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沙发
发表于 2004-7-4 17:07:00
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|楼主
续_---接正文
5、 注重仪表8 u+ v: i# ~: D0 P' B
² 人只能给别人一次第一印象;5 w0 }$ a3 j: {: d- r; d0 w
² 要做出好的成绩,必须让人信赖,能随时给他们提供服务;70%的信誉来自售后服务;
9 T/ c6 j! ]2 l# q3 N² 着装:深色的上装和下装、浅色的衬衣、深色的裤子和皮鞋,领带要符合西装;在你的一切穿戴中,你的表情是最重要的饰品;不要把自己的私人情绪影响工作,要调整自己的心态;- L: C8 M4 v0 d6 K) y
6、 道德规范
& T; e$ @1 J% U' N2 E" U% ?² 文明待客,言谈举止文明;
7 O I. M! Y; i0 U1 y% H' u/ v² 搞好同事、同行之间的关系;要有自信心,要有大度的胸怀;反馈信息要准确、真实; t! p& e* V0 \" u' ~
² 保守商业秘密,不该说的不说;合同、方案不要让不合适的人看;遵守客户权利,不要泄露别人的隐私;
9 X9 Z, S& \) y" n* F² 要不断总结经验教训;
9 J$ t& ?: I0 I5 S$ G& [2 C² 要把自己的私生活调节好,不能因此而损害自己与公司的利益;
0 d/ O+ M5 s2 X9 s% G7 W% j² service服务:smile微笑、excellent出色、ready准备、viewing观察、inviting邀请、creating创造、eye眼光;8 _. `. e9 _7 T/ Q8 Q
² 不要对别人的问题掩饰或辩解;
% m$ v& s5 A. y/ O² 专家型销售:学校管理专家、电脑软件专家;- R( ]9 M/ h' Y7 [
7、 销售技巧' `, _. o- g% d5 i7 l
² 备齐所需的文字材料和演示盘;- r/ Q) X3 m8 A, `6 `9 b. R
² 寻找关键人物:电教老师、教导主任、校长/副校长;要从多种渠道上来确定关键人物;要设身处地地替别人着想;处理关系要隐蔽;
8 A( r8 {9 j2 ?9 u: u² 遇到问题要向公司反映,而不要同客户进行交流;
& V1 R4 p; ]6 W1 G( m6 o: `² 做事要认真看清再做9 t" e7 G9 w1 m$ f$ s
² 短时间的大面积覆盖;, [$ I' o$ g; Y, T" \; ?- Q7 S" m* \
² 细心倾听客户的意见,提问诱导客户告诉你;" }4 ]; q' b. K2 h/ o3 r+ `
² 当自己痛苦时,对方也同样痛苦;对对方的话要“佯装”佩服,会引起共鸣;对别人的谈话或建议即使自己不十分赞同也要表现出专注的神情,让他感觉到你对他的谈话非常重视;/ t) A8 {3 T0 m8 k
² 全面收集竞争对手的和客户的信息;诋毁竞争对手要有艺术性:我听说…我也不很清楚;: w0 f* z0 \7 | s) g( E6 Q
² 谨慎报价:做好报价前的准备工作;底价概念模糊,主要看客户承受能力再报价,搞清学校的财务预算;报价的时机,不能太早(我们的产品弹性很大,我如果没弄清你的需求,没法报价,主要看你的模块要多少);报价的时候越晚,你得到的信息就越多;4 U' C% F4 c6 K
² 报价要有一定的弹性、模糊,留有一定的余地;吸纳别人的优点,重点问题不能模糊;5 t' V- {3 ?- w/ b
² 持续跟进:学校的决策时变化无常的,只要没有采用学校信息管理软件就是我们的准客户,要持续跟进;
# e' H0 Y5 f( r* |² 尽快尽早搞清客户的决策模式;分析难点勇于突破,了解决策层发生的事,要实事求是;加强沟通,找出解决问题的有效方法;
, W9 U7 k, A& c( {+ O& N² 怎样同客户接触:清晰、镇定地告诉对方我们公司的名称、多少用户和软件、有多少好处给学校;要提前5分钟到;+ s+ `: B* ]9 J4 z
² 公司优势:本地化服务,专业性公司;产品:适用性强,特别灵活;灵活度大;缺点:界面不够美观,但绝对会满足学校和个人的需求;
. v4 z5 p. H" }( _5 m, ~² 不要在外树任何一家敌人,不贬低他们,否则公司会越来越举步维艰;
, i, a. ]* J* q& I+ o! {² 工作指南:先进的理念打动人;适宜的关心送给人;个人的诚信成就人;推销三步曲:推销个人→推销公司→推销产品;
. v" f. I) \6 m3 T² 送礼只送对的,不送贵的; \9 Y. R# t7 g; g- G
² 工作日志:当日工作、明日工作安排,按重要性a、b、c…分类;当日业务记录;竞争对手的情况;自己的得失之处;行动时间表;
# K2 E: m) L" t0 V9 ` a; T6 i² 要学会感情投资,寻找一个平衡点;
5 |' A4 r' ^) j9 W' e“先生们,所有的推销工作归根结底是要面对‘人’。如果是一个能力一般的人,能够每天以诚挚的态度向五个人推销,我相信他就能够把销售工作做得好上加好。做电话推销的记录;如果你努力了,推销是世界上最容易的工作;可是如果你一开始就把推销当成一件容易的工作,那它就成为世界上最难做的事。众所周知,好医生看病要找病因,而不是治表不治本。我的切身体会是:推销不出去就拿不到佣金,不制定计划就不可能推销出去,没见客户也就没法制定计划,最后是不能约会就没法去见客户。这些体会是环环相扣的,而起点是约会。”3 L( d0 L+ s0 Q) f7 U" q0 _- b
社交与谈判
8 g2 b+ x3 _5 g6 d- z) u摆正心态谈判:确定需要对方;能给对方带来利润,平等互利;让对方摆正心态,也需要我们,激发对方去感受这种关系。主题明确,把握零界限,一旦突破便会迅速膨胀。
3 b# |3 I9 d+ I% Z! s1、学校本身需要,加强和扩展人与人之间的感情与交流。6 _1 L w0 U/ }, w
2、谈判:掌握技巧和要害;避免疲劳战术;坚持原则、尽量满足对方,要随机应变。, q9 y r/ e, T
3、把产品的服务和价格传输给他们,吸引住客户,注意要让他对你感兴趣,才能对你的商品感兴趣。
+ ?; M$ J/ I+ S/ H演讲时的具体技巧
1 H" V5 Z: S6 m1 S3 ^4 e. u1、播放声音时不能讲解,否则分不清是听你讲还是看画面。
4 w5 z4 G+ X. R5 s2、 讲课时应首先介绍一下公司及相关业绩。
9 I }/ l$ V! e; C* x7 d3、 应面向观众,不能只顾操作,原因是对软件内容和各模块特点不太了解,不看画面就不知该讲哪一步。画面和讲解应对应起来。
5 b( S: P# s. j, b$ e1 E4、 讲解时目光应不断扫视听众,进行交流。要面向听众,时常沟通、交流,要进行提问。
& m+ _5 G5 V2 F; D+ \7 ^0 f5、 声音洪亮。能讲就是要求对方被影响和思考,这一块很重要,但切记不要自我膨胀。要用逻辑性强的语言、标准的语音达到影响大家的目的,要善于画龙点睛。0 R! f6 w6 y, k4 I5 L
6、 问候、简介公司情况时,不要抱臂,要注意仪态。点明操作简单、物有所值。语速不要太快,吐字要清楚。
$ D, h1 _* u8 m7、 操作顺序该怎样进行,讲每一块,都有每一块的目的。讲每一句都有目的,都能影响对方,使对方有所收获。完全覆盖了教学大纲规定的知识点。9 L% Q, p1 o3 Y: f8 |
8、 操作上目的性要强。讲软件要慢一点,讲解卖点。讲解时要注意用词准确,精心组织。要讲到,要讲透。
# U' o/ n, I/ q7 C6 T$ E9、 讲解时间不要过长,要给人意犹未尽的感觉。
+ J+ {2 {) i. g% Q4 `5 R% o2 a教育部门的层次关系:
0 g1 F7 y8 n5 N* W1 x7 D5 S$ e/ o教育主管部门分为教委、电教馆和相关职能教研室。公司与客户(互惠互利)→政绩→业绩。(教育主管→学校→教师→学生)% x. h2 D; [: I8 p
学生用计算机的目的是会使用和辅助学习;教师用计算机的目的是计算机作为辅助教学手段,其实质性是推进教学质量。0 a2 q& u3 b; d
管理者用计算机的目的是提高学校管理质量、创造政绩。让你把工作做好,你是一个教育革新的人。
% q7 v9 a) l6 F; _) N1 Q要思想上认可,而不是关系上的认可:教学质量和管理质量的提高可以炒出一个名声和政绩。
, U! R3 x* {/ g! `6 M- `2 o3 G试用是一个免费的手段。给教委的面子让学校试用;给学校的面子给老师试用。+ L8 R" p* G8 M# l, y7 |
总结各大产品的简洁描述,和一套说辞。
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