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1.培训思想的转变。不要先入为主地认为工人就只能做些简单的、重复性的工作,或者认为应让管理层才接受多一些的全面管理培训,企业需要重新确定培训对象和培训目标。
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0 N# \+ n: K6 `8 |3 V* _ K+ H 2、培训创新。培训学习不再只是企业的一项福利,它已经成为现代人不可或缺的必需品。培训更需要创新,尤其是跳跃式的创新,不管是做游戏、个案研讨,还是其他形式。新经济时代的创新将为企业带来巨大财富。& G5 V! i7 E& t: ~& N9 X
7.改革课程体系和教材体系。在专业设置上,要根据素质胜任力标准、公司战略、企业的实际运作需求和员工素质现状及时进行调整,适时开办相应的课程。( i* _1 P, \/ [; D( X4 W
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3.产学合作、校企携手,充分利用高校的资源优势,降低企业的培训投入成本,为企业的培训工作服务。: R* v2 I M0 Z! r a; l
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4.完善资格认证制度。企业要思考导入岗位认证制定,例如上岗资格、岗位胜任资格、晋升资格等,从而促进培训事业的发展。
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% V9 r* T8 l0 y4 ?+ D 5.建立具国际水平的培训基地。一些知名企业兴办起企业大学,将培训与激励紧密结合,建设自己的培训模式,培养具国际水平的管理人才和技术人才。但是,企业大学多注重管理能力的发展,缺乏培训深度,所以,经常性的学术会、研讨会、观摩会,甚至将课堂开到市场所在的全球范围,这些都是很有必要的。
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# n F4 S1 Y: Y# ^3 p2 @$ ?# p, {6 p( W 6.重视培训,规划和设计一套与企业实际和发展相适应的培训体系。从培训科目的设计、培训计划的拟订和实施,培训效果的考核和评估等方面来规划。" s! R3 N3 ], A2 K& R
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7.建设学习型组织。学习型员工,学习型组织,是未来企业竞争环境中最具有竞争优势的因素。通过学习掌握先进的技能和技巧,最重要的是,这种终身学习的能力可以适应不断变化的外部竞争环境。 n4 D) F |+ t8 l* d3 d* P! z
* ]6 j0 y! R5 n1 S0 L# M 8.培养企业文化。企业文化建设可以提高企业的凝聚力,使员工的价值观与企业的核心价值观趋同,从而保证了企业战略的实施有充分的执行基础。
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$ l; @0 Z, K4 n) S+ h+ p7 N 9、不断洗脑。如果过去的东西根深蒂固的遗留在人的大脑中,要再添加新的内容就显得困难。一个现在很顶尖的技术员,如果他5年内不学东西,就会变成最差的技术员了。所以,员工不仅要有学习新东西的能力,而且还要有抛弃旧观点的意识。个人如同组织一样,要不断洗脑,进行优化,定期清除大脑内的旧观念,当作一个新生婴儿来重新装进知识。! F- }$ _$ Y9 u- U
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