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标题: 培训管理与讲课 [打印本页]
作者: Atin    时间: 2015-1-18 13:41
标题: 培训管理与讲课
本帖最后由 不请自来 于 2015-1-19 09:45 编辑 7 H9 E9 h& B' x1 a! t3 U
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开这个帖子主要是缘于某个hr的一句话：没做过培训你如何做培训管理？' f; e; S% o9 E; F" E- Q
楼主就是在做培训管理工作，包括外部培训安排及内部培训管理，包括新员工培训及内部讲师管理
1 h9 M+ v4 W5 U$ J9 i7 @( e楼主没有讲过课，对这个部分暂时没有特别的需求
$ B& s  A' U" q  @- G! ]6 \我觉得讲课与否真的会对培训管理产生很多影响吗。当然，如果技能讲课也能做培训规划当然好，如果不能的话会有影响吗+ D* E+ a0 w" [+ F: g( I5 a
这两个严格意义上来讲是两个不同的体系哦……………
, L2 l& _3 v( v9 c1 w邀请各位做培训规划，做讲师的童鞋讨论讨论撒1 l$ u4 r* D$ [8 b& L
& O) C) @/ I( i+ Q

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作者: 俊汐    时间: 2015-1-19 14:58
作为培训管理者，自身又能做培训讲师的话固然是好事。一般情况下，公司培训管理者也会兼任讲师的职务，但不过都是以新员工培训、职业规划、时间管理等理论性、思想性为主。LZ说的两个问题其实并不矛盾，当然能兼任那就更好了，说影响吧，多少会有点。若你作为培训师，在做规划时，你就会更加明白培训的方向和具体培训内容，因为培训的知识、技能重点在于让学员掌握，比如学员缺乏哪些知识和技能、怎么样让学员在培训中进行掌握、培训课件是否可以让学员简明易懂等等。若只是作为单纯的培训管理者，可能会在具体培训操作过程中降低一定的效果，因为他只懂得规划、实施、评估，但缺乏从学员角度认识到如何去掌握、培训课程的难易如何，作为管理者他根本无法真正体会这个课程的技能。另外，作为管理者，他缺乏懂得如何在不同的课程上去调动学员的培训积极性，致使达到培训的效果。
4 S3 w7 c: e& l" a; P! y      固然，能做讲师又能做培训管理那是最好不过的了，当然培训管理易做，培训师却未必那么容易做了。
作者: 鱼向反方向游    时间: 2015-1-19 15:16
将军是否一定需要会上阵杀敌？
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2 f- O& W" G" ]( m' P如果没有常规的能力是需要其他能力去弥补的，1 @9 J6 ]$ [$ L# {& i/ ?2 n
如果你没有超常规的其他能力，请具备常规能力先0 n& @- D3 e  N6 z& ^( I
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能超越的人毕竟是少数
作者: 李本仁    时间: 2015-1-19 15:25
都有涉猎，但是记住任何人不是万能的，不会的别逞能就行
作者: billy.liang    时间: 2015-1-19 17:39
本帖最后由 billy.liang 于 2015-1-19 17:47 编辑
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互联网思维下ＭＯＯＣ都已经遍地开花了，变革是必然的！
7 e! O6 d: g+ a$ W& L; C个人觉得企业培训的变革方向应该是～基于互联网思维的ＭＯＯＣ＋ＳＰＯＣ为主的泛在学习！
$ k9 E3 V5 G" n现在培训师们真是无路可退了！
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拓展阅读～在线教育的_后MOOC时代_SPOC解析_康叶钦
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作者: 白头熊    时间: 2015-1-19 18:13
不赞同楼主的“没搞过培训怎么做培训管理”的质疑。
作者: 超逸绝尘    时间: 2015-1-19 19:50
我来看看大家精彩的互动。
作者: HZ-Mr.Li    时间: 2015-1-19 20:39
本帖最后由 HZ-Mr.Li 于 2015-1-20 08:44 编辑
( E8 s' ]; L0 \3 ?+ @: A- p0 t- ~1 n2 z  c
     楼主这个标题提出了两个培训工作的两个核心问题，培训授课与培训管理，前者着重点在不授课能力、控场能力等；后者着重点在于培训管理、协调能力。1 J6 s# D6 S* }* S4 C( L1 V
     培训讲师不一定能做好培训管理，培训管理人员不一定能够讲好课，培训讲师要有课程开发能力，也就是根据对方提出的培训需求开发出相应的课程，培训管理人员要具备一定的分析、课程规划、课件审核能力。两个不同的专业领域，当然，做培训管理的能够做培训讲师或做培训讲师的又能做培训管理，这当然更好！2 ?. P( i+ d: V( }4 m* I9 }0 r! _
       当然啦！企业追寻综合型人才，想要全才，节省人力成本，又不影响企业发展，何乐而不为呢，这也是咱们要努力的目标，这年头不是流行玩儿跨界吗？翻改一句小品台词：就是要在做绩效的人里面我薪酬做的最好、在做薪酬的人里我培训做的最好、在做培训的人里我招聘做的最好、在做招聘的人里我劳动关系做的最好········
作者: sljpn    时间: 2015-1-20 16:24
TTT培训培训师做好培训。
作者: lilyliang2015    时间: 2015-1-21 10:34
偶也在这个转型的十字路口，原来做大客户管理方面的工作，现想转型培训管理，向楼主请教，如何没做过培训就可以进行培训管理
作者: 不请自来    时间: 2015-1-22 16:16
白头熊 发表于 2015-1-19 18:13
; q+ [( G" t6 [( Z不赞同楼主的“没搞过培训怎么做培训管理”的质疑。
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能说说自己的观点吗？跟大家分享下
作者: Atin    时间: 2015-1-24 13:46
白头熊 发表于 2015-1-19 18:13 # K: o+ R' E6 b6 G4 n. H
不赞同楼主的“没搞过培训怎么做培训管理”的质疑。
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可以说说您的看法……这是讨论帖
作者: Atin    时间: 2015-1-24 13:49
我觉得培训师是重在讲课遗迹课程开发，当他以这个为核心时，其实可能也顾不及培训管理了
  @8 n4 R7 t+ _培训管理重在资源的调度上: A, F  ~' M  R7 P' B" q6 B
我依旧觉得两者没有必然联系，当然你都能做的话，那比较牛
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欢迎大家讨论
作者: Atin    时间: 2015-1-24 13:50
HZ-Mr.Li 发表于 2015-1-19 20:39
! y+ e" M' Y% o! P9 F楼主这个标题提出了两个培训工作的两个核心问题，培训授课与培训管理，前者着重点在不授课能力、控场 ...

& v) g: V8 _, S4 l& y% F我挺认同你的观点
作者: sally8053    时间: 2015-1-27 14:48
TTT培训培训师做好培训。



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