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绩效考核起源于西方国家文官(公务员)制度。在此之前,各国官员晋级主要凭资历,造成了工作不分优劣,所有的人一起晋级加薪的局面,结果是冗员充斥,效率低下。1854-1870年,英国文官制度改革,注重表现、看才能的考核制度开始建立。根据这种考核制度,文官实行按年度逐人逐项进行考核的方法,根据考核结果的优劣,实施奖励与升降。考核制度的实行,充分地调动了英国文官的积极性,从而大大提高了政府行政管理的科学性,增强了政府的廉洁与效能。英国文官考核制度的成功实行为其他国家提供了经验和榜样。美国于1887年也正式建立了考核制度。强调文官的任用、加薪和晋级,均以工作考核为依据,论功行赏,称为功绩制。此后,其他国家纷纷借鉴与效仿,形成各种各样的文官考核制度。
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& |5 D4 o; [# V: q0 R 一、我国公务员考核机制的相关问题& C% i4 _ r; w$ [, E& y3 E+ l' d, {
1 p, E5 |% i5 e# Y 1.从绩效考核的内容来看,定义不明 我国公务员法规定的作为绩效考核的内容有“勤、德、绩、能、廉”,但是对于这几个方面却没有进行确切的定义,因此在考核中,对于这几项内容解释的不确定性造成了考核结果的随意。比如说,很多地方官员对于“绩”这个考核内容的认定就是地区GDP的快速增长,因此大肆吸引外部投资,其中不乏许多对地方环境产生大范围破坏的“污染投资”。像湖南省的一个县城,为了完成GDP增长任务,允许多家化工造纸厂在此地建厂,不到两年的时间,该城近2/3的河流全部被污染。但是,这些内容在考核中得不到体现。最近,有的地区将“孝”引入考核的内容,这当然是好事,能够带动社会风气,促使政府官员尊敬老人。但是,笔者认为,如果“孝”这个考核内容没有经过科学、具体的定义,可能还是适得其反,使其流于形式。
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2.从考核的主体来分析,上级掌握生杀大权 我国对于公务员的考核是这样规定的,由其上级领导根据平时考核、群众意见来提出考核等次,再由部门负责人进行确定。公务员的考核基本上是掌握在上级手上。长此以往,为了获得一个良好的考核等次,在平时的办事过程中,公务员会对上级唯唯诺诺,不敢提出自己的真实意见和想法。而因为没有第三方的监管,在进行考核评估过程中,也很容易发生领导清除“异己”的事情。福建龙岩一名公务员,因为揭露上级监管的建筑工程质量问题而被考核不及格,暂停职务,长达九年时间没有上班。这种考核失真的情况并不罕见。) d3 P/ U6 P: ]. V% ^
. }# o+ `( Q9 N0 |, E 3.从考核过程、结果来看,流于形式 《中华人民共和国公务员法》规定“将公务员定期考核结果分为优秀、称职、基本称职和不称职四个等次。定期考核的结果作为调整公务员职务、级别、工资以及公务员奖励、辞退的依据。”但在实践中,“平均主义”、“人情考核”的现象还是非常严重。像很多地方的考核中都有“你投我一票,我换你一票”的互选情况发生,甚至“优秀评比”轮流坐庄,让考核流于形式。这样子不仅不能激励公务员好好工作,反而会要公务员去花心思来进行人情外交,久而久之,会滋生公务员的不满情绪。4 f2 j' s; u2 ?9 |9 G. H. n
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4.从考核结果的反馈看,缺乏固定的反馈通道 有些地方的公务员考核结束之后,公务员只是被书面通知自己的考核结果,对于自己为什么得到这样的考核成绩、自己工作上到底有哪些不足全都不得而知。致使整个考核都被笼上了一层神秘的面纱。而考核的目的就是要评估个体的工作成绩,奖励优秀的个体无锡教师资格证培训,并帮助其他人寻找不足。如果没有反馈,考核的作用就只局限于作为奖惩的依据上,而不能发挥帮助公务员进步的作用。+ I5 z) x. f* S) o% P2 L8 j @
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5.从考核结果的效果运用上看,缺乏有效性 我国现行的奖惩机制过分强调正激励而忽视负激励。当今,我国公务员负向激励的软弱主要表现在:首先,考核中负激励不被重视。很多部门的领导对于考核的重要性并不看重,在考核过程中敷衍了事;或是很多领导为了顾着自己部门的一团和气,怕得罪人,甘做“老好人”。最终的结果是,考核结果大家都是称职或是基本称职,只要不犯大的错误,就不会有“不称职”。其次,负激励在执行上的力度较小。现实中问题出来后,碍于情面,执行者经常会大事化小,小事化了;或者是推迟执行给犯错者以补过的时间和机会,这样很难起到防微杜渐的效果。这一方面使得公务人员的责任意识淡薄,另一方面到了想追究责任使用负激励的时候,却找不到对象。因此,在行政部门很少使用负激励的情况下,一旦使用了也只是不痛不痒,这只会使整个激励机制失去平衡,无法达到激励的效果。* z' Y( G/ Q9 J ~
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二、如何实现公务员绩效考核的有效性' X/ L" S% H$ e( l7 |
$ R* \. [; |$ U 1.推行以人为本的人力资源管理理念7 Y. X1 m: ], {. Z# @3 P+ Q+ v
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在这里,以人为本有两层含义。首先,我们要将公务员视作一种有效的、能动性资源。借鉴企业人力资源管理的经验,对于一个组织来说,他自身的素质高低,很大程度上是其所聘用和保有的人员的素质的一种总括反映。其次,重视公务员作为“人”的需求。在不断提高公务员精神境界的同时,我们也不能忽略其作为人类个体的种种需要。不应该单单从高标准的道德层面要求公务员无私奉献,而应该正视公务员的各种需要并进行正当范围的满足。) X9 D. W# }2 B# D: d* r
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2.构建全面有效的公务员绩效考核制度& F" L2 U I) |9 }9 \/ j0 q
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(1)规范绩效考核的标准,明确规定“勤、德、绩、廉、能”这五大项内容。首先,考核标准的制定要有可行性。其次,增强现行考核标准的针对性,应该明确每一个岗位的公务员的工作职责、考核依据,职位的责任、权力、利益,并且明确考核标准,尽量使每一个考核指标都数量化。再次,考核标准的科学性。应该尽量突出业绩导向,同时注意各种因素,加重考级分值的权重。' o: J$ T3 U; S' \- g" k
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(2)增加考核主体,进行360度全方位考核。增加考核主体,除上级领导外,让同级、下级以及公务员岗位的服务对象进行评估。尤其要注重服务对象的评估,提高该项权重,这样,能够对公务员的工作有个更好的全面了解。同时,增强公务员自我评估的权重,设立标准有效的自我评估表,让公务员可以自己对自己进行有效评估。3 @0 \) m* g1 y, E) t
/ J* E; v" E2 ]0 }6 w D$ d3 Z* Z. G" S (3)严格把握考核程序,建立考核反馈制度。首先,从上级领导评估到同级评估到自我评估,采用签名责任制。其次,考试成绩评定后应该予以公示,并建立实时反馈通道,允许被考核人进行自我解释。最后,建立考核第三方,目的是保持考核过程中的公正性。& l: F: ~5 e; k; S
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3.推行公平、公正、竞争的激励理念 在市场经济条件下,公共部门的激励必须具有与市场机制相适应的竞争观念。“竞争是现代人事行政对现代民主政治的有力响应,是现代政府打造高效率公务员队伍并保证其生机与获利的有效手段。”竞争上岗有利于政府部门在更大的范围上选贤任能,有助于提升在职公务员的危机意识;同时用人渠道的拓宽,可以发掘更多的优秀人才。放宽整个公务员入门上岗职位的限制,在公务员内部融入更多的竞争意识,奖励竞争。% v$ |2 X9 `3 L" u9 T
" t/ s# o2 V! Y5 H) W1 z h 4.建立更为完善的公务员奖惩机制 公务员奖惩制度是公务员制度的有机组成部分,目前我国主要的公务员奖惩度主要体现在《中华人民共和国公务员法》以及相关配套法规之中。我国在2008年1月4日颁布了《公务员奖励规定(试行)》,对公务员奖励的条件、种类、权限以及程序做出了新的规定,但是经过研究发现,在条件内容上,还比较抽象,主要包括公务员忠于工作、促进团结,在特定环境下做出突出贡献等等方面;而奖励的种类也比较少,规定对公务员、公务员集体的奖励分为嘉奖、记三等功、记二等功、记一等功、授予荣誉称号等等。而关于我国的处罚制度,目前我国主要着重于在廉洁制度的治理上,根据前文的分析,对处罚力度还有执行上都难以达到负激励的作用。2 \! N+ Z! w/ i( q& T# d5 @
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因此,我们应该学习其他国家的优秀经验:在德国,“公务员在工作中违背了规定的义务,腐败问题会受到刑事处罚,还会受到行政处分。行政处分除了由机关负责人决定以外,还需通过公务员惩处办公室向法院书面申请,由法院判决。”同时,德国基本法、公务员法、公务员惩处法等对许多公务员行为进行规范,甚至包括收受礼物、接受宴请等等都作出了明确、严密的规定。我国可以建立独立的奖惩办公室,从评估到执行都独立进行,并且将惩罚与法律责任相挂钩,真正给公务员起到激励作用。$ i5 t, H' z+ s; V) {$ |, i3 n0 \7 x2 ]
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