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[原创] 向华为学习：人力资源管理

hztbc2014

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[LV.1]初来乍到

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电梯直达

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发表于 2014-7-24 17:21:41 |只看该作者 |倒序浏览

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向华为学习：人力资源管理

主讲专家：豆世红	! _% z3 h/ ^2 L
原华为任职资格部部长
领域：
培训对象：高层管理中层管理基层主管

课程收益
  U* B: f2 O. j  @  k% ?
1、掌握如何设计与搭建研发组织；
& g6 {0 {8 n3 P/ i- f, |2、掌握如何设计研发人员的任职资格体系；
( [. V8 k7 k) W  b3、掌握如何设计研发部门和研发人员的KPI及绩效管理体系；' e7 z1 i4 e9 v$ k; T" E7 g; w( @' x
4、掌握如何设计研发人员合理的全面薪酬与激励方案；
8 m) W" z! E, F% F5、掌握如何建立工作人员双重晋升机制，掌握如何规划研发人员的职业发展；
1 o% j/ x) q0 P8 x6、掌握如何根据研发组织中工作人员的任职资格状况有效规划和配置人力资源的方法；
3 t2 g; ~* r; ]5 |7、掌握如何通过任职资格管理，搭建快速培养技术团队的培训体系。
+ _( }- c0 C$ Y$ X
! Y1 @* n0 H. Z+ q) E& `4 J
课程特色9 W$ ]: \4 @7 H0 ]

   研发系统的人力资源管理是企业高层领导、研发经理、人力资源经理最为头疼的问题之一，经常遇到以下问题：
! p1 `/ \% H" |( q9 N, J3 B3 ^
1、产品开发失败的原因是什么？

8 B1 w% R+ Q) t, L- D! H" Z 2、为什么产品开发计划一拖再拖？

) N$ u3 Z& `( q3 ]9 G/ P$ t 3、如何提升技术人员的市场意识？
! Y( y1 k- h+ N! L8 G
4、为什么团队合作重要，执行难？

3 N) M! L1 B: N- J/ ?7 |* a2 Y 5、如何才能摆脱对个人技术的依赖？
$ Y6 p8 c9 w; }0 P$ C! O, B; l
6、如何量产职业化的技术队伍？
" Q" i& P, p4 h* d- {8 f
7、如何留住优秀技术团队？
9 P$ ], g) W( u) _2 u: z
本课程结合华为公司等多家行业领先企业的最佳实际，强调从业务的角度来进行研发的人力资源管理，通过理论及实践来指导研发及人力资源部门的主管对于研发人力资源管理有一个明确的、理论与实践结合的、可操作的方法，从而提高研发的管理效率，提高投入产出比。
( R2 _- J( J, O; _( c

$ u+ Q9 K5 G# i8 Q+ N1 Z课程内容( K' R+ o( Z, b* R; w# ?/ G% d

一、研发组织设计与团队搭建
; O2 g0 X8 P" x1 R1. 产品开发组织存在的典型问题( i- [& D" f3 ?* z$ V8 P7 s$ q
2. 产品开发组织的部门发育规律与合理设置
( Q5 q$ W" Q; z. ^* w3. 成功的产品开发团队具备的典型特征
& e, f: I' M0 i2 x* _$ ?8 }6 m4. 跨部门的产品开发核心团队构成及角色定位# D% O6 L0 j0 Y$ [
5. 职能部门经理在产品开发中的角色定位和职责2 i' Z$ m5 U& A( Y* {# U& O" d
6. 项目经理与职能经理的责权利划分问题
  [4 }/ B0 V: @) e$ x8 u& G8 h& x7. 工程师的短期责任与长期责任
' T! z0 c" B  t2 O/ ^8. 通过分工来提升能力，通过合作来提升效率
, u0 B0 R% {4 l- j

# E/ T6 l# p% O7 @6 P- c/ }二、研发组织的总体目标与使命2 x4 I" }. P6 e( ]0 X0 T
1. 高层领导在产品开发中扮演的角色
. D% |" _" p# E% G* H2．产品使命是我们前进的动力源泉2 O: p8 h: K8 r
3. 产品的市场管理让我们直达成功的制高点; B+ Q) |0 _% t$ z; ~9 Y5 M
4. 产品线的业务计划、项目组合、路标规划
  s" X6 w& |4 U5. 产品开发中决策点的设置、评审要素、决策支撑6. 产品开发中的技术评审点的设置、评审要素、评审的流程
3 f  c+ c8 J. p' a/ N( `7. 高层领导的管理风格与氛围营造
, L' z# w' Q. H5 O: v. Z
& a7 L( j% t% o5 y三、基于研发流程的KPI指标体系与绩效管理
0 ~2 E0 d4 w9 z1. 研发绩效体系与目标分解
1 j1 i1 j2 Q& U3 Q3 E4 D2. 概念、计划、开发、验证、发布等阶段的KPI设计
& b: C9 v6 J$ K+ V3. 研发绩效指标的数据收集与统计分析; O. P# `7 R7 Z2 e4 U, B' n
4. 基于矩阵组织的绩效考核关系$ x4 \. G2 H9 ]* @, m0 J1 j4 e, j' |
5. 研发队伍的考核形式4 F& _8 n' o6 M5 m  l
6. 研发项目的团队考核- G+ `% v$ I- F+ `
7. 研发工程师的个人绩效承诺2 m, b& a3 u  W: T) T
8. 研发管理人员述职评价
0 _& i6 ~8 |. @9 G9. 研发人员的薪酬结构5 P' m8 w7 ]* v6 w: b
10. 研发人员的奖金形式$ Q0 Q* |( p" d' y

& n) `$ z9 R" I/ e  k# I四、研发人员的职业发展通道与晋升
8 s4 x% a6 M+ j7 N) c1. 研发人员的职业发展的五级双通道体系( r( t! M5 G8 o& Y# n7 g. I
2. 研发人员职业发展的责任谁来承担？9 G+ ]+ Y7 b0 T2 L3 B
3. 初级研发人员的职业发展管理8 s% j8 T% i2 V) Q. O6 M4 i$ s% a5 k
4．技术骨干的职业发展管理
+ H; d. r. H7 {% ~, {: W5. 技术专家的职业发展管理
7 Z4 z  {! U1 j! d3 B6. 如何评价工程师的能力水平？# c4 e) f" G! t, R4 B) ~
7．研发人员任职资格标准的素质能力与专业能力5 J. V& S2 e+ ]+ z4 z
8. 学会发现优秀研发人员的技能- c2 o) n  R; x6 g% X
9. 如何发挥每个人的长处是关键
" Z3 \. v0 z! i3 N10.员工离职的信号与挽留
& F5 q) q* l1 y/ V( b! W7 ~& P1 O( X# @* T* [% Q
五、基于任职资格标准的培训体系
/ B  x1 k8 {- n, B技术人员加速成长的机制——资源池
. ~" p9 N9 i" t$ k( E3 \' z3 T) e基于任职资格标准开发课程/ ?8 ], f% J8 I1 d/ {  f
从“集中培训”到“分布式学习体系”的建立" q* r9 l/ X* P9 u
建立工作模板与行为规范
$ K$ y, _2 X- s/ }' k  t  e新员工导师的职责与技能7 O$ g! J; r4 G4 X) |, {
/ O" S0 _" U) D  F( _) l, U. E8 {