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诸葛亮给儿子上的十堂课——在变局中安身立命,在逆境中找到力量。

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发表于 2006-7-12 08:37:00 |只看该作者 |正序浏览
诸葛亮给子书 夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。 夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。 怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。 年与时驰,意与岁去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及! 第一课:宁静的力量 「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」。 诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向? 第二课:节俭的力量 「俭以养德」。 诸葛亮忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢? 第三课:计划的力量 「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」。 诸葛亮忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗? 第四课:学习的力量 「夫学须静也」、「才须学也」。 诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就? 第五课:增值的力量 「非学无以广才」、「非志无以成学」。 诸葛亮忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理? 第六课:速度的力量 「怠慢则不能励精」。 诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善? 第七课:性格的力量 「险躁则不能冶性」。 诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说:「思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运。」诸葛亮明白生命中要作出种种平衡,要「励精」,也要「冶性」。你要提升自己性格的品质吗? 第八课:时间的力量 「年与时驰」、「意与岁去」。 诸葛亮忠告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒。请你想一想,你有蹉跎岁月吗? 第九课:想象的力量 「遂成枯落」、「多不接世」、「悲守穷庐」、「将复何及」。 诸葛亮忠告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补。要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量。你有没有从大处着想,小处着手,脚踏实地,规划是人生呢? 第十课:精简的力量 以上诸葛亮写给儿子的一封信,只用了短短八十六字,精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗? 从以上的十堂课之中,你能够找到一点启发吗?在逆境中,我衷心替您打气,可以给我电子邮件,和我分享你的境况,我乐意给你响应。也请你百忙之中静下来,以往后的题目向你的人生提问,在改变中不断改善。 最后衷心祝福您 「人生攻守、贵乎奋斗」。

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发表于 2007-11-29 17:35:00 |只看该作者

RE:诸葛亮给儿子上的十堂课——在变局中安身立命,在逆境中找到力

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发表于 2007-11-28 16:29:00 |只看该作者

RE:诸葛亮给儿子上的十堂课——在变局中安身立命,在逆境中找到力

文章不错.很精彩.
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发表于 2007-11-27 10:37:00 |只看该作者

RE:诸葛亮给儿子上的十堂课——在变局中安身立命,在逆境中找到力

很棒[em01]
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RE:诸葛亮给儿子上的十堂课——在变局中安身立命,在逆境中找到力

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发表于 2007-11-13 20:31:00 |只看该作者

RE:诸葛亮给儿子上的十堂课——在变局中安身立命,在逆境中找到力

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发表于 2007-11-13 17:39:00 |只看该作者

RE:诸葛亮给儿子上的十堂课——在变局中安身立命,在逆境中找到力

好文章 谢谢!
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发表于 2007-11-9 13:42:00 |只看该作者

RE:诸葛亮给儿子上的十堂课——在变局中安身立命,在逆境中找到力

很好的文章!
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RE:诸葛亮给儿子上的十堂课——在变局中安身立命,在逆境中找到力

人无完人
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RE:诸葛亮给儿子上的十堂课——在变局中安身立命,在逆境中找到力

千里之行始于步下
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