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从经典故事中轻松学习——员工管理和激励

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发表于 2004-12-19 22:19:00 |只看该作者 |正序浏览
从经典故事中轻松学习——员工管理和激励& ~* I! g% ]2 p* {5 m6 v4 ]   (分享知识-分享快乐-分享生活) . g7 T: n+ e& P. c! r   2 ~. Z1 u0 s2 J$ s; b" w; h    ; o" X) n o& @# l$ S   员工管理和激励是一个复杂的事情,有时让管理者摸不着头脑,甚至感到头疼。管理往往并非现场管理,遥控管理无形之中增加了管理的难度。给大家分享一些资料,希望大家轻松一下,看看以下的几个经典故事,也许会领略到管理的另一种意境,呵呵。 U- o1 X( o9 Y. \9 `/ j; P, l    0 U4 [1 V. G. `2 \/ g  --------------------------------------------------------------------------------* Z5 l' \/ R. P6 D7 ~) |4 \ S2 ?2 K- X    & Q5 C( {9 U5 }' A% t# q    一、 分工 7 q5 n: P2 w) @7 \2 f6 B    : w) ]1 p% I/ I5 ^6 G9 b& r    [故事]  ' \( X" @. V& y4 T* q+ L% \( U+ ]   " Q- _7 C# H V0 y0 q    一位年轻的炮兵军官上任后,到下属部队视察操练情况,发现有几个部队操练时有一个共同的情况:在操练中,总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下,纹丝不动。经过询问,得到的答案是:操练条例就是这样规定的。原来,条例因循的是用马拉大炮时代的规则,当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳,防止大炮发射后因后座力产生的距离偏差,减少再次瞄准的时间。现在大炮不再需要这一角色了。但条例没有及时调整,出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国防部的表彰。 0 v. _ `$ l1 \( b5 s* ?5 b) [) z  4 e* M# {' a) G, W     [分析]  8 E1 ?3 _( P6 ~9 ^+ `9 A   8 F4 V8 v3 @& w4 \( }9 P2 H; ]     管理的首要工作就是科学分工。只有每个员工都明确自己的岗位职责,才不会产生推委、扯皮等不良现象。如果公司象一个庞大的机器,那么每个员工就是一个个零件,只有他们爱岗敬业,公司的机器才能得以良性运转。公司是发展的,管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。否则,队伍中就会出现“不拉马的士兵”。如果队伍中有人滥竽充数,给企业带来的不仅仅是工资的损失,而且会导致其他人员的心理不平衡,最终导致公司工作效率整体下降。 " e# }& l" O- e% N5 J   $ S" t, H6 G. @# b D    二、 标准 8 _6 j7 Q% ?) ~0 \8 R9 r# K   ( M' E. N" D2 L5 \7 u) ^8 k' p' x     [故事]  ) P- X! M& `8 C5 S   4 b) _) a$ h$ h% a& E    有一个小和尚担任撞钟一职,半年下来,觉得无聊之极,“做一天和尚撞一天钟”而已。有一天,主持宣布调他到后院劈柴挑水,原因是他不能胜任撞钟一职。小和尚很不服气地问:“我撞的钟难道不准时、不响亮?”老主持耐心地告诉他:“你撞的钟虽然很准时、也很响亮,但钟声空泛、疲软,没有感召力。钟声是要唤醒沉迷的众生,因此,撞出的钟声不仅要洪亮,而且要圆润、浑厚、深沉、悠远。” & {" Z. g; z, l2 x5 D2 n6 v; u    : V" Q; j. U, \# d6 {; B    [分析]   * Z) ^" J8 I6 P% g  - o+ K' }; n4 B$ M4 ]% z     本故事中的主持犯了一个常识性管理错误,“做一天和尚撞一天钟”是由于主持没有提前公布工作标准造成的。如果小和尚进入寺院的当天就明白撞钟的标准和重要性,我想他也不会因怠工而被撤职。工作标准是员工的行为指南和考核依据。缺乏工作标准,往往导致员工的努力方向与公司整体发展方向不统一,造成大量的人力和物力资源浪费。因为缺乏参照物,时间久了员工容易形成自满情绪,导致工作懈怠。制定工作标准尽量做到数字化,要与考核联系起来,注意可操作性。 ' y, f2 `8 F+ e: G) s0 j   ' D( y; ?0 O/ {    三、 体制 3 u: ]# l, }1 z$ j4 r   - o2 }# E- g* p, W     [故事]  0 c" Z5 }' F6 v6 p1 ]! `, r( I    9 Z' ^5 S p0 `8 M$ V. z# P9 U    有七个人住在一起,每天共喝一桶粥,显然粥每天都不够。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞得整个小团体乌烟障气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,互相攻击扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。大家快快乐乐,和和气气,日子越过越好。 6 @* k& z0 a v4 f0 j   & p; m5 e( U8 s/ ^     [分析]  2 b( T4 y; g+ p' E/ _3 d9 k  : \" x- k5 F5 `4 w7 w% h     管理的真谛在“理”不在“管”。管理者的主要职责就是建立一个象“轮流分粥,分者后取”那样合理的游戏规则,让每个员工按照游戏规则自我管理。游戏规则要兼顾公司利益和个人利益,并且要让个人利益与公司整体利益统一起来。责任、权利和利益是管理平台的三根支柱,缺一不可。缺乏责任,公司就会产生腐败,进而衰退;缺乏权利,管理者的执行就变成废纸;缺乏利益,员工就会积极性下降,消极怠工。只有管理者把“责、权、利”的平台搭建好,员工才能“八仙过海,各显其能”。 2 v# @* t) S, k: Z& y   / T# F& @4 \9 N& A1 `     四、 表率 - r; I% V% v' S- D$ P; d4 w; }   ' `* ]% c1 V# c# Y) m2 o2 b     [故事]  3 x$ W* f7 [! g% P- S. D9 j% T    8 z) ?* \" M% p    春秋晋国有一名叫李离的狱官,他在审理一件案子时,由于听从了下属的一面之辞,致使一个人冤死。真相大白后,李离准备以死赎罪,晋文公说:官有贵贱,罚有轻重,况且这件案子主要错在下面的办事人员,又不是你的罪过。李离说:“我平常没有跟下面的人说我们一起来当这个官,拿的俸禄也没有与下面的人一起分享。现在犯了错误,如果将责任推到下面的办事人员身上,我又怎么做得出来”。他拒绝听从晋文公的劝说,伏剑而死。 4 Z# w) h6 l8 \7 o   ) h8 i' C. I' o2 t5 ^0 R    [分析]  ( [+ Q- g5 L; ]* e, n" A' ^3 ?  ( G7 r3 o' D3 r! H) a& G     正人先正己,做事先做人。管理者要想管好下属必须以身作则。示范的力量是惊人的。不但要象先人李离那样勇于替下属承担责任,而且要事事为先、严格要求自己,做到“己所不欲,勿施于人”。一旦通过表率树立起在员工中的威望,将会上下同心,大大提高团队的整体战斗力。得人心者得天下,做下属敬佩的领导将使管理事半功倍。 2 I! K6 h" @+ q- P   , t j( l1 b, `' _- k& I y- F$ p0 @* q     五、 竞争 ) Q( ^( Z- A. m6 u' C. a9 T   0 Q! r# G' m( d H+ j     [故事]  $ g; O2 L; L7 Q1 A9 l4 }4 r   ' H! ^$ h: O' a% O. K7 Z" g6 z     国外一家森林公园曾养殖几百只梅花鹿,尽管环境幽静,水草丰美,又没有天敌,而几年以后,鹿群非但没有发展,反而病的病,死的死,竟然出现了负增长。后来他们买回几只狼放置在公园里,在狼的追赶捕食下,鹿群只得紧张地奔跑以逃命。这样一来,除了那些老弱病残者被狼捕食外,其它鹿的体质日益增强,数量也迅速地增长着。 $ h6 M2 r; d/ U   6 Z" l: B0 w# I. ]! |    [分析]  9 ~- m0 v# l& Z* V9 J6 |( A   % }' H. L0 W* Y, N. D7 C& X    流水不腐,户枢不蠹。人天生有种惰性,没有竞争就会固步自封,躺在功劳簿上睡大觉。竞争对手就是追赶梅花鹿的狼,时刻让梅花鹿清楚狼的位置和同伴的位置。跑在前面的梅花鹿可以得到更好的食物,跑在最后的梅花鹿就成了狼的食物。按照市场规则,给予“头鹿”奖励,让“末鹿”被市场淘汰。 , k& y, n' Q" e/ \8 j(文章来源:www.aq800.com HR资料工具共享中心 zzh0719) " r" }, i! `# U5 R$ b& ?- C* E' N( A* T: w. k. \9 n5 q# h " a- t8 ~: l3 b; Y+ c [em01]

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发表于 2010-3-30 09:17:00 |只看该作者

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发表于 2009-11-28 23:42:00 |只看该作者

回复:从经典故事中轻松学习——员工管理和激励

我第一次看到这些分析,值得学习.
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发表于 2009-11-28 11:22:00 |只看该作者

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顶一个。学习一下啊
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发表于 2009-11-27 11:01:00 |只看该作者

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有所启发:D
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发表于 2009-11-19 23:55:00 |只看该作者

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很有教育意义的故事
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发表于 2009-11-17 15:06:00 |只看该作者

回复:从经典故事中轻松学习——员工管理和激励

我每天看贴无数,基本上不回贴. 后来发现这样很傻,很多比我注册晚的人分数都比我多, 于是我就把这段文字保存在记事本里,每看一贴就复制粘贴一次. 帮LZ把贴子顶上去。顺便挣点分
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板凳
发表于 2004-12-20 09:58:00 |只看该作者

RE:从经典故事中轻松学习——员工管理和激励

管理就是要管的有理,学问大着呢!
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BYH    

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沙发
发表于 2004-12-20 03:18:00 |只看该作者

RE:从经典故事中轻松学习——员工管理和激励

这些故事在这里出现不下五遍了,请不要重复发贴了,这次警告,下次直接删除!请注意了!
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