[quote] 原帖由 小贝&小宝 于 2010-6-3 16:06:00 发表 让学员参与太重要了,这点还需要细化 [/quote] ! {/ |6 p8 q3 D% S4 p3 k5 r% G
1 S1 ?# Z) k3 a. R你说的不错。 $ ?) ^! `% H. g, g2 b4 B
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其实大多数人的学习过程都是被动的,老师教了才会去学,家长抓了才能有所成绩。无人鞭策则弃之不顾,听之任之。
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由此可见学员的参与在于监督和管控。 A: O8 M- v% s; u
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要搞好E-Learning或者说要达到培训的目的,首先领导部分要有足够的重视和支持。如果领导本身就认为此项目可有可无,那试问基层员工又怎会花费自己的精力来认真的学习并提高自己的技术层面。
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其二,作为ELN的使用方面。购买公司和ELN提供商应该有充分的了解,认识。ELN虽然运用领域广泛,但如果不是对症下药盲目的乱学一气,到头来学员的反馈效果就会往往不尽如人意。所以ELN在实际运作的时候,一定要结合企业现阶段最迫切需要的环节给予最优化的解决方案并进行培训和提高。
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* \. ?2 k, z( a3 G# r; x# l& a最后,营造好的学习气氛。一场成功的演讲,除了演讲者的雄词伟辩,更重要的是有人适时带头鼓掌来带动场内气氛。这样讲师有了反馈则能更充分的进行发挥;对于学员来说,在良好的学习氛围中,才能更专心的去思考和提出建设型的问题。ELN的学习亦是如此,在基层学员中,势必需要有一个热爱ELN项目的员工,他的学习是自发的,积极的。他乐于将ELN的好处与大家分享,并会极力营造互动气氛,提高学员的主动性。
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( x2 G( i) ]8 ?3 M9 l根据西方国家的ELN在中大型公司80%以上的普及率来看,ELN培训模式取代传统的面对面培训是必然的。在不久的将来,中国ELN市场将极其庞大的,而这一切的到来只是时间的问题。 |