郑强教授让人发冷汗的讲演

沧海一虎

一个大学教授让人发冷汗的讲演 演讲人：浙大高分子物理郑强教授 地点:浙江图书馆报告厅,时间:2002年x月x日 精彩语录节选: "在中国这个发展中国家,你能建10所世界一流大学,那美国有多少所?日本有多少所? 现在的实际状况是:世界上前200所大学,中国一所都排不进!在亚洲能排出几所?我到 国外去看了以后,感到要将浙大建成世界一流大学就像共产主义理想." "以前说"无知无畏",现在却是"无知才无畏",许多企业把浙江省技术监督局、科委的 人请来吃一顿饭,喝一点酒,他就给你签个字,再把我们这些教授胁迫到那里去,给你盖 个章,然后就是"填补国内外空白"、"国际先进水平",写论文则是"国际领先水平的研 究成果"、"首次科学发现"等等,这都是目前非常严重的问题!作为一个大学教授,我深 深地为此担忧!这不是我们的责任,是我们的领导无知,是他们倡导了这个主流.我知道 在座的处长或老总日子很难过,因为你们不写这样的报表,就拿不到钱,项目就得不到 批准.教授也同样如此,天天写报告,而不是在实验室静下心来好好搞研究,这是很严重 的!" "我们国家的现实和发展就是这样:凡是依赖不成的,我们自己都能搞得像模像样,比如 二弹一星；凡是能够引进的,就都搞不成.......现在很多合资企业就这样,卖点东西, 而没有去考虑这些深层次的东西.殊不知,这就是社会的恶性循环!" "我认为：语言、计算机就是工具.中国的外语教授讲英语还不如美国卖菜的农民!怎 么看待这个问题?日本博士、德国教授说不出英语的多得是!我们怎么能说一个人不会 说英语就是文盲呢?语言就是一个工具!你没有那个环境,他怎么能讲这个语言 呢?......如果我是教育部长,我要改革二件事:第一,取消六级考试,你一个研究生连 中文一级都不及格,你英文考六级干什么呢?看看研究生写得论文,自己的民族文化都 没有学好,天天考英语──打勾:托福打勾,ｇｒｅ打勾,英文考出很高的分,可哪个写的 英文论文在我面前过得了关呢?过不了关!这样培养出来的人能干什么?自己搞的专业 一点都没学好!......说不会计算机就是文盲,这又是一个误区!我现在是教授，我顾 不上搞计算机!" "你看我,从高中开始学英语,大学学,硕士学,博士学,花了我多少精力!你说中国人怎 么做得出高科技的研究成果?我这几天就教训我手下的几位女学生,问她们在干什么, 看不到人影,一天到晚考这样、考那样的,到美国去干什么?在国内要干的事多着呢!你 整天考英语,美国人连报个名都要收你们的钱,日本人也是如此,中国学生到日本去要 交手续费,到日本留学是为日本人打工,好不容易挣点钱交了学费,读完博士在日本的 公司就职,当劳动力,挣了一笔钱后要回国了就买了家电,把钱全给了日本人.你们都没 有注意这件事,这里面都是经济问题.这就是素质教育到底是什么." "中小学的教育就是听话,老师管干部,干部管同学,孩子们都学会了成年化的处世方 式,这是害人啊!这样强迫性地做了一些好事后,没有把做好事与做人准则结合起来去 培养,而只学会了拍马屁、讨老师喜欢、说成人话.上次电视上就曾经播出,一个小孩 得了个奖,主诗人问他最愿意说什么,他说："我最愿意跟江爷爷说:我向你报告!""江 爷爷"是谁?还不是老师教的!孩子们在中小学活得很累,到了大学就没人管了,所以就 要玩、就要谈恋爱." "我们有很多同学成绩好,却什么都做不了.在我们大学像我这种程度的人,招博士生是 从来不看成绩的,成绩算什么!现在我从事的这个领域在中国有叁个杰出的人才,当初 在读研究生时都补考过,而成绩考得好的几个人却都跑到美国去卖中药了,这说明了什 么问题?作老板的可不能这样啊!......人才的梯队一定要合理,而不要认为教授就是 万能的、博士就是万能的.中国的教育体系就是让每一个老百姓都充满希望和理想,教 育孩子们要树立远大的理想.实际上,人的能力是不一样的,扫地能扫好,也应该受到尊 重；打扫厕所能打扫干净,也应该受到尊重,不能动不动就要高学历.我要提醒的是:在 国外可不是这样,美国、日本的博士就很难找到工作,为什么?因为老板心疼钱,招了博 士要给他高工资,而他能做什么用呢?这是个具体问题." "科技到底该干什么?高科技到底该干什么?如果我是科技部长,该玩的就玩,就像陈景 润,他就是玩!陈景润如果是处在今天的中国,他绝对是要去讨饭的,因为他不会去搞产 业化,他的英语也不好,他说话都不流利,中文都讲不好,按现在"标准",他是个文盲,还 谈什么教授!日本人就是喜欢美国人,我跟日本人说:你们这个民族爱谁,谁就要向你们 扔原子弹.日本人就是喜欢黑人也不喜欢中国人.......我特别对我们的女教授、女同 学说:在日本人面前一句日文都不要讲,会也不要讲；日本人一听说你讲英文,特别是 看到中国女孩讲英文,腿都要发软,这是真的!"

log

精辟啊!汗颜啊! 但中国这社会现实--难啊 按正规程序办一产品技术认证,人力物力花了不少却办不成,但搞搞其他什么伎俩、送送礼,攻攻关,各个专家委员会的成员不用到企业,在某某旅游区就把其弄到手了,我们企业当然不想这样,但现实的政府职能部门人员就是如此办公,我们只能无奈!!!因为企业承包都是要考虑成本和效益的，这样更省时省力省钱，也只好如此办了。 以前听过浙大好几个老师的演讲，收获甚多，今看郑教授的演讲稿，内心震撼甚于东南亚地震海啸。 但愿中国的更多从政人员看看有更大的内心发现

妖妖蝎

柏杨。。。。。。。

妖妖蝎

[em06]

拿捏大王

[em42]

祥思

佩服這位教授的勇氣，說出心聲，過度的禮讓是懦弱 出格的推崇是卑賤，如同一個家庭，父母兄長不愛護自己的子弟，跟別人的孩子打架不管是什麽緣由，一味的責備自家的孩子，他長大了怎不軟弱？應為你沒有給他樹立令他自豪的榜樣，沒有他引以爲榮的精神，一個民族也是同樣的道理，為什麽一定要我們去表現大度，我們表現大度提升了我們的尊嚴嗎?恐怕換囘更多的是恥辱！[em16][em16][em16]

cynthia79

好!深刻!

光脚丫

激发大家的民族自豪感和自尊

lulu-2003

做人的尊严和自豪

沧海一虎

刚才讲的是机遇，就是我们浙江省在有了一定的经济储备后，能不能在教育、科技上掀起一个投资。我只告诉大家：人活在世上，钱固然重要，但钱不是最重要的。高分子学科在全国的13个院士中有7个是从我们浙江大学高分子学科毕业的。这次我通过省委宣传部同意，准备在浙江大学建立第一座高分子的科技大楼。校长批给我800万，让我去捐300万，我立刻就从海外的华侨、华人那儿捐到了。这次我不是为钱，而是想在世纪来临之际立个丰碑，这也是通过省委宣传部同意的。这一次他们说我把浙大的牌子给卖了，且卖得太便宜了：一个人捐1000元钱就可以刻上名字，刻个墓碑都不值这点钱，北京大学100年校庆时，在一把椅子后面刻个名字还收5000元钱。这次新大楼修好后要刻个碑或在墙上刻名牌，个人收 1000元，单位收5000元。对此，潘校长就很赞成，这体现了社会各界对浙江大学，对全国教育的一种支持。这件事现在搞得很热烈，杭州有好几个企业都是20万、20万的。我们不需要这么多钱，我们只需要体现浙江的企业家对浙江人才培养的一种真正的观念上的变化。 现在出现这种情况：有的人把自己的儿子、孙子的名字刻上了，他这么做自有理："你的名字已经留在浙江大学了，你要努力学习。"我也赞成这样做。今天，我就借此机会把这件事向各位通报一下。我今天讲的，一个是高分子的介绍，另外是把我对科技、教育、社会等方面的一些思考奉献给大家。主要是跟大学一起交流，有不对的地方，希望在座的各位老同志、各位企业家、各位领导对我批评指正。希望大家加强联系，谢谢大家！ 郑强教授1982年毕业于浙江大学化学系（BS）,1988年四川大学高分子材料系研究生毕业并留校任教，1990年就读徐僖院士博士生。经导师与学校推荐，被国家教委录取为中日两国政府联合培养博士生，1994年12月获日本京都大学博士学位，1998年破格晋升为教授。 曾获浙大"竺可桢"优秀教师和教育部优秀青年教师基金和教育部骨干教师基金的资助。 经济问题。这就是素质教育到底是什么。