查看: 3719|回复: 6

[案例讨论] 如何培训才有效？

1487 主题	107 听众	4万积分

榜眼

Rank: 29

签到天数: 104 天

[LV.6]常住居民II

注册时间: 2009-9-7
最后登录: 2023-5-16
积分: 43756
精华: 0
主题: 1487
帖子: 1965

电梯直达

楼主

发表于 2013-11-21 13:53:40 |只看该作者 |倒序浏览

【关键词】培训管理体系世界500强 制造业

　　适逢IBM庆祝自己的公司成立100周年，许多观察家都注意到IBM的一些战略转变。但IBM最大的变革不在于产品，而在于企业文化。在过去的10年半里，IBM重新调整了自己的人力资源战略和战术，目的在于摆脱过往的模式，寻求适合21世纪的做法，甚至采取了一些不合常规的做法。

　　IBM第一次人力资源形象改变是在20世纪90年代中期，当时IBM员工抛弃了以往自己深为认同的企业着装标志：黑色商务套装配“诚挚的”领带。他们换上了“商务休闲服”。此后，IBM在20世纪早期发展很快，主要原因是员工改变了传统的工作方式，不再上下班打卡。按照IBM的说法，如今它在世界各地有40万员工，其中40%的员工采用远程工作方式。

　　IBM改变人力资源策略的主要原因是什么？因为旧的人力资源策略不再适应其企业环境。21世纪，IBM并购了世界上许多成功的企业，同时***那些无法很好发展的业务，IBM由此发展迅速。这就意味着，至少一半的业务部门并入IBM的时间少于5年，而其中65%的业务部门设立的地点不在美国。与20年前比，IBM无疑发生了重大的转变。

　　在这样一个多样化、不断变化的企业环境中，为了保持高昂的员工士气、生产力和忠诚度，IBM设定了一个新的工作重心，注重人力资源的“资源”组成部分，并设定了四个工作方向。

　　第一，强调针对所有员工的公平利益，不管是在哪一个国家，不分种族、性别、宗教信仰和性取向。这让同***能够享受到福利，由于此项规定，国际人权运动组织和国际妇女劳工团体都给IBM评了高分。

　　第二，一年一度的全球员工满意度调查（Global PulseSurvey），IBM每年都搜集员工的意见反馈，此项调查覆盖IBM40%的员工，主要针对企业的工作条件和员工居住的社区条件—IBM提倡并奖励那些从事社区活动的志愿者。

　　第三，不仅仅是管理人员，所有员工都有资格参与基于绩效获得奖金的项目。

　　第四，或许最能体现IBM发生重大转变的一点，是它将培训放在至关重要的位置。IBM在每个员工的培训上大约投资1700美元，训练员工掌握各种技能，包括互动技巧和人际关系技巧。

　　为了保持领先的市场地位，IBM大胆尝试，采用一些新的方法。IBM发现，必须采用创新方法，才能让互动和合作技巧的培训更有生产效益，也才适用于IBM这样的特殊团队—全球化、多元化、资源外包、大规模协作生产。与此同时，IBM经常基于某个工作项目的需要，短期调派员工到不同的国家、地区工作。

　　作为加拿大多伦多IBM高级学习中心虚拟学习战略部负责人，恩特·汉密尔顿（EnterChuck Hamilton）充分表明了IBM在非常规工作环境中对于人才培养的非常规态度。他说，他自己就是一个例子。汉密尔顿每年大约有15次商务旅行，任何一天，他都有可能看到一些很特别的培训学员，这些学员来自世界各地。

　　当有人怀疑地询问汉密尔顿，是否可以在一种虚拟的环境中举行一场常规会议。他的回答是：当然可以。但是，这样做有什么意义呢？他坚信，在虚拟环境中学习，尤其是对于需要一起完成某个项目的学员而言，他们面临许多问题，尤其是克服文化传统、语言、职业道德和政治体制差异，更为艰难。

　　在数字化时代，IBM对自己的企业使命重新定义，包括产品、全球化连接、数据流和互动人际网络。事实上，如果你的企业想建立一个有效的互动全球网络，你就要改变你的企业人力资源策略，而抛弃“上班打卡”和“正式套装”只是一个起点。

将培训放在至关重要的位置，是IBM的重大转变之一，体现了IBM对于人才的重视，是IBM立于不败之地的一大法宝。企业的竞争归根到底是人才的竞争，因此，从某种意义上来讲，又是企业培训的竞争。重视培训是每一个企业经营管理者必须具备的意识和责任。那么，企业应该如何建立一个完善的培训管理体系呢？人力资源专家华恒智信给出以下建议：

首先，企业应该制定明确的培训目标，有针对性地对员工进行培训。实践活动是一个围绕目标找方法的过程，只有明确了进行培训的目标，才能根据这个目标确定后续的课程设置、培训方法等。这就要求企业对员工的真实需求进行深入的分析，在此基础上确定培训的目标，使培训真正为员工的利益服务。此外，还应该层层分解企业的战略目标，使其与培训目标有机结合。

其次，要建立一个完善的监督和沟通机制，保证培训过程的有效进行。对培训过程进行有效的监督，可以使员工在心理上对培训真正重视起来，确保员工的参与程度，提升培训的成效。通过跟员工的有效沟通，可以了解员工对于培训课程的掌握程度，针对员工存在的问题对授课内容、形式等进行改善，不断完善培训管理体系。

最后，要对培训的结果进行评估。评估分为两个层面，其一是对整个培训过程的评估，使企业明确此次培训的成效和存在的问题，在下次培训中加以避免；其二是对每个参与培训的员工的评估，考察员工的学习情况，使员工真正在培训中有所收获。