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[其他] 我这辈子讲过的第一次课!给大家分享一下,声明,含金量不是很高!!!

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楼主
发表于 2010-4-16 09:51:00 |只看该作者 |倒序浏览
[& m: o1 @- F/ m& \6 p, ]6 H

在坐的各位领导各位同事,大家下午好,先自我介绍下,我叫张倩倩,来自黑龙江,目前在公司培训组工作,昨天孙总长突然跟我说,今天要给大家上一堂课,因为我之前没有给这么多领导讲过课,所以可能有点紧张。不过,我从接到任务开始,就认真准备,想了很多也找了很多素材,希望通过今天几十分钟的交流,能够与各位领导一起学习探讨,一起进步。在这里感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们今天的培训,先跟大家打声招呼,我说话的语速可能有点快,如果有觉得我说话太快的,听不清的,可以示意我一下。正如我们投影仪上所看到的,我们今天培训的课题是:领导力与执行力,各位都是公司的高层和管理层,对于领导力和执行力的理解,应该比我透彻。只是各位都公务繁忙,可能不会有时间去整理这些宝贵的实践经验,今天我就抛砖引玉,通过这个培训形式的学习,和各位一起整理思绪,通过游戏等形式打开思路,总结出大家心目中的最佳领导力和执行力。

1 f- B- G- T+ ]: I8 `

 

, v3 ^1 i% H2 v; z" l

 

+ t7 W3 |' P+ }$ R

下面开始我们的游戏内容

- O6 o$ u8 h1 }- ~

1、猜数字:

7 I) r, b1 j8 Q: t3 l6 h: ]. B

2、猜成语:

" R* w4 y/ Y/ l9 Q$ V& F7 b$ Q

 

) |0 w) o- s- M

好了,现在我们的游戏做完了,大家有何感想?

; J& H# B6 q0 ?

这个游戏里,何处体现出了我们今天的课题

& s5 T4 c7 K5 r

那回到我们今天课题,领导力和执行力,首先,什么是领导力……..

! V" n: H: q* C7 Y: U5 s3 V: b

领导力是。。。。。。。有的人说,我还是不明白领导力到底是怎样的一种能力!那这里我简单的为大家归纳了体现领导力的三种能力

( o& G2 o: ?7 ?0 V% K H

判断力,领导者的判断力包括思想、观点、视野、分析力度等等,领导者的判断力是领导者挑战现状的基础,也是吸引下属追随的源泉

$ U$ Y4 |; n I' { H% O

专业知识能力,专业是领导力的源泉,也是影响力的基础,无论什么情况下,人们总是愿意服从他们认为最棒的人

" L# n; J$ B) R6 o; u

品格魅力,强调领导者的品格魅力实际上强调的是:要做事,先做人!衡量品格的条件有:智、信、仁、勇、严,智者不惑、无信不立、仁者不忧、勇者不惧、严以律已。有品格有素质的人,不论是不是领导,他的影响力是永远都不可磨灭的

) |% S( n+ D) H

 

! I+ f7 B& Y5 S. o( S

 

% n" J; m! c5 O( g

执行力,很多人说,我执行力很强,我的领导让我做什么,我就能马上就去做,可是大家忽略了一点,有没有遇到过这样的情况,你做好的东西,你的领导并不满意,你要重新反工的,你加班加点,费心费力,但这能说明你的执行力很强吗?执行力到底是什么?执行力就是结果,完成任务不等于结果,态度不等于结果,加班不等于结果!所以,结果第一,理由第二。就像再好的业务员,他没有订单,就不是一个好的业务员!在这里,我也推荐大家一本书《请给我结果》

# x. `/ m4 W' Z5 a% ^" ?- Z

好了,我今天的课程就到此结果了,感谢大家的参与和帮助!!!

local]1[/local]

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发表于 2010-4-16 09:52:00 |只看该作者 |楼主

回复:我这辈子讲过的第一次课!给大家分享一下,声明,含金量不是很

课件内容只有八页,不包含一个开头,一个结尾,不下载也行!!!嘿嘿
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发表于 2010-4-16 09:55:00 |只看该作者 |楼主

回复:我这辈子讲过的第一次课!给大家分享一下,声明,含金量不是很

等我晚点回家给大家讲游戏内容,我现在要去听销售的一节课!!!嘿嘿
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发表于 2010-4-16 11:06:00 |只看该作者

回复:我这辈子讲过的第一次课!给大家分享一下,声明,含金量不是很

谢谢你的无私分享,鼓励加分。
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发表于 2010-4-16 11:08:00 |只看该作者 |楼主

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首先第一个游戏是猜数字游戏,我先看一下我们大家一共有多少个人,**人,这样子,我们大家分成两组,每组选出一个队长,选好了之后,大家会意我一下 ' u+ z" ?- a+ y' b8 W: j好的,大家组已经分完了,那么我现在来说一下游戏规则! B, {% n! b. Y# S4 X1 s4 W# k 首先,大家的坐位是成竖排的,一个背对着一个,而我呢,会写出一个字交给我们最后的一个人,最后一个通过把字写在前一个人的背后来传达给前一个人,就这样一个一个传到最前面,在这个过程中是不可以有任何的语言沟通,每一轮的时间是三分钟,时间到了的时候,我需要第一个人告诉我,我写的字是什么,现在可以给每组两分钟的时间来讨论如何来完成我们的这个游戏* g2 |. z8 x' ?# a/ B 这个游戏可以进行几次,我在做的时候,第一次给的是小数,第二次是分数,第三次是根号!!每次结束后给小组两分钟再讨论的时间!5 Q6 I8 a, U% ~+ [! Y4 X 那第二个游戏的名字是猜成语,我们的分组可以不变,游戏规则是这样的,每一个组出一个成语给另一组的第一个人,这个成语最好不要太难,我们这个组的成员需要把这个成语用肢体语言传给第二个人,以此类推,到最后一个人的时候呢,需要猜出这个成语是什么,这里给大家一点建议,第一个人最好安排 一个反应能力和表现能力都比较强的人,而最后一个人的成语词汇量也需要比较大,判断力和总结能力也要强一些。还是一样,给大家两分钟的讨论时间,然后我们的游戏要开始了。/ h% S0 T$ d$ A6 C2 e2 t. e( y+ u
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发表于 2010-4-16 23:05:00 |只看该作者

回复:我这辈子讲过的第一次课!给大家分享一下,声明,含金量不是很

楼主,这个挺有意思的嘛。呵呵,不过,对于年纪大的同志是不是不太适合呢。。。
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发表于 2010-4-17 11:28:00 |只看该作者 |楼主

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:~ 是的,我培训当天,有一个年纪非常大的,我做猜数字的时候,我给他一个根号的数,他当时就说,这个不行,这个怎么猜,谁能猜的对!我实在是无语了,但是其它的人还好,我们的领导团队,有一点:都不是很老!!!
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发表于 2010-4-17 15:38:00 |只看该作者

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这两个游戏,我们以前培训的时候都玩过的,不错的呢,锻炼大家的团队精神的啊
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发表于 2010-4-17 16:49:00 |只看该作者 |楼主

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:~ 我做这两个游戏,第一个强调的是领导力,第二个强调的是执行力~~~
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tomjb    

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做这两个游戏,第一个强调的是领导力,第二个强调的是执行力~~~[F*kFfFtamp;ubuy.chinahrd.netkHm\$ongt;XP

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