人力资源经理做的100件事 & 上班这回事休闲漫画

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[align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]人力资源经理做的100件事(摘录)[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]---以下资料均来自网络，用于行业共享，不用于商业用途，如涉及到侵犯您的权利，请告知，我会及时处理，谢谢！[/size][/font][/color][/align] [align=left] [/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]一、明确人力资源管理的基本管理[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]管理是科学，科学由原理组成。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]人力资源管理作为管理学的一个分支，和其他管理领域一样，人力资源管理也必须遵循相应的管[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]理规律，才能做到科学化、功能化、效率化、人力资源管理的基本原理包括：[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=Verdana][size=10.5pt]1[/size][/font][/color][color=black][font=宋体][size=10.5pt]、增值原理[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]增值原理是指对人力资源的投资可以使人力资源增值，而人力资源增值是指人力资源品位的提高[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]和人力资源存量的增大。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]我们知道，人力资源是指社会劳动者的劳动能力，而劳动能力的提高主要靠两方面的投资，营养[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]保健投资和教育培训投资、其中更为重要的是教育培训投资。要想使企业中的员工提高其生产效率和[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]生产能力，就必须对其进行业务培训。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=Verdana][size=10.5pt]2[/size][/font][/color][color=black][font=宋体][size=10.5pt]、激励原理[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]激励原理指的是通过对员工的物质的或精神的需求欲望给予满足的允诺，来强化其为获得满足就[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]必须努力工作的心理动机，从而达到充分发挥积极性，努力工作的结果。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]人在工作过程中是否有积极性，或积极性有多高，对于其能力的发挥程度至关重要。我们知道，[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]人的能力只有在工作中才能发挥出来。人所拥有的能力和他在工作中发挥的能力往往是不等量的，这[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]除了受到诸如工作环境的好坏、工作条件的良好程度，以及单位或组织内人际关系（包括上下级关系、[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]同事关系）的协调、配合情况等客观因素影响之外，还要受到人的积极性的发挥程度这一主观因素制[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]约。在客观因素相同的条件下，主观因素是个人能力发挥的决定性因素。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]人力资源管理者的任务不只是以获得人力资源为目标，人力资源管理者在为单位或组织获得人力[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]资源之后，还要通过各种开发管理手段，合理使用人力资源，提高人力资源的利用率，为此就必须坚[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]持激励原理。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=Verdana][size=10.5pt]3[/size][/font][/color][color=black][font=宋体][size=10.5pt]、差异原理[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]人力资源管理的根本任务是合理配置使用人力资源，提高人力资源投入产出比率。要合理使用人[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]力资源，就要对人力资源的构成和特点有详细的了解。“知己知彼，百战不殆”。人力资源是由一个[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]个劳动者的劳动能力组成的，而各个劳动者的劳动能力由于受到身体、受教育程度、实践经验等因素[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]的影响而各自不同，形成个体差异。就个体能力来说，这种差异包括两方面：一是能力性质、特点的[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]差异。二是能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]承认人与人之间能力水平上的差异，目的是为了在人力资源的利用上坚持能级层次原则，大才大[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]用，小才小用，各尽所能，人尽其才。在人力资源管理中，差异原理指的是：具有不同能力层次的人，[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]应安排在要求相应能级层次的职位上，并赋予该职位应有的权力和责任，使个人能力水平与岗位要求[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]相适应。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=Verdana][size=10.5pt]4[/size][/font][/color][color=black][font=宋体][size=10.5pt]、互补原理[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]在现代社会中，任何一个人都不可能孤立地去做事，人们只有结成一定的关系或联系，形成一个[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]群体才能共事。因此，群体内部的关系如何，直接关系到该群体所承担任务的完成好坏。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]现代人力资源管理要求，一个群体内部各个成员之间应该是密切配合的互补关系。人各有所长也[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]各有所短，以己之长补他人之短，从而使每个人的长处得到充分发挥，避免短处对工作影响，这就叫[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]做互补。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]个体与个体之间的互补主要是指以下几个方面：[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]性别互补、能级互补、年龄互补、气质互补。[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=Verdana][size=10.5pt]5[/size][/font][/color][color=black][font=宋体][size=10.5pt]、动态原理[/size][/font][/color][/align] [align=left][color=black][font=宋体][size=10.5pt]动态原理指的是人力资源的供给与需求要通过不断的调整才能求得相互适应；随着事业的发展，[/size][/font][/color][/align] [align=left][font=宋体][size=11.5pt][/size][/font][/align]

puzidi

看晕了!!

wlyyhmily

看看吧

幸福的篮子

谢谢分享.

maymax

辛苦了，感谢分享。

南京杰邦人才

keisita

有意思吗？

小张张

每天都在不断学习中渡过

slfs

资料不错呢，下来学习一下