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销售“管什么”与“怎么管”

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发表于 2011-7-31 09:23:03 |只看该作者 |倒序浏览
销售“管什么”与“怎么管”
来源
1 A! [1 S/ ^% h4 i:北京820营销军校  Z9 d2 F0 L9 \) C& r
《820思想》
第三十期
    管理的核心就是要解决“管什么”与“怎么管”两件事。但是多数销售管理干部在这两个方面是非常薄弱的,很多人都是凭借着自己的经验、感觉进行管理,从团长到一线的连长都一样。这种典型的“见招拆招”式的管理方式,严重的制约了企业的发展!让一个管理干部真正明白应当“管什么”,以及应当“怎么管”是一个非常困难的事情,有些人一辈子可能都会在这两个问题上打转转。
管什么
    如果我们询问一个销售管理干部:你每天应当管什么呀?回答是五花八门的。有的说要管计划;有的说要管绩效;有的说要管人等等。这些回答似乎都对,但是又感觉有点“虚头巴脑”的。如果我们真的“较真”去问:按照你说的管理内容,就一定能提高销售业绩吗?这时候一定会没有人吱声了,为什么呢?因为大家对上面的管理内容心里是没底的。我们就是在这些没底的指挥棒下,干很多没底的事。
    “管什么”必须从搞懂“销售过程”开始。首先,什么是“销售”,我们在以前的文章中已经反复探讨过,所谓“销售”就是“将产品变成钱的过程”。不同的销售类型它将“产品变成钱的过程”是不同的,比如,大客户销售有大客户将产品变成钱的过程,渠道销售有渠道销售把产品变成钱的过程;导购有导购的过程等等,不同的销售类型这个过程是非常不同的。所谓的销售管理,就是管理将产品变成钱的过程。为此,管什么就必须搞清楚“产品变成钱的过程”。只有搞清在这一个过程中,哪个环节是重要的,哪个动作是重要的;我们才能搞清楚管什么,即应当在哪个环节上进行监督,在哪个环节上设置指标,对哪个动作进行辅导、管理等等。如果不明白“产品变成钱”的过程,我们很难说是在进行有效的管理。但是企业的现状恰恰就是这样,没有人真正的研究过这个问题,也没有人真正的明白产品是如何变成钱的,所有的管理,所有的计划,所有的绩效,都是拍脑袋的即兴产物,今天一个样,明天一个样。这个问题的根源不在于计划、绩效方法本身,而是在于对销售的理解不到位,不知道应当“管什么”。
   
    销售管理的价值在于“更多的”、“更快的”将产品变成钱。如果一个管理干部不能通过自己的管理,指导下属或者是经销商,使他们更多、更快的将产品变成钱,那么他自身就没有价值,就无法实现有效的管理。曾经有一家企业,他们的销售主要是通过经销商完成的,渠道销售人员的日常工作就是“管理”这些经销商。但是,企业发现经销商并不服从销售人员的管理,甚至是看不起企业的销售人员。经销商认为:销售额是他们自己完成的,客户是他们自己开发的,每天也是他们在进行销售,企业的销售人员有什么用呢?他们就是送送货,传递企业的政策,充其量就是个二传手,还能有什么用处呢?管理我们?他们都管什么呢?这些问题的核心就是“管什么”没有搞清楚。
     渠道销售人员的价值在于指导经销商,“更多的”、“更快的”将产品变成钱。由于渠道销售人员的指导,原来销售100万元,现在销售150万;原来需要卖1个月,现在只需要卖半个月,这才是销售人员的价值。你去管理经销商就必须做到这一点,只有做到这一点,经销商才会接受销售人员的管理。而这就必须依靠“对产品变成钱的过程”的正确理解。企业的渠道销售人员必须清楚在这一过程中,哪个环节是最重要,哪个动作是最重要的,哪个流程是最重要的,才能指导经销商实现“更多”“更快”销售的目的。以上的状况,也适用于管理干部对内部销售人员的管理,如果你希望管好销售人员,并使他们服从我们的管理,那么就必须具有指导他们实现“更多”、“更快”销售的能力,而这就必须依赖对“销售”的理解,也就是对“将产品变成钱”的理解。管理价值的本质就是“管什么”,管什么的核心就是对“销售过程”的认识。
怎么管
   
    在解决了“管什么”的基础上,另一个重要问题就是“怎么管”。我们很多管理问题不仅是出在管什么的问题上,还有很多是出在怎么管的问题上。比如一个优秀的销售人员,他对销售中应当关注什么环节,在哪里应当投入更多精力等等,理解是非常到位的,如果接受系统的模压式训练,他对“产品变成钱”的自我管理,很快就会有非常大的提高。但是,当我们让他当班长,领导两三个人的时候,很多人不仅不能管好下属,甚至连自己的业绩也完成不了了。知道应当管什么,但是不知道如何指导他人;只能自己干的好,不能领导别人干的好,这就是典型的“怎么管”出现了问题。
    同样的事情还会出现在现有的管理干部中。比如,一个主管,你让他管理两三个人的时候,管理的相当不错,但是当你让他管理10个人的时候,他却管理不了了。人数的增加,使得管理方式发生了巨大的变化,也就是“怎么管”发生了变化。
    “怎么管”是一个重要的领导技能,或者是领导艺术。我们总是发现这样的现象,同样的事情不同的人去做,哪怕程序都是一样的,但是得到的效果却是不同的,有时候甚至是两种完全相反的结果。因此,我们在重视管什么的时候,一定要结合“怎么管”。“怎么管”的核心有两个,第一是训练,第二就是管理。作为销售管理干部来说,70%的管理工作是训练,也就是我们以前提到的“带兵”,30%的工作是在管理。如何训练自己的下属,如何帮助他们成才是管理干部最重要的使命,而这就需要“带兵”的技巧,也就是训练的技巧。但是很多干部是不会训练自己的下属的,所以他们就不能培养人,不能建设队伍,造成的结果就是:“事必躬亲”,个人很累,下属还不断抱怨。上面提到的主管就是这个问题,自己干的好,但是没有掌握如何训练下属的技术,所以就教不会别人,别人也就不能协助他完成任务,最后就会成为孤家寡人。
    训练技巧已经在模压式训练中得到了发展与提炼,比如多米诺训练法、比较训练法、迭代训练法、标杆训练法等等,这些训练法都是教育、训练员工的重要手段,掌握这些训练手段,管理干部就可以解决:如何从自身传承给更多人;如何从一个人让更多人掌握;如何从少数人向更多人过渡等等一系列的问题。掌握训练技术就等于掌握了怎么管的最基础动作。
     除了70%带兵、训练的技能之外,另外30%的管理技能,就应当是诸如计划、考核、监督、流程等等,我们经常提到的管理技术,这些管理技术也是MBA管理课程里面讲得最多的内容,在此不再赘述。总之,“怎么管”一定要先掌握带兵中的训练问题,再解决之后的管理问题,这对于一线的管理干部尤为重要。
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