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作者:曹继军 来源:人力资本在线/www.hconline.net
- N1 Q! b' {& o6 k2002年8月——2003年5月,作为中国市政工程**设计研究院的财务顾问,我们为其改制和建立现代企业制度提供了咨询服务。在项目的人力资源管理咨询部分,我们应用了一个概念——核心人力资源,藉以提炼企业核心竞争力的人力资源构成部分。
6 U% `+ Z9 |, u0 {5 D话题是这样出现的:在做核心人力资源的认定、培养和激励部分的内容的时候,我们遇到了问题:如何才能对“人力资源”、“人力资本”和“核心人力资源”的概念进行清晰的辨析和表述,进而传达给客户,实现本阶段咨询所要达到的目标呢?核心人力资源还好说,一定是一个包含于人力资源的概念,并且可以通过定义来界定,但人力资源和人力资本又是什么关系?核心人力资源和人力资本呢?是不是同一概念的两种提法?又或者这其中是不是某个概念的提法错了呢?当时我们的讨论很热烈,然而并没有得出一致的结果。再后来,这个话题在我和同事们之间又进行了数次,结果依然是存在分歧。于我们而言,对专业词汇的准确理解和应用是一项基本功,这样的分歧对大家都是刺激,于是纷纷查阅相关的书籍资料,一方面印证自己的观点,另一方面也是学习。& x$ W8 w: P- R+ K
事实上最后根据查阅的资料我们知道,国内学术界对“人力资源”和“人力资本”二者是否需要严格界定及相互间的关系还没有定论,若粗略的概括,观点大致可以分为两大类:一,是意识上的递进,没有本质差别,区别是在不同的环境下某种提法更适用,也就是包容关系;二,存在本质差异,有包容关系,但同样有交叉,甚至相斥的关系。两类观点都有各自的充分论据作支持,并且在同一类观点内还有不同的学术分歧。" m' V: E7 Z0 D" m2 F
这说明上面提到的我们的分歧符合一句老话——存在即是合理,呵呵,这样说是不是有些不负责任?不过,学习的收获还是有的,以下的部分就是从我的若干笔记和资料中摘录整理而成,我觉得放在一起看大致可以对人力资源的某些方面有所了解。可惜当初我并没有很好的记录习惯,也没有想到今天会这样用它,所以很多资料没有记录出处,很多地方为图录入方便而进行了文字的删减改写。为对资料原文作者的尊重,本处所引均为有据可查之文,其中有引文,有注释,也有我的理解和困惑(还要说句对不起,这些都在一起放着,甚至我自己都分不清哪些是原文),遗憾当然也有,有些很精彩的摘录段落因为当初我的懒惰,没有记下作者的名字而不得不割舍掉,这也影响了下文中一些地方的连贯性。对下文内容感兴趣的朋友可以去查阅彼得•德鲁克(Peter F. Drucker)《管理实践》、巴克(Bakke,W.E.)《The Human Resource Function》、韦恩•R•蒙迪,罗伯特•M•诺埃,《人力资源管理》、陈乐、刘祖轲《“人力资源”与“人力资本”之区别》,魏埙先生等编著的《现代西方经济学教程》等著述原文。
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1、首先回溯一下人力资源的起始与发展历程。人力资源的概念是由当代著名管理学家彼得•德鲁克 (Peter F. Drucker)于1954年提出来的。在论述管理的职能——管理员工及其工作时,德鲁克引出人力资源的概念,即人力资源拥有当前其他资源所没有的素质 ——协调能力、融合能力、判断力和想象力。德鲁克提出人力资源概念后,巴克(Bakke,W.E.)阐述了人力资源管理(Human Resource Management , HRM)的问题,提出人力资源管理职能包括行政管理、劳工关系、人际关系及行政人员开发等方面内容。1964年,又提出了管理人是管理的中心,是第一位的观点,从而使人力资源管理的概念得以扩展。蒙迪等人认为人力资源管理,即组织中人力资源的管理,是指一个组织对人力资源的获取、维护、激励与运用及发展的全部管理过程与活动,从而利用人力资源实现组织的目标。人力资源管理将对企业人力资源的选取、开发、利用和保持等方面进行计划、组织、指挥、控制,使人力、物力保持最佳配置,以充分开发人的潜能,提高工作效率,实现组织目标。人力资源管理的基本任务就是根据企业发展战略的要求,把企业所需要的人力资源吸引到企业中来,将他们保留在企业中,通过有计划地对人力资源进行合理配置,搞好员工的培训和潜能开发,激发企业员工的积极性,促进企业生产效率、工作效率和社会效益的提高。此后对于人力资源管理的研究不断深入细化,人力资源管理也在实践中不断应用发展。
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- `; k/ U, ]2 R% m* a2、温习一下人力资源的特性,这将与下文中的某些表述息息相关:2 l& D3 g* d+ x
一,非独立性。人力资源是存在于活的人体之内的一种能力,它不能脱离人力而独立存在,人是人力资源的载体。
9 |7 P1 l0 ^) U3 [6 i$ n) i# _二,难以测量性。人力资源发挥作用与其所处的环境、情绪等外部因素密切相关,因而作用发挥有很大弹性,其价值也难以准确测量。
N6 R! G. p2 {! w三,专用性。作为社会个体,每个人的智力和精力都是有限的,无法在所有知识领域都取得一定的成就。随知识呈几何级数增长的趋势,专业分类越来越细化,每个人所从事的工作也越来越专业化。9 E& R6 [8 p2 E7 [
四,收益递增性。罗默认为知识积累是促进现代经济增长的重要因素。知识可以分解成一般知识和专业知识,一般知识可以产出规模经济效益,专业化知识可以产出要素的递增收益。两种效应的结合不仅使知识、技术和人力资源本身产生递增的收益,而且也使资本和劳动等其它投入要素的收益递增。: k8 i% x5 U% `5 x4 u
五,受控性。当人力产权受到限制或者迫害时,人力资源所有者可以使人力资源的利用价值下降甚至可以使价值为负数。因此,人的主观动机、努力和敬业责任感决定着人力资源作用的发挥,也就是平时我们说的“态度决定一切”。
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3、从“人力资源”与“人力资本”的经济学解释及其意义上来看,二者差异的最明显之处就是:将“人力”视作“资源”还是“资本”。那么资源与资本的不同即可视作二者间的一个区别,即:资源具有外部性,稀缺性(不可再生性);资本则具有内部性、再生性;一定条件下,二者可以转化。人力从“资源”到“资本”的转变与此类似。 |
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