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1、多读书。书籍是人类进步的阶梯、是汲取知识营养的源头,是借鉴它山之石的宝库。但读书要将博览与精读相结合,博览可涉猎广泛,是为了扩大知识面,精读则须围绕培训项目选择相关书籍,是为了开发、设计、讲授更专业的培训课程。3 @2 w/ o! r8 s# j: X
. P9 e' x& f1 g$ X8 M' A2、多听课。只有博采众长,才可自成一家。多旁听其他同行的讲课,能够很直观地、有效地将他人之长吸取为己所用,从而站在巨人的肩膀上比别人更高。9 [( G9 G- o* q! ~
( `; n+ _, o9 H+ {0 S' x' W9 ]3、多讲座。任何能力的提高都要实践来推动,科学文化理论知识是奠基,而将其付诸于实践才是建筑。实践和理论的结合可产生质的飞跃,在用中学,在学中用的学用结合是提高业务能力最有效的途径。
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4、多请教。三人行,必有我师,人人都有优点,都有已所不如之处,包括自己的培训对象也是如此。请教他人,更多地拜访与请教前辈、专家、高人是快速提高的捷径。
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* @; T! t! u4 z9 }/ d6 m" A5、多写作。写作并非是作家的专利,其实写作也是培训师提高业务素质的有效手段,而且也是其在“演”之前扮演“编”和“导”二角的必要技能。5 C- q4 V6 Z) X# ? E9 @% E5 F
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6、多实践。培训跟理论教学截然不同,必须要跟实际相结合,必须要有相应的大量的事实和案例作为论据和佐证,培训方能成功,这就要求培训师决不可闭门造车,而应经常积累实践案例来有力支撑培训课程。
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