本帖最后由 pushery 于 2013-4-2 15:03 编辑 9 O2 F5 O/ _2 v9 Q6 b/ A/ h4 ^
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某公司培训经理之培训主持稿 各位同事,大家上午好! 我是集团人力资源部的****,首先欢迎大家抽空来参加今天的东银大学《西点领导力》培训。 课程开始之前,我来跟大家来一个小小的互动:请问大家“有知识是不是一定有能力?——请大家回答我,如何?你怎么看?”。。。。。。。 在正式上课之前,还是先请大家花十秒钟的时间,将自己的手机关机或者调整到静音状态。如果在上课期间,谁的手机铃声响起的话,我们的通知上面写的是罚款300元/次,我觉得说罚款不太好听,那我们就这样规定:假如谁的手机铃声每响一次的话,交纳300元作为晚上的伙食补贴,大家说好不好?(蓝色这一段建议放在后面——涉及罚款、扣款的事情,往后面放,先说好听、容易被大家接受的,甚至先来一点有趣的、好玩的——按照泽尧的理论:玩耍是人类最大的共同语言!何况还是“高管培训”) 昨天上午,集团人力资源部李经理已经给大家介绍了集团人力资源部2012年的重点推进工作。为了全面推进集团“人才开发”战略,配合集团干部管理及东银大学建设,进一步提升高管团队的综合领导力以更好地适应公司的高速发展,集团人力资源部特组织了今天的《西点领导力》培训,作为今年集团高管培训的第一堂课。 在美国有这样一所学校,它成立200多年来,培养了3700多年将军,2人成为美国总统,二战以来,该校还为美国金融界造就了1000多名董事长、5000多名总经理级别的高级管理者,我们知道这就是西点军校,既是全球知名的军事学校,亦是最优秀的“商学院”。近几年来,以西点领导力为名的书籍、文章甚至培训在中国可谓铺天盖地,可以说是“乱花渐欲迷人眼”,而今天,大家将要接触与体验的是最纯正、最真实、最原汁原味的西点领导力。 同时,我们这次培训同以往的培训安排有所不同,更加注重对于培训所学知识的应用工作。在培训结束后,我们会安排一个小时的头脑风暴时间。大家都需要思考几个问题:(1)听到了什么:你觉得老师讲的内容里面,有哪些内容比较有用;(2)想到了什么:这些有用的知识,哪些可以用到我们的实际工作中?第三点是最关键的:我们能作什么:这些可以应用于我们工作的知识,具体怎么去用呢?第四点、如何做?(简单步骤)通过讨论,我们要理清思路,回公司后,需要有具体的行动方案,这样,我们的培训才会真正有价值。我们今天的培训是这样安排的:上午9:10-12:00,下午13:30-17:00是上课时间,17:00-17:30,是大家自由提问,由老师答疑。17:30-18:30,大家针对所学内容及应用进行头脑风暴。 今天我们很荣幸地请到了西点军校原校长助理、西点军校首席战略官、西点领导力的开创者、《西点领导课》这一畅销书的作者拉里.唐尼索恩博士,和大家一起分享西点军校对领导力的定义、理解和实践。 唐尼索恩博士兼具西点军校,斯坦福和哈佛三所名校的学位,可谓学贯古今;他更是受西点军校校长委托,全权负责西点军校领导力培养模式的开发、总结和推广,可以说是全球范围内西点领导力的最佳代言人。前西点军校校长,戴夫·R.帕尔默将军称赞拉里.唐尼索恩博士的《西点领导课》引人入胜,把西点军校最核心的东西揭示给了世界各地的人们。 建议放到这里 为了表达我们的尊重、对效果的保证、为了不影响身边的同学,。。。。。。。
6 W$ Z$ ^+ ]( A2 m. L I下面,我们以最热烈的掌声(音乐),有请今天的主讲拉里.唐尼索恩博士。
/ F! t0 a! u% F, ?2 A% D培训中。。。。。。
4 ^! K4 v5 l. q9 P1 b2 I% _& B在前面的7个小时里,拉里.唐尼索恩博士给我们展现了最原汁原味的西点领导力,相信大家都有很多的体会、收获和感想。在培训界里有非常知名的“三动”,什么叫“三动”呢?就是上课听起来很激动,想起来很感动,回去后却一动不动。我想我们的培训要避免这种情况。所以下面我们来趁热打铁,以公司为单位分组进行讨论,各小组自己选出本小组的组长。组长带领大家讨论以下几个问题:(1)听到了什么:对老师授课内容进行总结;(2)想到了什么:哪些内容可以应用?(3)能作什么:具体如何应用?通过头脑风暴理清思路、找出差距、问题聚焦,并且想讨论出来的结果写在大白纸上。大家讨论完之后,各小组派人发表本组讨论成果,具体包括:本所属公司领导力整体情况说明、主要短板分析、初步解决思路和措施报告。讨论时间为半小时。
4 L a6 l' v" A3 H& z. W' l讨论中。。。。。。
( G8 h: a A6 r& Y英国著名的剧作家、1925年诺贝尔文学奖获得者萧伯纳曾经说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。但是,假若你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。” 所以,我们现在进行思想的交流,我们现场有70多位学员,待大家分享完之后,我们每个人将拥有70多种思想。下面,哪一个小组愿意先与大家分享。。。。。。。。 。。。。。。 刚才****的同事。。。。。,我们小组其他的同事还有补充的吗?。。。。。下面,有请下一小组的分享代表。。。。。。 / ]! t, o7 x& P: e& U) P* Q- }
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0 v u L# w1 [/ ]( Z' x经过刚才的小组讨论、分享,相信大家对今天的课程内容有更多的认识、更多的收获,最关键的是,对我们回公司后如何把所学的知识应用于具体工作,理清了思路。下面,我们对大家回公司后,关于今天培训的应用工作进行安排: 1、 根据年度工作计划及公司实情际况,参考上课所学内容,每一位参训学员召集本公司其他非参训人员,单独组建团队(我们每一位参训学员都是导师),选定课题,制定具体行动方案; 2、 各所属公司总经理依据本公司所有参训学员行动方案,制定本公司领导力提升行动方案,并于5月31日前提交集团备案。方案要求:(1)依据西点领导力模型对标,找出目前领导力存在差距;(2)对不足点提炼聚焦并形成诊断报告(不超过3点,因为如果写太多的话,可能一点都做不到,我们只要能够每一次培训都能够进步一点点,就已经足够了);(3)针对差距与不足,提出有效的解决方案及行动计划,要有明确的时间节点及效果描述。
* l4 T* ?5 Q1 D( A对于今天的培训,集团高层领导非常重视,**总这两天也一直同我们一起讨论、交流,下面,我们掌声有请**总对此次的培训作总结。。。。。(更多详情请百度李泽尧老师博客)
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感谢李泽尧老师分享
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