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标题: 管理“三子经” [打印本页]
作者: chrisyun    时间: 2006-11-14 19:02
标题: 管理“三子经”
管理“三子经”" E+ N7 V. ~1 p+ V% u 学习课程的目标： - q3 U4 I( Z1 G" a0 a% M在每个企业里都会有董事长、管理层、员工，就好比在每个家庭里，都有老子、儿子、孙子组成。孙子做错事情，最倒霉的就是儿子了，然后老子必定会找儿子算账，所以儿子是最难做好的，就好像企业里的管理者一样，永远都是扮演着两边为难的角色。但随着时间的推移，儿子总要成为老子，孙子总要长大成为儿子。其实，在企业里面也是一样，这里也就是这次课程所要讲到的企业 “三子经”。在企业里“老子”总有退休的一天，“儿子”总有代替“老子”的一天，“孙子”总有做“儿子”的一天，你将通过这个课程将知道如何成为“孙子”的好领导，成为“老子”的好助手，成为两边都逢缘的好“儿子”。0 [9 N% k: S y 0 o$ k; Y- c% u3 { 课程的意义： : ?+ p' P& v6 e4 B6 }, ~- E) i8 ^通过本课程学将告知： M2 j9 \, F, G. k1、正确处理好“三子”之间的关系。9 R) ?6 \" b8 S/ u( F+ L2 k7 z 2、学会选人、用人、管技巧与方法。; z. U9 J8 Y9 S$ a* h5 {, K. Q: O 3、学会管理新理念“管理需求”。6 ^2 i. X; r: a' F" X! o " {* T# Y7 {; k3 B( L& @ 针对对象：高、中层管理人员 , K( [ `% G& ~# F" D2 y& n5 \, Z3 V* F6 M0 v7 z: P; Z 课程内容: ; @+ O6 L6 D3 J h n: O/ |9 Z0 f. Z企业文化 4 p! ^' N3 G3 I! X8 m% `) c D企业文化的原意 , f, q5 E; e2 g7 u! P——巧妙运用企业文化，施展自己才华 9 ^: F/ |& O; K案例：毛泽东的“三大纪律，八项注意”引发的思索 3 n) E2 M$ m. L4 o- V: z分析：企业文化的精髓，剖析老子、儿子、孙子文化0 V1 ^) g/ ]1 z. H% y, \9 m4 T1 y % Z5 R6 P+ I) [管理的需求论 ) G6 ?% e k* q+ {/ t企业要管理，必须先知道“管理需求论” 0 x9 F0 D4 r2 d" G$ Y, m6 S( B——来教你寻求管理中的需求 6 Q# {7 I" T( A( N7 i9 y案例：拔苗助长与望子成龙& p8 \/ F ~1 [) F2 r0 P 分析：企业的管理中所存在的需求: s/ |/ _ G; O2 G6 \ I 3 D1 r3 e, L! i5 @ 管理与思想6 `: x, J5 L$ a" @( B( L: q- f ` 1、 正确思想是做管理的前提 4 V! A- _1 n! r- a——管理者的管理新概念“加、减、乘、除” + u* x0 W. G' u) e案例：《空城计》中诸葛亮用管理思想胜过了司马懿4 y3 S! V0 W. l) N2 M$ p W: I 分析：正确的管理来自正确的思想+ |) t2 j, e( f ]( l; g0 P$ X Y# n, [/ Z2 e 2、 思想与企业管理实践9 {. f4 I4 `& k3 F4 x' f: j ——实事求是、群众路线、独立自主与企业管理的关系( H, ~# ?9 `/ O* i/ S6 z 案例：毛泽东思想三部曲9 {9 x6 h# w. d+ g9 h+ ~: d9 D, S 分析：企业管理的核心+ x3 d( K) n8 l! J, t ( H6 R* |6 T9 H: j u3 N 用人之道 ; u% R9 r$ F1 d. a1、企业如何选“人才”& M! q( P A. {: x) J ——高层人才是“追逐”来的 ; e/ w; k, t- Y7 Q4 X案例：诸葛亮的“七观法”选人 8 i4 u* s, L5 v+ r# j9 Y( n分析：1、企业如何找到适合的人才 * h: ]4 v. g% L9 q$ o5 Z: B2、流失人才的原因 8 M2 L! G$ T7 S9 H1 ^. h! c9 M5 y/ b# G2 ? 2、要管人，先学认识自己的员工8 `) _! b. q, s0 [ ——多站在你的员工的角度来看问题- D1 u& M" k( H- G) `# x) ^ 案例：马狮集团是如何关心他们的员工的 ; {7 [/ m- {! \0 ~分析：关心员工等于关心自己和公司 9 f! E7 b D7 O7 ]2 ` ( W# n8 F; q0 k8 f0 F管理之理 ! J* ?7 F5 \7 e O' i( [3 [1、企业管理，就是对人的管理2 t( y ^+ S5 f$ O; F8 t1 @- _ ——用“心理管理”来管理员工 0 E; d, D+ P: U案例：王熙凤、贾探春、薛宝钗的管理艺术 9 B$ ]' J d1 ?$ z5 l3 G8 w分析：对事不对人 ; W/ L: q: a) x' z% K6 j! A! c3 z , v4 V- {# i9 [. l- c# [( Y& s2、谁是“操纵者” E+ x5 i' P; ~2 C7 c' Y ——当你获得权力后要做的第一件事情是什么？ 0 b1 q, K6 F: S" k4 S5 G n案例：康熙王者更讲究成本和风险 + h9 @# V# r5 ?3 g" Q “TCL”不注重实际利润的后果 5 s" |! W/ _) D5 L& O3 d4 n分析：管理者要学会用权 + d) E0 e- ?; h$ ?7 D g: |9 Y: S7 G$ x5 G, } b/ _. R; s 管理者的领导力0 c* D. i6 ^- m6 S, Y s 停止管理，学会领导* ?5 Q$ y' E* I# ^1 H ——发展领导力也要讲“个性”; y* ?* P+ l% j 案例：曹操的“羊群变狮群”的领导力 - D& S5 R# ?/ p/ y9 I 多尔衮是个优秀的CEO ( q0 l7 _4 Q+ x6 V8 Q/ _! a分析：管理和领导实际上是一对“推和拉”的辨证关系 ) B5 \2 }. y0 @ g% a v6 f$ `; A1 j' q2 E+ p. n4 a- X 管理者的执行力与执行 5 F2 D" u: {% n; G8 i/ N; W团队管理2 g" j& d$ M8 K, V6 C ——别让执行力成为团队的瓶颈9 E0 c6 R* D# w0 @4 \ 案例：《亮剑》——在执行过程中，不要问老子为什么！; ?# e; u* n1 k+ J" k, B8 W& D 分析：管理者执行力的重要性 ' E4 h5 @2 x! l- F( Q) M8 Y+ B |) F. Q3 |+ \ 凡是需要本课程内训的企业，请留出足够的时间给我们做调研，调研完成后，会依据企业的实际情况对课程进行调整，然后再做培训。 ]# \4 o5 o9 Q 9 _9 {: Y7 A( w$ g; z' }国际职业培训师行业协会 www.ipts.cn( }4 h1 w U$ j! w 联系人：刘云 MSN: helenayun84@hotmail.com b5 L% x7 h4 d1 B( T1 n0 d) e& Y. ]联系电话：021-51098783*8003 51098783 # J: n; Y. h# U& y* s1 r- j/ |" i% G' c/ ]" d4 w 还为企业提供更多的内训课程，比如：销售、团队、财务、礼仪、谈判、职业发展等课程。



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