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培训效果评估（第三版）

gmsj

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电梯直达

楼主

发表于 2004-10-11 13:44:00 |只看该作者 |倒序浏览

1　从哪里入手(1) 　　定义(2)/审定和评估的模型(4)/原因(6)/培训评估对培训师的好处(9)/培训评估对培训经理的好处(10)/培训评估对组织高层的好处(11)/培训评估对学员的好处(11)/有关审定和评估的问题(12) 2　培训初始(15) 　　确定培训需求(16)/谁来确定培训需求(17)/分析(20)/工作分析(21)/工作描述(21)/工作划分(22)/职业技能标准(24)/培训和开发的职业技能标准(27)/培训划分(35)/培训目标(36)/目的和目标(37) 3　详细的分析(39) 　　知识分析(39)/其他分析(41)/观察分析(41)/对观察结果进行补充的访谈(43)/调查问卷(46)/日记法(50)/重大事件法(51)/集体讨论(51)/镜像(52)/心理测试(53) 4　内省法(54) 　　内省法的目的(54)/内省法具体操作过程(56)/分析师介入(64)/内省法的缺陷(64) 5　分析技术：观察法(66) 　　过程观察(66)/行为观察(67)/行为类别(69)/各类行为的定义(70)/行为观察的表格(73)/分析行为观察表(75) 6　开始培训(78) 　　学员直接上司的介入(80)/对照组(83)/最初评估(84)/知识或技能评估(84)/设计调查问卷和测试(86)/知识测试(89)/技术评估(95) 7　培训期中评估(105) 　　活动观察法(106)/观察的辅助手段(110)/过度使用期中评估(124) 8　培训期末评估(126) 　　内部评估方法(127)/外部评估方法(139)/三步测试法(144) 9　中长期培训评估(150) 　　培训后的总结(150)/中期评估方法(153)/经营指数法(164)/货币化的培训评估(164)/长期评估(172) 10　因地制宜进行培训评估(176) 　　系统评估(177)/有效评估方法的元素(180) 11　其他个性化的评估方法(195) 　　根据职业技能标准进行的评估(195)/在某次评估中使用技能标准(196)/评估实际操作技能培训(203)/对开放式培训的评估(205)/计算机辅助培训(207) 12　数据分析(208) 　　评分证实法(209)/分数及文本分析法(210)/图示法(213)/变动分析(214)/变动分析的结果（215）/分析报告（215）/评估的统计学分析(216)/测验结果分析(216)/频率分布分析(216)/离差分析(217)/其他分析（218）附录1　作为培训一部分的评估(220) 附录2　对培训评估各种方法进行总结(221) 附录3　实际应用(227) 参考书目和推荐读物(229) [IMG]http://www.class.com.cn/bookimages/4224.gif[/IMG]