这二天看《新民晚报》,其中有篇文章让我感慨不已,文章题目《我孩子中等生》,当我看到这个题目时,一下子触动了内心纠结已久的心绪。
一直以来受到精英教育的影响,当孩子各方面优秀时,做父母的也就感到自豪和光荣,自己也一直想着有天我的女儿也考上啥名校,我也再写本书,也显摆自己的虚荣心,借机与广大父母一起分享。
前段时间一直流传是做虎妈还是兔妈的争论,虎妈式教育的得与失,不管舆论如何讨伐,不可否认虎妈教育的女儿,确实优秀,无论琴棋书画样样精通,又同时被名校录用,胜者为王败为寇。从而颠覆了美国一直以来的教育理念――快乐教育。
我女儿属于中等生,今年时逢小升初,眼看马路对面实验学校招生车队,一路排到拐弯,但她没有兴趣连报名都没有。眼见她们班一起参加清流学校的招生考试,有2名同学被录取,也只有眼馋的份。最终只好接受就近入学的分配,虽不情愿,但也是无奈之举。
我对女儿的教育投入很多心血,因为自己是从事HR工作的,从她幼儿园大班开始,我就将绩效考核运用到她,对她何用
了“行动积分表”,每天做到记分表上要求的事项,就给相应的加分,违反某项规定,发生不应该的事项,就相应扣分,每天记录,每月一张表,达到1000分给面红旗,10面红旗换一顶皇冠,10面皇冠换一颗钻石。她迄今已有一颗钻石,二面皇冠,当然皇冠、钻石都得到相应的物质奖励。我还将继续将记分表进行到她初中毕业,也体现一位慈父的爱。
在她三、四年级时,曾一度出现厌学,不愿做学校布置的Homework,在记事本上不写下老师布置的她认为很烦的作业,这样当我检查作业时,就不知道还有其他的作业,但第二天、第三天老师就会在记事本上划圈、写批注,要求家长督促,搞得我只得十分谦卑的写保证。为此少不了和女儿沟通,打过、骂过、也哄过,但却一直时断时续反复,厌学的根本是嫌烦,不能有效静心来学习。我甚于都对她采取了催眼,希望从潜意识里改变她的学习时缺乏耐心不能静心,重新树立起学习时可获得的愉悦心情、成就感的信念。另外为了让她养成好的习惯,将希望她要做的内容写下来,每天默念三遍,以强化潜意识的自我认知。
在她辅导功课方面,我并没有要求她不断的做练习,而是告诉她学习方法。对语文而言,核心的是多看和多写,多看就是鼓励她看课外书,用我看书的行为、我的书橱来不断影响她,带她去书城选书,让她在当当网上选书,引导她看些名著,另外更重要的是看完书能给我作个简短的分享,此书说了些啥,体会到啥,提高总结和概括能力。英文方面,她参加新概念的学习,就要求每篇课文一定要背诵出来,现在又要求默写出来。数学是她相对有点弱的课程,通过每天的作业辅导,发现有二个习惯没养成,一个是算式题经常不打草稿,二是应用题不画图理解,于是不断的苦口婆心的劝说,并帮助她建立信心。一开始她只是奥奥的敷衍我,后来她们数学老师也开始要求做,这样才开始打草稿了,但应用题画图只会画会做的,不会做的还是不会画,真是哭笑不得,我告诉她正是画图才能加强理解,越是不会做更要画图才能帮助理解题意,画图还要继续中呀。
所有的职场达人都是情商高于智商,也就是EQ>IQ,为此在她三年级的时候就花了N多银子送她参加了EQ夏令营,在张怡筠博士的10天课程里,父母与孩子受到良好的互动。此次课程最大的收获,并不是马上就有明显的情商改进,而是对她未来的职业生涯有了引导的目标,那就是在她现在的心里,已种下一颗上心理学、做心理咨询师的萌芽。在今年寒假期间,我们已明确了在实现这个职业生涯的目标,首先要在她接下来的寒暑假,每年要读十本心理学的书,从现在到她高考那年,就可以读完70本心理学书,这个量将达到一个心理学研究生的专业量,同时也锁定国内心理学专业的高校只会是北大、首都师大、华东师大,以扎实的心理学基础,在自主招生时就全面体现,轻而易举的击败竞争对手,我相信那些她的同学未必就已具备如此实力。考上大学不是目标,在大学里以突出的心理学专业能力,成为教授的助理,从而顺理成章的成为教授的研究生,硕、博国连读一举完成全部学业,今后的专业成果是开发出一套国内首创的心理测试标准。今年暑假就开始。
我的女儿也是中等生,我对她充满信心,希望她进入初中后,后继发力,真的按既定的职业目标顺利实现。当然成绩能靠前些,名次拿多些,我更欣慰呀。其实她虽然口头不说,但心里一直以我为荣,我想将来我要以你为荣,我爱你!
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