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你们觉得企业该不该花这个成本去培养“管理培训生”

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发表于 2013-5-20 16:23:10 |只看该作者 |正序浏览
      有些公司有“管理培训生”计划或“储备干部”计划什么的,培训这些人员,就要花精力和成本下去,但是几个月后,培训生学有所成了,或者发现自己不适合在这公司呆下去了,辞职了,那相当于公司不是白花了这比钱下去?  对于这样的情况,大家认为公司该不该花钱去培养培训生?

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markkk2010 查看楼层

确实是一个深刻命题,如果不培养,自己公司就一个没有,培养了,很有可能就留下来。 不能因噎废食,因为人才的流失就不培养人才了。 只能说在选人上更能准确一步。

guyuehun 查看楼层

培训生也得经历大浪淘沙的磨砺,并非每个培训生都是企业需要的,企业需要的是能够留下来的培训生。真正本土培养起来的人才,比空降兵用起来顺手的多。培训生更是肩挑者传承企业文化的使命,并且给企业树立用人形象、宣传培养人才的人才观。 我们老板曾经说过,“三分之一自己适应不了或有更好的发展,自动离职;三分之一适应不了企业高要求辞退;最后的那三分之一才是我真正需要的”。从这个角度出发,老板要的是真正能留下来的, ...

天青色等烟雨 查看楼层

你们老板很霸气啊。哈哈……其实培训生也就是人才引进的一种模式而已,并不存在者什么花费大量的精力。如果没有管培生前期的一些基础岗位的历练,你也需要招募一些基础人才做事情;如果到后面管培生担当一定的责任,这也是这个岗位所需要的而已,否则我们也还需要招聘相应岗位的。毕竟现在都是一个萝卜一个坑的。只是我们从情感的角度出发,认为我从你一毕业你啥也不会就开始给你平台和机会,等你学会了,你却闪人了。所以我们觉 ...

guyuehun 查看楼层

流动性是人力资源的特性;我认为适当的人员流动率是保证企业人力资源活力的保障。人才引进、培养、发展、挽留的根本是时刻让企业发展有希望,个人期望有曙光。 针对不同的人群,采用不同的激励手段。对于所谓的管理培训生,不过是人力资源市场中的新兴一员,虽有享有众多培养措施的保障、优秀选拔的权利,终不过是人力资源市场上的普通人力资源劳动力大军中一员。 顶李总,企业人力资源的人才引进的策略从招聘人才发展成为吸引人 ...

sdkjrzb 查看楼层

现在人才是稀缺资源,而最最稀缺的又是人才之中的人才,那就是适应企业本身的人才,而这种人才唯有自身培养,就像我们育养子女一样,对企业衷心的人才。所以要想获得这种,就要下大功夫,如果要是你有拿来主义的想法,那肯定没有出路。

dragon9nine 查看楼层

管培生,很多企业都有这样的操作,至于该不该花钱去培养管培生,我个人的理解是这个是必须要进行的,不管你的企业处于什么样的发展阶段,或者说你的企业在行业中处于什么样的地位,只有自己培养出来的人才是最适合自己企业的,但是在这个管培生培养过程中,则会根据你企业的不同发展阶段和在行业中的不同地位,可以选择性的采用不同的方式或者限制不同的管培生培养规模,这样才能实现管培生与企业的共同成长。 ...

tonycheungchn 查看楼层

1、每一项投入,计算的是得到多少(回报),而不是损失多少。就像开超市一定会丢东西,雇员工一定不能保证8小时每一秒都在工作。管理培训生项目也是如此,关注的是投入产出比,如果觉得这个项目投入产出比太低,甚至是负的,不如尽早关闭。 2、如何减少损失是另一个问题。为什么MT只愿意在这里学习,而不愿意在这里工作?在选拔MT的时候,是不是在价值观匹配上花了时间,是不是选择了适合这个项目的人,这些都是可以改进,从而降低 ...

gufeng_1028 查看楼层

应届生培养或者人才梯队建设本身就是一个系统的工作,如果把这个过程仅仅局限于培训自然会造成一定数量的流失,用几个俗的不能再俗的字来讲,就是:选、用、育、留。 1、选。培训生在录用前期,我们同样要经历一个“选”的过程,但是与社会人不同的是,我们更多需要通过学生的综合能力、素质进行评估,同样需要对学生的工作愿望和对未来的工作意愿进行评估,当然,学生可能还没有办法对未来工作有一个明确的意向,这就需要我们在“ ...
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琅矸 + 10 介个确实是要好好讨论~
懒猫琪琪 + 10 + 5 鼓励讨论!

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发表于 2013-6-6 09:37:48 |只看该作者
有培养跟没培养还是有去区别的,有花这钱下去总会有人留下的,没花下去的话,连人影都没有,当然在小公司要是舍不得花这钱,那还是别花了,你们公司愿意花,那说明应该也不算小公司吧?

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于凝汐  额,我们公司还好吧,呵呵  发表于 2013-6-6 09:41  回复
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发表于 2013-5-29 13:43:41 |只看该作者
这个是员工和公司的问题!

很多公司管理培训生没有有效的培训,不和员工沟通,压根不了解员工的想法和发展方向  没有针对性的培训  一锅烩   这样肯定培养不出好员工    到头来走的肯定多
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发表于 2013-5-29 11:14:07 |只看该作者
这要从长远看,
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发表于 2013-5-28 12:03:24 |只看该作者
杜拉拉升职记里面也有管理培训生,我们公司也有,而且给的待遇还很高
是否需要培训生,主要看老板的想法了,
能否培养好这些人,就需要人力资源部等来组织实施了

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于凝汐  嗯,很有道理  发表于 2013-5-28 12:06  回复
一些能量,蛰伏太久,就会沉寂消散,如同从未拥有
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发表于 2013-5-28 08:48:12 |只看该作者
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可能还是定位问题吧。                                         
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管培生学习能力相对较强;对企业文化的接收度要比社招员工大。但是也要注意企业交给他们的是不是正确的规章制度和操作流程;其次要想多留人最好能安排一个具有亲和力和感染力的培训师负责调节管培生的心理及工作当中出现的各种纠纷。我觉得录用的管培生哪怕留下一个人,那这个人所带给企业的价值可能会远远超过培训费用,毕竟企业是要长远发展的。
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很多公司不愿意在这方面花费太多的时间和资本,不过,个人认为这些人还是值得关注与培养的,更是需要考核监督的,适者生存,这些人便是企业需要的人才
笑面邀迎天下客,伴君共享心中絮。
海北天南此相识,有情无情皆是缘。
网海茫茫无边际,有你相伴共快乐。
谈天倾地诉衷肠,高山流水谢知音。
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发表于 2013-5-21 23:01:32 |只看该作者
应届生培养或者人才梯队建设本身就是一个系统的工作,如果把这个过程仅仅局限于培训自然会造成一定数量的流失,用几个俗的不能再俗的字来讲,就是:选、用、育、留。
1、选。培训生在录用前期,我们同样要经历一个“选”的过程,但是与社会人不同的是,我们更多需要通过学生的综合能力、素质进行评估,同样需要对学生的工作愿望和对未来的工作意愿进行评估,当然,学生可能还没有办法对未来工作有一个明确的意向,这就需要我们在“选”的过程中,给予一定的职业指导,这样才会让学生对未来的工作先有欲望;
2、用。培训生在入职之后,还没有办法对岗位和工作有一个清晰的认识,所以一般可以采用轮岗的方式来用,这个过程一方面培训生可以熟悉和了解未来的工作环境,同时也可以对未来的工作有一定的认识和选择,当然,这个过程也是企业对培训生对学生综合能力考量的进一步的过程,对培训生的未来定位可以更为清楚;
3、育。岗位确定之后,就是一些列的在岗培训,当然,这个过程少不了考核,这个是给培训生的激励和压力,同样也是给他们的一个目标,简单来讲,就是告诉他们应该做什么、需要做到什么程度;
4、留。这是一个关键的过程了,简单来讲,我们说员工的离职就是做得不开心,这个说起来简单,其实里面包含着很多的内容,薪资福利、工作环境、家庭因素、职业晋升、个人职业方向、人际关系。。。。这些都会造成员工的离职。培训生也不例外,也无非就是因为这些原因,而不同的就是培训生的自我调节能力还没有那么强,所以“留”的这个环节更多需要的是一种引导,无论在思想上、还是在工作上、甚至在生活上,这样才会让培训生很好的融入企业。

其实说句比较显示的话,培训生的养成,本身就是一个大浪淘沙的过程,但是这个过程同样要耗费企业很高的人力成本,所以成功与否,关键在于企业对这个“项目”的重视程度。曾经我接触一个国际知名的咨询公司,公司把培训生称作“**(公司名称)宝宝”,意思就是把培训生当做小孩子一样,一点点的培育起来,当然,这个公司的培训生也有流失,不过流失出去的人职位和薪资都是成本增长的,从一个大的人力资源范畴来讲,这个企业做到的是人才培育的社会价值。

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于凝汐  工具星级: 5
很专业,很强大,这次我能看得懂了,嘿嘿。。。  发表于 2013-5-22 08:58  回复
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琅矸 + 20 + 25 矮油,码这么多字耗损那么多脑细胞。多给两.
tonycheungchn + 20 赞一个!

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