关于EFA的一个奇怪结果

learningsean

各位大侠好！
: x- _3 U. t2 f3 u/ O" e我在修订一个英文的问卷。该问卷有3个维度，每个维度下面各有3个items。
翻译和回译之后，我发给160名员工填写。EFA分析结果出来之后，我发现跟英文问卷的结构很像：仍然是3个维度，每个维度仍然是3个items,并且每个item与其维度的对应关系也没有改变。可奇怪的是，其中有个维度下面的items的载荷（在pattern Matrix中）全都是负值，另外两个维度则没有出现任何负值。这是为什么呢？这样的结果能说明该问卷在大陆仍然是原来的三维结构吗？
8 W: Q& F+ x6 G1 x顺便说一句：我用的extraction methods 是principal axis factoring，rotation的方法是direct oblimin，特征值大于1。
先谢过了.
* F# q7 ~! o( g% E0 TLearningsean

learningsean

多谢Kenny！我明白了。
祝周末愉快！
$ I/ m: ^& g- Y. |  B3 D( ]Learningsean

Kenneth

learningsean 发表于 2012-3-30 10:52
Kenny 好! 继续向您请教。
5 S  T8 z6 y- ^; j问题一：
5 P1 ^1 w& r5 d# U! a( D. W# a' G8 \如果维度1分别与维度2、3是负相关。那么这三个维度还能认为是同一个构 ...

7 {. f+ o# v1 T, \" r! i2 M  x问题一：
) P( e& T& X, Z$ ^$ C4 k' J; c如果维度1分别与维度2、3是负相关。那么这三个维度还能认为是同一个构念下的三个维度吗？
3 \) g  S, T( E如果你的理论容许维度1与维度2，3是负相关，就可以了。我举出的 家长式领导是不容许的。因为家长同时要autocratic和benevolent都高的。
$ K2 m, D3 ^. ^/ p4 f1 [; K9 g: g, L
问题二：
如果我打算用spss 计算这个构念与其它构念之间的关系（即计算区分效度和聚合效度），此时，我是不能计算三个维度下所有条目的平均分与其它构念的回归关系，不知道我这种推断是否正确？此时，我是否可以把维度1扔掉，只计算维度2和3的平均分与其它构念的关系？如果我一定要把维度1包括其中，将如何处理？
; T7 Y+ t# p. W3 E% P第一，不可以扔掉的。这是理论的问题，不是数据的问题。
第二，小弟才疏学浅，没有想到任何解决方法。
9 `" S/ t% q: J0 ]9 d3 D
问题三：
如果我打算用SEM考察这个构念与其它构念之间的关系（即计算区分效度和聚合效度），我想应该计算二阶因子（即整个构念）与其它构念之间的关系。但此时我的结果是维度1分别与维度2、3负相关。这会影响我计算二阶因子与其它构念之间的关系吗？
负的载荷代表  F=a1*D1 + a2*D2 - a3*D3  (a1,a2,a3>0, D1,D2,D3是维度， F是因子，或是潜变量)。
你看见a3前面的符号是负的吗？ 这代表越大，F越小。所以因子分析是可以做出来，但是与你的理论有冲突，不是当D1,D2 和 D3 同时都大时，F就越大。Once again，这是理论的问题，你的理论容许这样，就可以了。

learningsean

Kenny 好! 继续向您请教。
问题一：
如果维度1分别与维度2、3是负相关。那么这三个维度还能认为是同一个构念下的三个维度吗？
! w6 Y* I: q. i( U: P5 K. J问题二：
; a) z; t6 }; i1 r/ @; h  q如果我打算用spss 计算这个构念与其它构念之间的关系（即计算区分效度和聚合效度），此时，我是不能计算三个维度下所有条目的平均分与其它构念的回归关系，不知道我这种推断是否正确？此时，我是否可以把维度1扔掉，只计算维度2和3的平均分与其它构念的关系？如果我一定要把维度1包括其中，将如何处理？
问题三：
如果我打算用SEM考察这个构念与其它构念之间的关系（即计算区分效度和聚合效度），我想应该计算二阶因子（即整个构念）与其它构念之间的关系。但此时我的结果是维度1分别与维度2、3负相关。这会影响我计算二阶因子与其它构念之间的关系吗？
0 l1 n# ^, {* d) ?多谢！
" v" G" y! [8 G' l; R+ P2 fLearningsean

learningsean

多谢Kenny!每次都烦劳您亲自回答。
我推测应该是您所说的第二种情况，因为第一种情况不大可能出现，我找了三个人翻译，大家的翻译的结果差不多。
如果是第二种情况也很有趣，因为英文的问卷开发的结果是所有的因子载荷都是正的。这仿佛说明，在西方文化背景下，这个维度与其它两个维度是正相关的，而在中国文化背景下，这个维度与其它两个维度是负相关的。

Kenneth

我直觉的回答是：
- V& j8 o: B- W$ P/ u（1）可能你的翻译是把原意反了。比如没道德翻成有道德。
, Y& c$ T( O* c, X. X; i2 h* q（2）可能是这个维度与另外两个维度是负相关的，比如家长式领导中的 autocratic leadership 与 benevolence 与 integrity。