查看: 975|回复: 0

培训师的培训TTT实务（北京，6月26－27日）

48 主题	4 听众	252 积分

书生

Rank: 3 Rank: 3 Rank: 3

该用户从未签到

注册时间: 2007-7-18
最后登录: 2009-5-7
积分: 252
精华: 0
主题: 48
帖子: 48

电梯直达

楼主

发表于 2009-5-7 13:50:00 |只看该作者 |倒序浏览

培训师的培训TTT实务（北京，6月26－27日）
 【开课时间】2009年6月26－27日 
【开课地点】北京
【培训对象】培训经理/主管、各部门总监、经理、主管、技术人员等承担内部培训者以及各类专、兼职培训师
【课程收益】
    本训练将通过实例，带领学员通过讨论、练习、实际模拟，使学员得到如下收获：    ◆培训师的语言魅力是关键，全面呈现您的思想    ◆转换“学”与“教”的焦点，亲自感受转换益处    ◆跳脱传统授课方式，多样化教学手法，吸引学员注意力，强化课程实用性    ◆设计出公司标准统一的教学资料标准，同时通过现场展现，讨论制定最佳方案    ◆掌握由需求到开发的方式，让内部讲师的课程设计更有针对性，更符合企业需求    ◆对照标准，订立实际可行的行动计划，明确兼职讲师发展目标    ◆配合教学流程，课前设计和准备工作    ◆善假于物，掌握各类辅助工具运用    ◆总结常见困难，让内部讲师在今后的各种场合中从容应对，游刃有余
【课程大纲】
一、内部培训师在企业内的角色、功能、职责与挑战   ◆内部培训师的定义与辩证   ◆企业内部培训师的角色   ◆企业内部培训师的主要职责   ◆企业内部培训师需发挥功能   ◆企业内部培训师遭遇哪些挑战
二、成人学习心理与成人学习特性   ◆认识成人学习的局限性   ◆成人学习的基本特性   ◆成人学习的基本心理   ◆成人学习的目的   ◆常见的四种学员   ◆讲师如何有效调动学习情绪
三、教学活动安排与设计   ◆教学活动安排对教学成效意义   ◆教学活动设计的六项原则   ◆教学活动设计的五不   ◆教学活动设计的六要
四、企业内部教学小百科   ◆如何有效开场   ◆如何有效结束   ◆如何防止学员打瞌睡   ◆活动设计要领   ◆如何促进学员的讨论气氛   ◆如何刺激学员思考   ◆其他小秘诀
五、企业内部教学突发状况与处置之道   ◆紧张情绪的化解与克服（课前、中、后）   ◆人员成分异动的挑战   ◆人数异动的挑战   ◆主题与学员需求不匹配怎样处置   ◆场地突发状况如何处置   ◆现场Q&A的黄金保命守则   ◆其他突发状况
六、企业内部讲师如何精进   ◆企业内部讲师的发展空间   ◆教学的三种层次   ◆如何作教学观摩   ◆成为Facilitator而非Trainer
七、教学实战演练   ◆教学活动搭配演练   ◆教学实战模拟演练   ◆每人十分钟
【讲师介绍】
   黄老师，公司资深讲师，台湾大学政治系毕业，现任某500强企业长年顾问，中国生产力中心经营管理顾问师，美国查浦曼大学工商管理博士，毕业后在从营业员做起，后升任营业处经理、人事主任、总经理特别助理、经营管理顾问暨人力资源总监。对企业培训有深入的研究，并曾接受严格的职业顾问师培训、高级职业经理人培训，丰富的教的掌握方法，营造出气氛活络且教学成效良好的课程授课口碑，能为企业提供实战型的辅导。      黄老师擅长于领导与管理、人力资源管理课程，团队训练，客户服务等。王老师从事专职顾问、训练工作多年，对于很多行业的业务与管理有实战经验和深入研究，在理论与实践工作两方面，均具深度功力，尤以擅长各专长管理者系统培训之经验，累积国际企业管理培训相关工作经验与最新方法，结合中国国情，淬炼出具中国特色的培训理念、课程与培训手法。王老师认为：除了专业的知识，成年人的教学是双向交互式的教学，营造一个充分实务互动的教学环境，是现代讲师应尽职责。听众是教学的唯一重心，因此如何协助听众解决实务需求，是个人教学的思维中心。学习始于团队，也必须终于团队。分享是他所最想塑造的学习团队气氛。
【培训费用】2600元/人（含培训费、资料费、午餐、证书等）
【咨询电话】010-62317811，13681445592，13911538281
【联系人】董老师，郭老师
【报名流程】电话咨询－－填写报名表－－报名确认－－报到培训