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[分享] 批判浪漫主义领导力【智本家管理教育集团】

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发表于 2013-12-23 11:24:52 |只看该作者 |倒序浏览
走进21世纪,值得庆幸的是,越来越多的中国企业开始重视领导力,但同时,企业对于领导力的误解令人担忧。在领导力领域,弥漫着不切实际的浪漫主义情绪。
古典浪漫主义,以泰勒制为代表,把人当牛马当机器,把工作分解分解再分解,变成一串串动作,把管理变成制定、优化规章制度流程。今天看来古典浪漫主义仍然盛行。我听过太多的企业家感叹:企业做大了,感觉管理跟不上了,然后就着手建立庞杂的规章制度流程,美其名曰:加强管理,而效果适得其反。
现代浪漫主义,以Warren Bennis为代表,把人当劳动模范,要求领导者是圣贤,修身、齐家、治国、平天下,展现transformational leadership,不倚重positionpower(权位),靠charisma(个人魅力)把广大工人的脑子洗了,漂白了,烘干了,染色了。在“圣贤”领导人的感召下,广大工人不计较地位高低、待遇好坏,把单调的工作当成意义重大的为人民服务。可惜,这样的“圣贤”领导人,这样的“弱智”员工,至今没有出现过。
新旧浪漫主义管理理论纸上谈兵,对人性有不切实际的假设,无视员工、客户、股东、管理层之间的利益冲突,美化企业经营唯利是图的本质。因此,我们有必要向浪漫主义领导学宣战,打破领导力的神话,特别是我们对于领导力的五个误解。
误解一,不同企业、不同行业、不同层级,需要不同的领导力。这是对领导力最劳民伤财的误解。
实际情况是,领导力作为领导人的内在品质,是放之四海而皆准的,不因行业、企业、层级而改变。古今中外皆然。否则,就不能解释为什么郭士纳在运通卡能够成功,在食品和烟草行业能够成功,在IT行业也能成功。正是因为领导力放之四海而皆准,高管才可以跨行业流动。
误解二,领导力等于影响力。
这是对于领导力的最煽情的误解。太多的人把领导力等同于影响力,进而把影响力等同于影响和沟通技能。影响和沟通技能,如果不以诚信为基础,就是忽悠。真正理解影响力的人懂得,影响力不是口才,不是沟通能力,不是说服技巧,不是激励手段。
一位美国的领导力专家认为,最近的金融危机,就是领导人滥用影响力的结果。影响力不仅不是领导力的本质,影响力甚至不是领导人成功的标志。一方面,我们目睹过太多善于哗众取宠而一事无成的领导人,另一方面,我们目睹过太多不善言谈但力挽狂澜的领导人。希特勒可谓追随者众,可是,他曾将德国人民引向何处?
误解三,领导力等于执行力。
这是对于领导力最急功近利的误解。很多企业家对成功的解释是自己战略英明,对失败的解释是手下管理团队执行不力。所以,执行力一时间成了炙手可热的时髦语。目前的执行力课程,真正讲执行力的,强调的是服从,没有借口、高压、项目管理工具。执行力真正讲得好的,讲得却不是本来意义上的执行力,而是战略思维、决断力和感召力。领导力的实质,不是执行力。很多情况下,有战略思维的领导人选择的,不是“执行”,而是“不执行”。正所谓,将在外,君命有所不受。
误解四,领导力等于N个好习惯。
这是对领导力最完美主义的误解。汉语词典中可以用来形容人的褒义词恐怕有成百上千个,都可以用来形容一个优秀的领导人,领导力难道就是众多个人优秀品质的总和吗?我认为不是。伟大的企业领导人一定有极少数共性,尽管他们有各自的缺点。这些共性就是领导力的核心,而其他品质,都是可有可无的。减少领导力要素的数量,像《孙子兵法》为将领制定的标准那样,可以更好地理解领导力的本质,从而更好地发现和发展领导人才。
误解五,领导力等于情商。
这是对领导力最庸俗的误解。情商是一个庞杂的、不科学的概念。这一点,已经成为众多心理学家的共识。把领导力等同于情商,等于把领导力庸俗化了。我们日常生活中说一个人情商高,浮现在眼前的大多是一个长袖善舞、八面玲珑的人物形象,这显然与我们希望的领导人原型相差甚远。
关于领导力,两千多年前的《孙子兵法》就有了明确的说法:将者,智、信、仁、勇、严。领导力的核心是领导人的心理品质,不是领导人的领导技能。这是《孙子兵法》给我们这些关注领导力的人的最大启迪。请大家想一想:企业到底有没有建立一套没人读得懂、记得住的领导力标准?
编后:
近几年来, 领导力这一概念如同快餐,在学术界及领导实践中广为传播。领导力这个概念无论在学术界还是在领导实践中都得到了广泛的关注和运用。领导力是一个内涵十分丰富、外延十分广泛的范畴。学者们虽然都在不同的视角上界定领导力,但基本可以归纳为两方面:一是将领导力界定为领导者个人或领导集体的能力或影响力;二是将领导力界定为一种合力,即认为领导力是在领导活动过程中各要素相互依赖、相互作用而形成的能量。领导力是对领导活动中各要素良性互动的状态以及所产生的效果的一种概括表达。领导力的价值主要在于实践层面,总是与一定的情境相关。
近年来学界及企业界对领导力的“肆意泛化”,一方面便捷了人们对领导活动领域语言的沟通,另一方面也由于对其理解的泛化和滥用使其应有的内涵难以发掘,从而使其对实践的指导作用大打折扣。对领导力泛化的问题进行剖析与审视,对其真正的内涵进行思考与探索。
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