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随着加入WTO最后的法律程序的完成,入世在即的中国中小企业迎来了前所未有的竞争和机遇。说竞争,是说将会有一部分企业因为不能适应新时代的企业竞争而被淘汰;但是对于另外很大一部分的度过这个考验期的企业来说,我们迎来了一个长足发展的机遇。* {1 G- l! X9 e2 |( t* X
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怎么度过这个难关,怎么抓住这个机遇?. d2 o/ k% u( f5 J- r
% | T3 u* |+ n+ J 我们说企业的竞争归根结底是人的竞争,是员工之间配合能力的竞争。这就对员工能力的提升,即企业培训提出了较高的要求。0 T% V* [! r% `3 j
但是,由于我们的中小企业发展的历史以及其所有者和经营者的观念和能力决定了他们在员工培训方面还有很大的缺陷。很多中小企业重招聘轻培训,希望通过外来的和尚念好经,而不注重企业既有员工的培训。重金招聘来的又因为缺乏有效的职前培训而不能和企业很快的融为一体,发挥作用也就成了一厢情愿。( l; d! L! u8 L, a$ l5 b% N
我们相信,解决好人的问题将是中国中小企业的当务之急。而提升企业培训的培训能力以及考核培训成果的能力将成为企业竞争能力最有效的提升办法之一。也将是投入产出比例最好的投资之一。9 n. n7 e4 i g# g
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第一章 职前培训
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很多企业都曾经遇到一个问题:一直遗憾,没有招聘到合适、能够给企业的发展带来成效的员工。可以肯定的是在招聘方法以及过程中,我们肯定还有很多待提升的地方。但是,对于已经招聘的员工没有进行有效的职前培训可能是导致这一现象的主要原因之一。1 M, C; q0 u2 v! E' D) e
不管新员工以前有多么渊博的专业学识,不管他有多么丰富的工作经验,都会因为环境的不一样而使其无法有效发挥既有才能,更不要说企业本身的发展还需要他能够有能力的提升。如果想要新员工最快的融入企业的发展大局,并且发挥有效其作用,必须要加强职前培训。
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- J6 G0 f6 Q( Y+ S职前培训的目的/ z1 Q4 r* b' B' g
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我们希望通过职前培训实现以下目的。
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0 H+ \ } H7 d$ Q# k对招聘成果的再检验:
* ?9 W. y) l! K! c4 X6 Z 由于招聘的时间以及环境所限,我们只能从学历、工作经历等方面对新员工有一个简单的了解。但是这个显然远远不够。我们可以通过职前培训过程继续考察员工的道德品质、为人修养等。同时我们也可以通过新员工在培训过程中的表现来考察他的才能以及专长。为做到量才而用掌握第一手资料。
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加快新员工和企业之间的融合过程:. l, R3 v' \* A- O. d6 ^/ Y4 {* {
因为在招聘的过程中,员工对企业的了解比较平面化,所以他对企业的认同感也仍然处在了解阶段。通过职前培训,我们可以传达企业的经营理念、发展前景以及新员工在企业中的价值体现。同时通过职前培训,我们也需要新员工能够和老员工做好良好的沟通。建立新员工和企业之间的情感链,增强员工的归属感和认同感。6 c: B7 | r- e/ O& @- b
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加强新员工岗位职责,职务技能培训:' A4 {) M0 B- m9 T# t
由于每个企业,每个岗位都有自己与众不同的地方,刚走出校门的应届毕业生自不必说,即便有多年工作经验的新员工也需要知道自己新岗位的职责、该岗位在整个工作流程重的作用。同时在了解职责的基础上,要提升个人的职务技能,以便更好的发挥员工个人作用。 B% k6 @# e8 ?, c% c% p$ e) V
' p' I0 K2 g% J, l( a2 I企业特有的其他目的 : d6 q; h& G% Q6 `2 U
职前培训的实施6 T& e. d! l8 A
4 N% b T$ I. Q$ O; r! i* T/ ?$ u1 w 很多企业经营者会有困惑:不是不知道该不该做职前培训,而是不知道该怎么做。是不能,而不是不愿。那么我们究竟该怎么实施员工的之前培训呢?% W8 L9 K5 M6 [! J) L
刚才和大家探讨了职前培训的目的,我们现在把他具体化,看看需要提供什么样的培训内容才能够实现刚才提到的培训目的。 R2 n, W# D! G( X3 w+ Q9 m) d6 r
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企业历史、目前状况、主要产品和业务、发展前景等讲解 7 }+ t$ `; w# n" O6 V
现行政策、企业规章制度、工作流程等的讲解。
9 F# y$ r" Z: t# O- f" x岗位职责、工作条件、物资设备的使用等的讲解 6 O1 y+ Z) t- c( E
针对性的岗位职能培训。[EDIT]用户“德隆”于2006-2-15 9:24:58编辑过此帖。[/EDIT] |
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