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也谈企业内部讲师培养——与郝志强老师商榷

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发表于 2004-12-22 15:09:00 |只看该作者 |正序浏览
刚刚读到郝志强老师的这篇文章,作者对于培训行业和培训市场的把握,七七是比较佩服的,我的观点是:( _# I X! \% r; B: H; A% L' b 3 z; p) V, I% ]以下文章,黑色为郝老师原文,彩色为七七观点。 * h% |3 x2 V3 v( ?% y7 L' E! `* H; ]7 A( W$ \. c' v 1、培训讲师的专业性问题。如果企业内部的讲师真的很厉害,那他为什么不出来做?出来做专业讲师,收入比内部讲师高,社会地位高,时间由自己安排,不用看上司脸色,不好的课可以不接,多自由多快活?这么厉害的人,企业怎么能留得住?如果企业内部讲师的水平不高,那他在企业里面也做不好,怎么能是个好的讲师?只能勉强对付内部的初级员工而已。优秀和一般中间的状态将很难把握。另外,学员认为外部的讲师,专业性好,而内部的讲师,专业性要差一点,所谓的“家花不如野花香”,这也是客观事实。内部讲师长处,在对企业的了解上,外部讲师的长处,在课程体系和授课的技巧上。所以从这个角度来说,内部讲师本身将是非常不稳定的职业,企业培养他们的成本会很高,一不小心就飞走了。本人以前就是企业内部讲师,后来出来做专业讲师的。 # b p( }: ?3 q9 X % q0 F1 v% p. ?+ t/ P% E3 V[color=#D2691E]这里面讲到了一个企业内部讲师的个人定位问题,的确,自由讲师比专业讲师的收入高很多,但是这是在保证充足的课程需求的情况下的。如果学艺不精,或者时机不对等种种因素造成了无课可接的情况,我想,自由是自由了,就不知道还快活不快活了。另外,您所说的自由讲师比内部讲师社会地位高,不知从何说起。毛主席都说,职业不分贵贱,更何况都是为人师表,不知道在企业里讲课和在社会上讲课有什么不同。“家花不如野花香,外来的和尚会念经。”说是这么多,但有谁见过,有人天天吃补品而放弃米饭的呢?我个人认为,外聘讲师和内部讲师缺一不可,作为企业的培训经理,要做到的是如何合理调配资源,博采众长,不可偏食。企业内部讲师,的确在培训技巧方面比不上专业的讲师,但是,他们对于企业文化,对于企业的实际情况都有着非同一般的了解,所以开发出来的课程,会更有说服性,有些技能方面的课程,也更有实效性。至于您在文章中所说的“内部讲师本身将是非常不稳定的职业”,我想,作为企业的培训经理,要将绩效和考核挂钩、企业文化粘连、提供发展空间等等方面进行调控。一个人离开一个企业,从发展的角度看,无非是两种情况,一个,是企业提供不了个人发展的空间,另一个,就是员工个人发展跟不上企业的发展。培训是一种投资,所以,我认为,以战略的投资眼光去培养内部讲师,并对风险和成本进行控制,从而赢得最大利益。[/color] # J4 t6 i$ v/ Y6 F2 F% [+ z1 b0 O 4 H* {) q7 }! z7 m( g2、选择内部讲师也是个问题。接触过讲师这个职业的人都知道,培训工作对讲师的要求是很高的,不是一般人可以做到的。培训讲师需要有相关课程的实战经验,要有充足的理论基础,有良好的个人形象,有很好的口才,有以别人为中心的思想模式,总之对企业来说,优秀讲师是很难找到的,也是很难培养的。这个选择讲师的过程,让社会来做,要比企业来做更便宜。况且特别优秀的人,不会以讲师为职业方向,讲师很大程度上是“体力活”,每天都罚站,就是一年讲上100天课程,收入又能有多少呢?特别优秀的人都做顾问,或者是企业的高层管理者,拿几百万的收入了。所以讲师其实是个人化非常强的职业,只有“好为人师”的人,只有以“聚天下英才而教育之”,为乐趣的人,才可以长期从事的行业。对企业来说,培养这样专业的讲师,将非常不现实。 7 e5 J0 q% m1 d/ D : T, u' e) p+ v2 z( v5 {[color=#DC143C]关于讲师的选择问题,我想很多文章都讨论过了,我只想说明一点的就是,马斯洛需求理论来分析讲师的个人成长。讲课的同时,不但是学员的成长,也是讲师的成长。至于,这种理念,如何引导给内部讲师并建立这种氛围,呵呵,公司设培训经理这个职位,可不是白设的。[/color] - d& _* z8 E' T) p. |* H1 W- N/ i 7 t6 c3 I2 ?8 d7 m- Y2 |/ l3、课程的研发问题。企业内部的讲师一般来说,都要成为万金油,什么课都要上,都能上,才是合格的内部讲师。这些万金油的课程,只适合基层的员工,或者是企业文化、沟通、团队之类的课程。这些课的质量不高,能讲的人很多,已经逐渐走下坡路,内部讲师研发的课程,将很难做到深入和提升。而社会上的企业,要求专业讲师是某方面的专家,如果讲师什么课都能讲,那一定会被淘汰,也没有人能讲得好。 : Q. @* _8 D8 Q2 n/ i* C# A1 b+ g ; j6 U- @! N- ^, x5 ][color=#B8860B]课程的研发问题,我想,还是体现一个培训经理的专业性了。我所在的公司,目前已经培养了40名内部兼职培训师和60门精品培训课程,安排课程最多的一个讲师,也才讲3门课而已。[/color]: b0 P) J8 B9 n" [; e% U* T 7 c# ~2 M) J1 Q( Y 说了这么多困难,和一些特例,那企业怎么理顺培养内部讲师的思路呢?要不要在企业倡导内部讲师制度呢?我觉得老板该喊的口号还要喊,借助培训市场的东风,把优秀分子留住一段时间,也是好事。但在操作上要注意下面几点,如果给基层员工的基础课程数量不大,就没有必要设立内部讲师。和企业实际密切相关的课程,可以给高级经理上,成为他们工作职责的一部分,让他们结合自己的业务实际,来培训中间层次,给他们一个教育别人的机会。企业要培养这些高级经理做讲师的技能,或讲课的兴趣。然后再适当地引进一些外部讲师,给他们学习和交流的机会,这样内外结合的方式,比较平衡,可以避免前面说的几个问题。 7 O% ?' ~! V( ]7 p* y5 ?2 ?' x- y/ w7 r& C: F' S [color=#FF8C00]关于最后一点,我和郝老师是没有分歧的,但我觉得,为什么通用可以持续辉煌,而中国的企业却一般只能红个三五年?我曾经写过一篇《七七乱弹——大户人家》,意思是财富是可以迅速积累的,但是企业文化,凝聚力等等,犹如院子里的树一样不能一夜长粗。大家都知道,企业的“企”字,就是“人”“止”的意思,如何留住人才,让人才长效地为企业服务并且自己也得到发展?喊喊口号,借借东风,小驻小驻,恐怕,从经济学的角度来分析,更不划算吧?[/color]$ {. o% \* ~1 O! S, R. p 5 u8 k$ O q& d呵呵,整篇文章读了再三,郝老师的最后一句话,才是精髓呀,前面可是一直把善良的人们往沟里带呀。 6 |. M5 j* C' ?" D/ R! E# S; c. B) j9 r0 S' s2 D" }, C 我是七七,乱弹乱弹。

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发表于 2006-5-14 11:50:00 |只看该作者

RE:也谈企业内部讲师培养——与郝志强老师商榷

[em01]不错,观点没实际.
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发表于 2006-5-12 16:45:00 |只看该作者

RE:也谈企业内部讲师培养——与郝志强老师商榷

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发表于 2006-2-22 21:58:00 |只看该作者

全面的文章

[quote]以下是引用jerry_420在2006-2-20 20:25:45的发言" I% {7 y X" o, l3 M! ^5 n- b 博采众长嘛!2 Y* i+ ~' J2 g7 s7 o( s6 a **************[/quote] 5 N6 \- r$ `- H! e- V: W7 r中人网络的资料库里面有我培训的系列文章,但查找起来不方便,我自己的站上的“培训心得”栏目有我最全的培训文章。/ v7 m' \; _! w4 s http://www.consultroom.com/ 全面了解才好评价。
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发表于 2006-2-20 20:26:00 |只看该作者

RE:也谈企业内部讲师培养——与郝志强老师商榷

博采众长嘛!
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发表于 2006-2-20 16:48:00 |只看该作者

RE:也谈企业内部讲师培养——与郝志强老师商榷

总结得很好,看来你也是个很优秀的讲师
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发表于 2005-12-2 16:05:00 |只看该作者

RE:也谈企业内部讲师培养——与郝志强老师商榷

[em31]好文~~
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发表于 2005-12-1 14:45:00 |只看该作者

RE:也谈企业内部讲师培养——与郝志强老师商榷

鄙人认为,此帖的价值不在于要分出个谁对谁错,而在于透彻的分析让我们对企业培训的更深层次的了解,相信郝老师和七七的本意都不会贬低内部培训师或者外部培训师,创建知识型学习组织需要靠我们的共同努力.鄙人还有一点想表明的是希望大家也不要盲从外部培训师,外部培训师并不是都很优秀的,我就见过水平很菜的.
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发表于 2005-12-1 13:51:00 |只看该作者

RE:也谈企业内部讲师培养——与郝志强老师商榷

哈哈~~~ 好帖子总是会被大家重新顶起来!
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发表于 2005-12-1 10:46:00 |只看该作者

RE:也谈企业内部讲师培养——与郝志强老师商榷

郝"讲师"对培训的理解太狭隘啦. 6 b; d% p+ d9 |- f, a. d, \典型的是把"无知当成宝贝"廉价卖给....* `' y# @. |8 f 企业内部的培训和企业的性质相关的. % c% s0 b4 m* O% b: R) ~还是请大家谈谈具体的吧.
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