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1 s$ \" V: }" V. D# H为了达到引导孩子成长，达到自己的愿望和目的，很多家长，为孩子的成长制定了一个成长计划，同时，也制定了一份考核的标准，以此来激励孩子不断地向自己设定的目标靠近。比如：成绩多少分以上给奖励，上哪所重点初中？上哪所重点高中？上哪所重点大学？要拿到什么学历文凭？从事按个领域的工作？等等。
7 \3 Z" v9 m9 @% A2 w8 [
6 E' g: A: V2 F举个例子：
3 h+ ?2 G! r: Y# e P( {2 f6 r4 X7 [1、制定学习成绩目标。每门功课要达到90分以上；- o3 v; U) [' P9 a, I; E0 y( R" M
2、安排学习计划。每天回家要学习多长时间，掌握哪些知识点；9 \0 @4 p9 S5 d' W5 ~* V) L& J
3、培养学习兴趣。找到哪些培养兴趣的学习材料，或者找到一个学习竞争对手，自发的提升内动力；
% q* l d( N7 r' W( k; K4、学习激励。每门成绩达到了90分以上，给买一份孩子想要的礼物或去一个地方旅游等等；$ c" q' J: _1 o# @! w
5、帮助补足短板。有些学科成绩不太好，怎么办？家长帮忙补习或者请家教帮忙补习；
, p+ A m9 z. |7 V l, q3 ^- Z/ a6、结果分析。每次考试结束了，家长都会帮孩子进行一次考试结果分析，哪些地方做的好了些，哪些地方还需要改进。0 R3 O! g2 q$ U
) M# H" A7 ]- B1 U
年复一年，日复一日，孩子的成长就慢慢的向自己规划的道路上走了。走进了理想的大学，走上了理想的工作岗位。这我认为就是企业绩效考核的浓缩版。
/ B* W0 m5 a. X+ r$ X* } k3 _ o) { `* M5 U- o+ z
同时我也要提醒一下很多公司推行绩效考核最大的错误：没有找到一个人的发展目标，就对别人进行这样那样的考核，这种短视的眼光，一定是害人害己！
$ m$ k: Y& A5 C7 k- {6 B$ D7 U2 b' x( m: G; s2 J! s( A3 v) j
己所不欲，勿施于人。这是绩效考核重要的指导思想吧！6 E! X% W3 T& ]% d# d3 }; Q/ Y: a1 {" p
* U" a) m. P8 P
, _- D5 t0 @ m5 D- ]7 d
! S# N c. R% w* u9 L3 z 本帖最后由 陈子成 于 2011-5-7 17:07 编辑
& B$ f$ g8 Q0 O' y% m# h- w% \$ x/ ^7 ?* t' I- s
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发表于 2011-5-7 17:01:11
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