笑话中的绩效考核

常诚

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今日中午吃饭时，同桌的一个公司销售总监和大家一起讨论绩效文化的时候，讲了一个笑话：

老师要2个不守纪律的孩子放学后留下来，把自己的名字写100次。其中一个孩子写完早就回家了，另一个仍在写。

老师问：“究竟是怎么回事？”

孩子呜咽：“这实在不公平，他叫汉斯.弗克，可是我叫默罕默德.阿里.扎鲁丁.炳.哈吉.易仆拉希姆.波拉尔.拉基德。”

不守纪律，这是2个相同学生身份的孩子执行学校制度的表现结果。老师根据孩子的表现结果，依据学校规定给予惩戒：把自己的名字写100次。学校的规定，是针对全校学生和老师而言的，具有普遍性，任何人违反制度规定，都应该根据学校规定予以处理，所谓标准面前人人平等。

但是惩戒的结果是：

一个孩子因为自己的先天因素，名字短，完成任务就很快；

可是另外一个孩子因为自己的先天因素名字长，就写得很呜咽。

那么同样的惩戒措施，导致不同的惩戒结果。犯了同样的错误，可是得到的惩戒结果却因人而异。比如：当绩效考核中，一个部门的2个职位相同的员工所得的绩效分数是一样的，但是最后拿到的奖金不一样；再如：绩效考核中，同样职位的人，付出的努力不一样，但是得到的激励回报却一样，就像强制分布法的时候，把很多员工都分布在这70%或者80%中，大锅饭了，所以难免有人混在这70%或者80%中得到好处。

再看老师在对惩戒措施的跟踪上问了一句话：“究竟是怎么回事？”这就像公司中，有些部门长不了解下属的工作动态以及员工的心理状态和自身先天条件等等，一上来就骂人，就批评，就诘问。

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那么，这个笑话说明了什么？做绩效的HR和做考核人，应该如何应对？

zya117

多看帖，多回复。期待量变后的质变

lisa窝窝的宝贝

绩效沟通及反馈都需要重视。

wyy1979886

找出本企业目前存在的问题，针对性的解决，阶段性的改善就是最好的。

gooer

这不是一个笑话,这是一个现实.这个现实存在于每一个所谓执行了绩效考核的公司里.但公平如何来体现?如何才能做到考核的真正公平?如果学校在出台这个制度的时候要充分考虑到每个学生的情况,那执行起来学生会觉得"公平"吗?什么时候什么事情都不能做到100%满意.我们是制度的制定者,也是制度的执行者,凡事都要在中立的角度去考虑.

snchen

还得修炼。。。。

菩提虫子

公平，公正，公开，应该也是绩效考核中要坚持的一个基本原则吧

qlyang999

我觉得这是绩效考核过程中的正常现象。
) X: ]( _( h( `/ f( S1.考核制度不可能一上来就完善，但是需要发现并改进，就如名字的长短一样，老师发现这个问题，就可以把制度修改为抄写多少个字，这样就相对公平了。
; E' Z" F9 c% ]( B0 W2.上面的过程是不可避免的，但重要的是一定要有“老师问的这个环节”，否则公司无从发现制度或指标的缺陷，也就谈不上改进。
总结：公司了解员工对于制度的反映是尤为重要的，反馈投诉是一种，但是是事后，更多的应该放在事前！

炼骑

绩效也，难为之

xm2010

感觉是绩效指标不细，造成考核结果的偏差。细分考核指标，是不是可以按照岗位说明书来做哪？这样的结果是不是可以在绩效面谈中应该反映出来哪？