一个长长的句子。这正是一种重要的学习过程。

　　与处在语言爆发期的孩子说话，不妨做一个唠叨的麻麻。多跟孩子说话，问一答十。拿我们羊羊来说，我从没记录过他到底会说多少词，但他确确实实每天都在运用自己所学。不管看到什么东西，他都想问问这是什么。他只是比别人多一点点好奇心，而我只是在这个基础上多说了几句。当羊羊问我这是什么的时候，我不只是告诉他物体名称，还会说出物体用法和注意事项，或者是与羊羊已知物体做比较。这样一来，孩子自然知道的多、学得多。

　　四、力求激发潜力。

　　爆发期一般都会持续一段时间。随着认知能力的发展，孩子学会说话之后，都会自然而然的用语言描述他所见所想，这时要尽量给宝宝提供高于其层次的素材，以此激发潜力。

　　当别人能听懂自己的话之后，孩子也开始享受说话的乐趣。我们不必再使用“妈妈语”，也不用放慢速度，而是把孩子当成正常的聊天对象。和别人怎么说，和孩子就怎么说。我觉得就是因为这样，羊羊才早早学会了像正常人一般的沟通。不管是复杂的长句还是一连串的词，他都能听懂、理解后再做出自己的回应。这也归功于我们平时所看的那些故事书，各式各样的小故事丰富了羊羊的词汇。当他恰到好处的说出某个词语后，我们再及时给予鼓励，这样孩子才越来越爱说、越来越会说，语言方面的进步才更大。

　　还记得那首歌吗？“扶我学走路、教我学说话”以前只是从孩子的角度来唱自己的麻麻，如今我们也成了麻麻，是不是该更好的履行自己为人母的职责呢？