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作为内训师,多年作培训以来,我有如下授课体会:
- ^' s/ l' o" T8 T- B' E3 D% B
% u. ~( S9 W' ^4 e; j/ S" H) y- l1、讲课前准备充分
( c/ Q5 @" A) \8 v/ s* L+ v; i在准备讲课PPT时,首先要了解本次课程主要针对哪些部门,再有针对性的设计课程重点内容,还可以准备两到三个问题进行课堂讨论,提高与学员之间的互动性。
% ^7 `3 E0 n* C, x* K) y2、讲课技巧; }8 j; Q; f! J H
1)自信/ {1 b- V$ b* z: \* y: p2 U& O: I
上课前不喝咖啡、绿茶,少吃糖、奶制品,宜喝温水;单手拿话筒,最好直拿不挡住脸;激光笔少用,会显得更紧张;手势可以用合掌,显得更自信。
% {" P o+ e% h8 E8 E- H$ k2)形象得体5 ?5 X# n/ M7 a {9 p
选择一个好的站位,最好视觉可以扫视到全场,不露背;长发要扎起来,不然走到时会乱甩;站姿要挺拔,脸带笑容,表情自然平和;走路姿势要自然平移,不要来回跑动。
7 F, r8 S! D5 C4 d& o6 z3)表达简单明了
. x( f8 |) g. ~& }) b少用语气词,比如“……吧”,“……吗”,说话简洁、清楚;声量适中,语调要有所变化,要注意练习。3 u- {. v' A1 r8 |- R9 {
4)熟能生巧/ u- L2 l* b, I! ~3 w
初讲者务必要撰写详细教案,打印出字稿,不要装订,可以带字体放大的教案放在电脑旁,一页一页讲解,经常练习方能达到脱稿讲解。日常工作中要注意积累案例。
) d+ T' F. W( A$ b1 G5)善用工具
, c' S& E/ ^9 V" |可以用签字笔画图和表格;可以扬声器放点音乐;可以用手表控制讲课时间进度等。
: x' G* x; p( m7 V4 B \2 v& n3、课后注意总结8 e; T- n {+ V* m
0 U) A$ T8 `! m3 k
课后总结本次课程的经验和教训,力求在下次讲课做得更好,逐渐形成个人讲课风格和专属教案。 |
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