关于Ｅ-learning网上学习实施中遇到的问题探讨

zyj2011

我是今年刚进入社会的一名菜鸟，现在在一家建筑施工企业的机关里从事培训方面的工作。不知道大家了解不了解施工企业的情况，人力资源六大模块在我们企业里不是那么健全，侧重点不一样，比如说薪酬模块，我们很多工作是财务部门做的。但是招聘模块和培训模块在我们企业里是非常重视的，我从事培训方面的工作，刚进入社会，就深知当HR的不易！

       公司引入了某公司的E-Learning网上学习系统，主要是些通用类的课程，个人感觉，对于提高大家的综合素养还是很有帮助的。为了激励大家利用这个平台去学习呢，我设计了一套奖励制度，就是“学习之星”、“学习型部门”之类的。本来就是为了激励大家去利用这个平台去学习，但现在出现了这么一个问题，还请各前辈给小辈点建议！

       各部门实际情况不同，有的部门要经常去项目部检查工作，而有的部门则整天在机关办公室工作。为了让大家更充分的利用业余时间进行学习，我没有对登录时间进行限制，让他们在上班之余的时间也可以学习。实施一段时间以来，很明显地感觉到经常外出的部门基本上没有什么人进行学习，而整天在办公室工作的人，学习积极性非常高。现在经常在外边跑的部门就有意见了，说这不公平，别的部门可以在上班时间学习，而他们不能。技术上来说，我可以限制他们不能在上班时间登录的，但是谁都有个空闲的时候，我又不想他们好不容易有点时间了想学习一下，却不能学习，对这个产生反感情绪。再说，限制他们上班时间不能学习了，下班了有谁愿意专门来公司进行学习呢，也不太现实。既要调动他们的学习积极性，又要兼顾公平，这中间这个平衡点真的是不好找，大家给我点意见吧！

junren0618

以下两点作为个人补充：
9 k6 D9 _# q( |& y1) 对于室内办公室人员来讲，只要不影响他的日常工作开展，公司鼓励并接受上班期间的网上学习。这一点是全员一视同仁的。
8 i4 C$ L. ^; t* C+ v2) 考虑到大部分人都租住在公司附近，且家里也没有网络设备。建议公司可以运用IT资源，允许员工在周末时段到公司学习。

丶伤伤

zyj2011 发表于 2011-10-13 16:57
, x. O1 R5 Z2 [( w" R% B是的呢，内容很重要，这个主要看合作伙伴了。

课件质量可以从几个方面入手，比如课件呈现方式 、课程设计流程及理念，学员学习的课程是否匹配其岗位或其能力，活用平台 ，融合胜任力模型，分配好每个岗位、每个能力所匹对的在线课程或线下的面授课程。希望对您有帮助！

丶伤伤

公司学习氛围不错 ，既然公司推广E-learning，而E-learning的优势就在于随时随地的学习，在外面跑的员工其实在返回家中一样可以通过网络进行学习 ，除非您的公司不连接外网.......

追梦小女子

从根本上解决这个问题，我觉得您自身要考虑清楚这几个问题：
( C' F, b8 \) G- h# @( ?7 |1、评奖目的：直接目的是提高积极性，根本目的是提升员工技能、部门绩效，因此，学习心得/收获、对实际工作的提升、学习时间等都要列入评选标准之内，学习时间只占很小的一部分。如何评价，可组织交流分享会、撰写学习心得、展示学习成果、部门负责人绩效评价等方式。
6 }; V  m1 w$ A2、学习时间：学习本身就是自主自发的事情，限制太多反倒影响了员工的积极性。大原则：在公司制度范围内，既不影响工作，又能学有所获即可。具体可放权给部门负责人根据部门实际管理。HR千万别限制自己的思维，立足企业文化和实际，这一点很关键。否则好事也可能办的在员工心中变了味。
1 m: h! _2 b1 y1 K, k' s3、奖项评选：成立评选小组，多部门共同参与（有利于堵住有些人的嘴）。不妨根据部门特点、部门人数考虑下获奖比例；或者员工自己申报、部门推选都可以；或者多选一些出来，小奖面广；再或者持续多开展几次。
" w$ N3 H( \  \- g+ c0 g4、最重要的是怎么调动积极性、保持积极性、转化积极性为技能和绩效的提升，培训真的有效果。

yudj830718

   公平这东西，其实大家都明白，没有绝对的公平。所以，有些事情即使不公平，也是可以接受的。

left天空

cy4567 发表于 2011-10-13 17:51
如果员工只是对评选有疑问，认为不公平，“学习之星”的评选可以根据工作性质进行划分，把经常外出的部门划 ...

- G. f, l/ t4 N" N: i% L我觉得你的意见不错

折翼孤鸿

个人觉得这不是一个大问题，只是评选的问题。想一想如果大家觉得学生时间是不公平的，那么学习课程是不是也就不公平了呢？毕竟每个部门的工作职责不一样，由人力资源部配发的必修课程和自己的选修课程是不一样的，那公平的平台岂不是就没有了？所以建议可以在公司内部搞一个大型的宣导，把事情说清楚就好了。

威哥1号

这个建议自觉性处理
* Q4 s5 X: Z7 S) K' e6 n# L' e2 {真正想学习的人，是不分时间的
! R& E2 \* U5 W( k0 O# q2 T- _学习这个事情，你怎么好去规定时间上的合理不合理呢？
+ n: u9 ~5 p0 r2 Z5 K/ r& u& Y) \建议，要么统一规定利用业余时间学习

cy4567

如果员工只是对评选有疑问，认为不公平，“学习之星”的评选可以根据工作性质进行划分，把经常外出的部门划分一类，在这些中进行评选；把经常坐办公室的划分一类，进行评选