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本帖最后由 小绵羊@_@ 于 2012-2-11 10:46 编辑
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: z! b0 ^" D- P# Y( C" z 最近时常在论坛里逛,可能是源于感觉又要到该汲取营养的时候到了吧!结合自己的工作一直都在思考一个问题:很多公司现在都在建立内训师队伍,这个议题在论坛里几年前还很少听到,但这近1-2年培训体系、讲师队伍建设这个词越来越频繁的闪现。其实也说明大家的培训工作越来越向专业化、规范化靠拢了。但具我所知,与腾讯、华润、中兴这些大企业的培训,还是有天壤之别。我们还是在农村,他们在美国...............绕了这么多也只是想说说,今天我的一些感想,平时也没写这么多。话说回来,企业不同,对培训要求不同,合适的就是最好的!
/ A1 z! p/ q, E+ \3 G 还是说说讲师管理吧!走过几间公司,关于内训师的培训我已经开展3-4期了,都是自己授课,自我感觉还是不错的。但基于各种原因,每次培训完想着手讲师管理时,我已离开原来的根据地。来到现在这家公司马上又要做讲师培训了,我不担心。但我还是想解开心中的迷惑:3 P5 a0 j0 W4 R
讲师培训、选拔出来后,如何有效进行管理,真正的能帮助到企业培训工作的的开展呢??2 a# \0 n2 g% O. G
为了便于大家讨论,我把我的几点想法也说说,抛砖引玉....希望大家能跟上:6 R3 @- G/ |* u$ ]' E* ?
1、明确职责:首先培训制度的建设,明确各级讲师的认证标准,充分说明其工作职责;9 ] n9 s5 |! [2 |: p; U# X
2、制定目标:结合培训计划和讲师能力培养,拟定每个讲师年度工作目标,例如:开课门数、培训时数、授课满意度、案例个数等;依此制定出相关定性和定量的考核指标。9 i- V: d( ^' t) r! @7 g
3、严格考核:结合讲师的工作目标,季度考核、年度总结。年度考核分不达标的讲师,直接淘汰。. ]% B2 L$ O8 v
4、持续激励:为了让讲师能热爱培训工作、自动自发完成年度工作任务.我们就是要想办法把讲师抛得高高的,让他下不来,觉得自己有义务帮助大家学习。我想到的办法有:) N6 m$ y9 `; T. r9 D# {$ T2 Q( f
A、结合考核成绩,评选年度优秀讲师、最佳新锐讲师等活动;( u9 d T" x4 ] h7 ~1 i8 j) r
B、认证的讲师,每人发一个小小的装饰物,必须放办公桌上。培训组定做的,大家一看到就知道你是培训师,让你时刻记住自己的职责;
. ^* }& |8 J+ \% t5 h C、每年教师节送他们礼物,或直接送鲜花到他们办公室;(呵呵是不是太夸张)% A1 O0 q: v; i4 s9 @- Y
D、每年申请一定经费,组织讲师出去集体活动;
( y% \3 z8 M. W* g E、定期召开会议,了解大家工作动向,介绍时下最新的培训信息,加强团队建设;
0 b2 T: X4 |9 O1 M% g# M F、针对优秀的讲师,给他们外出学习机会,不断提升专业技能;
2 m7 p- { R. r" B# e G、通过讲师认证的名单,在公司内刊、宣传栏上公布,让全公司都知道;+ C, _3 y( B4 ?2 |! M( P* e
H、讲师每年合一次影,外加一封感谢信,亲手送给每位讲师。, r* H* N% i( r6 J/ g7 b0 h
呵呵,暂时先说这么多吧!希望看到帖子的朋友,能对没说到的内容继续补充,对不好的地方进行纠正......分享中有你有我,我分享我快乐!我会持续关注的,中人的朋友们,接下来看你们的了!!!!!!! m6 i1 x% w5 T- b* f" v3 f
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