如何跟这样的领导相处？我要崩溃了，指导一下我吧！

lndafeng

事业单位，教育部门；直接领导是女，30多岁。
　　1.管的十分细。很多事情她都要管，层层过问，细细盘查。其实完全可以放手让我们自己做。（其他同事和同种性质的同学都是自己来操作、管理的，只有方向性和规则性的问题才请示汇报）。
　　2.思路不清，混乱。说个事、开个会，讲、问个没完。本来十分钟，弄了个2个小时。比如，有次挑选学生干部。有5个岗位，我找了10个同学。她一再问：“还有没有更有能力的同学？”说了半天！我晕倒了！明规则：人这么多了，都挑不过来，还找什么！？潜规则你说好了，领导让安排自然安排，没啥不能说的。
　　3.思路不一致。我喜欢把事情做细、做小。她总是不预计可操作性，做大、做宽。比如，学生拿来的活动方案和创业方案，我首先看是否可行。她主要看页是不是多；文字写的是不是好。
　　4.评判措辞让人受不了。忙了几天几夜。她看几眼也不先安抚、表扬、肯定一下。全盘、彻底地否定甚至有点挖苦。心里这个难受啊！哭的心都有！不能这样啊！我对学生，学生做的再不合我心意。我也得先说说你们辛苦了。努力找些他们的闪光点。（本来每个人花功夫做的东西肯定有值得肯定的地方）
　　5.方式方法不对。老在早上批评人，搞的一天都特别难受。还老说：“看你老没精神呢”；“不收拾真难看”；“这样你完了”。特别难受！
　　6.我们下面4个小兵都不大理会她。思路不对的很。学生也怕她！
　　
　　请达人给指点，指点吧！我都要忍受不了了。
　　谢谢啦！

胭脂泪

但是。我的领导是男的，也是这个样子啊，晕~~~~:~ :~ :~

freeness

对于领导的问题我想大多人都有这样的感触，不过请楼主先考虑一下，自己到底有没有做的很好？ * d- a$ x$ ^1 A1 }, Z2 J很好的标准是什么？是你的标准还是领导的标准？ 如果你的主张是可行的正确的，是从公司利益角度出发的，我想她还是会支持你的，你们的矛盾多是做事方式上的区别，大可以调整一下，不是为了迎合领导而失去了你应该坚持的主张，而是善意的帮她分析一下怎样做更好一些？当你有理有据的分析数据摆在面前我想她不会太过于固执己见。 8 N4 l0 \% x' u- E/ U/ N( Y当然，领导不是神，总有决策错误的时候，作为下属我们的功夫就在于既让领导满意，又能把事情做好，这是一个标准。请楼主参考！:Z

greenheart

有的女领导很好相处 有的却是很难对付

slfs

相互适应，不能适应就闪

温馨点点

我觉得没有领导好不好，下属好不好的问题。只有合不合拍的问题，领导跟下属不合拍，就喜欢挑刺让你不好过。如此而已！呵呵！ , d) J- r3 n* k 我也遇到了不合拍的领导，最好的方式不是把工作做得更好，因为她会装瞎看不到，最好的解决方式是换个领导，呵呵！

lndafeng

居然还有广告

cqlovo

朗沃教育：IT培市的”偏执狂“

" D$ j/ f4 {9 s1 C; B

　　2005年10月，IT新秀“朗沃教育”横空出世，携Java精品项目涉足培训领域。短短几个月时间，朗沃教育化茧为蝶，生源红火不断，其品牌知名度逐渐上升。
　　从最初的几个学员发展到上千人的规模，朗沃教育亮出Java厉剑，一路走红。日前，在众多培训机构还在为就业发愁的时候，朗沃教育敢为天下先，率先在蓉城提出“提升就业质量，提高就业薪水”口号……

' B' ?" }% A( B" k

　　课程偏执：一心一意为Java

( Z1 h" o- _, H7 I1 E4 q9 e

　　从创办之初的“踏实低调”，到今天的“一路走红”。寻秘朗沃教育成功的背后，只能用两个字来形容：偏执。在办校初期，朗沃人经过多次市场调研发现，目前职场急需java软件工程师。与之对应的是，成都进行java软件师培训的学校几乎没有。因此，朗沃教育投资方决定开办一所专门培训java软件工程师的学校。
　　“朗沃教育与其他学校最大的不同，就是课程设置偏执———方向专一，学校只做java领域的培训。”朗沃教育校长林睿说，这种目标专一的培训，不仅提高了学员培训的效果，而且还能将学校打造成java培训领域的专业品牌。因此，朗沃教育的服务都围绕着java这门技术进行，课程上只学ja-va，学习java的全套内容，在8个月的时间，要求每个学员脑袋里都想着java，朝着一个目标去努力。更多精彩资讯，尽在www.cqlovo.com

5 @: J4 _1 R7 B

　　实训偏执：走进校门就上岗

　　除了课程上的偏执，朗沃教育推出的实训模式可谓匠心独具。学校结合当前用人单位和求职者的需求，创造性地提出“职业技能+职业素养+工作经验”的项目实训，教学过程中所有的教学项目均来自项目经理所经历的真实案例，以及全国各知名软件企业的实际操作项目。
　　教学紧随目前软件行业技术发展动向，时刻保持教学内容和教学工具的“新”和“实用性”，所有技术点的传递和开发工具的使用都与目前软件企业项目实际操作所要求的保持一致和同步，具有现实意义的教学可操作性———学员接触到的将是极具价值的软件开发技术课程和实际可操作的经典项目演练，让学员走进校门就有置身企业上班的感觉。

7 E1 M' k' t% l% {! x

　　就业偏执：提升就业质量和薪水

　　职业教育就是就业教育，这是当前职业培训机构一直努力的方向。在众多培训学校为就业发愁的时候，朗沃教育敢为天下先，率先提出“提升就业质量，提高就业薪水”的就业思路。为此，朗沃教育采用独特的“3+2+1”就业模式，通过实训让学员掌握企业需要的技术，直接把学生推荐到企业里去，并且全面培养学员的职业素养和就业技巧，由专门的就业专员负责学员一对一的就业强化训练，真正实现了企业与学校之间的无缝衔接。
　　目前，朗沃学子走出校门，活跃在软件领域的各条战线上，他们凭借着扎实的理论知识，过硬娴熟的专业技能，丰富的企业项目经验，及良好的敬业精神，正逐渐成为企事业单位的骨干，实现了教育改变人生的高薪梦想。
　　课程专一实用、严谨的教学、可喜的成绩、学生高技能高素养，让朗沃教育名扬全川，颇受企业青睐。成都银海、巅峰软件、神州数码、东软等许多单位纷纷来人来函致电预订人才，需大于供，学校毕业生远远不能满足这些单位的需求。迄今为止，朗沃的就业率高达95%，试用期平均薪资达到了每月2114.25元。更多精彩资讯，尽在www.cqlovo.com