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这个培训体系主要从三个方面来展现，一是培训的阶段性分为：入职培训，在岗培训，晋升培训，轮岗培训二是培训的层次性，主要分为基础员工，中层管理和高层管理；三就是针对不同阶段和层次的培训要素分布。这其中有个隐线就是红色的时间轴线，这个根据具体情况而定，是一个员工的职业生涯与公司发展线的统称。! }% ? Y7 \! w9 K/ H: F
下面分别讲一各个方面。培训的饿阶段性，在这个主要是指一个员工在公司发展要经历的各个阶段，同时也可以看做是一个人职业生涯发展的路径。入职培训，是指一个新人，到公司的刚开始的一段时间通常就是公司规定的试用期期间；在岗培训，是指员工融入公司后在应聘的岗位上的工作期间；晋升培训，指员工通过自己的努力展现出自己在管理岗位或更高的技术层级上的能力，通过公司的晋升机制，不断提升自己职位的时期；轮岗，是指自己在员工的岗位已经不适应，公司有更好的更适合的岗位，通过评级调换还更好的发展自己的职业生涯时期。( T0 R- A- ^# W" M
培训的层次，主要是针对公司内员工的等级分布情况，不同的员工层级给予不同的培训支持，增强其工作的能力和工作适应性。主要是基层员工，中层管理，和高层管理。这个层级的分配可能对有些性质的公司不太实用，但总体上应该是成立的。8 M2 ~3 ~5 B: s5 I
我主要想说说就是培训的要素分布。这里我把对员工的培训主要从两个方向出发，也是公司培训的目的就是要培训公司高素质，高能力的员工的目的出发。把培训要素分为：心智模式，和能力。心智模式就是员工的内心、思想、价值观、思维模式、思考问题的模式的统称。能力，这里包括业务能力，管理能力，育人能力等等，可以提高工作效率，带来工作结果的要素。所以配训要素根据培训阶段和培训层次的不同分布不同，有事内容相同但是层次不同。这样主要分了六大块。同时公司有自己的发展周期，不同的事情对培训要素的要求是不一样的，所以培训要素的一个动态分布的。2 L$ L: M& N/ B) k: _
一是，（基础员工和入职，在职期）企业文化认同及行为训练，公司基础规章制度，业务技能训练7 a/ x) w$ N# W6 h, G2 T
二是，（基础员工和在职，晋升期）企业文化，业务能力，公司规章制度，管理技能培养训练
9 c+ `3 I9 V- N0 N% U 三是，（中层管理和在职，晋升期）领导力，执行力，管理能力，团队，育人
, w/ K- U. d- s8 T/ V2 I3 a( [ 四是，（中层管理和晋升，轮岗期）领导力，心智模式，管理艺术，育人技术，业务提升- K; X+ x( e. s6 m3 W
五是，（高层管理和晋升，轮岗期）领导艺术，战略规划，执行力
9 j( C. u: p2 ` d- u' [" C' x 六是，（高层管理和轮岗时期）
) a$ z& ~# d9 d' N) j0 T% H& y) m& [: t. ]+ b
领导力，影响力，体系建设，系统性，战略性，前瞻性。
& g4 D& P: w" U0 O. t 培训是要满足公司和员工的需求，培训体系是个大厦，大厦的框架不会改变但是内部格局会根据需要而不断的调整。目的都是为了产生更大的效益。( X( t) I/ F t2 c0 ~+ J
基层是打造氛围，中层要培养价值观了，高层是战略目标
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发表于 2011-2-22 17:31:03
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