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随着社会主义经济体制的建立和发展,企业间的竞争日趋激烈,特别是对人才的竞争,不同企业都在引进和培养人才方面下足工夫,其中对新入职员工的培养是重要工作之一。
5 z. K8 W5 g: ? ` w8 K5 ]新员工培养具体步骤:
7 z7 q% |; T& h! |( r: {. T一、人员熟悉 例会上逐一介绍,并欢迎新同事的加入。
3 j r0 I3 w) v4 _4 m2 l0 l二、安排“传帮带” 指定某资深老员工或特定人员帮带新员工,即师傅带徒弟。
" [+ D) B o$ G三、熟悉环境 引导、协助新员工尽快了解公司的部门职责及公司环境,融入到集体中。
8 C) `$ V* g% W- B0 E$ V, U四、了解工作程序及方法 新员工分有经验和无经验两类,有经验的更需要详细指导要求,避免延续以往习惯。无经验的则要从头讲起。 : w% V; i, n |5 W4 \# z
五、定期考核及沟通 通过考核和沟通,发现新员工中的好苗子,为人才储备打基础。 r9 V' m7 H4 q5 c2 P3 f& ^7 t
在上述步骤中,老员工的“传帮带”可以说是最重要的一环,并且,其他的几步,同样需要有资历和相关经验的员工来帮助完成。 2 W# h6 ]5 B. q% I8 \4 Y
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因此,在新员工进来之前,就必须先培训老员工如何去指导新员工。以下是老员工在指导新员工时必须注意的几个重点。
( `) s/ W, ~0 Y& \2 j/ Y' i1、了解年轻人的特质、特征 要老员工发现现代年轻人的特质、特征是什么,大致可举出下列几点: ①以自我为中心; ②较不认同所谓的权威; ③没有指示就不会行动; ④没有责任意识,权利意识则很强; ⑤注重休闲活动甚于重视工作。应该好好理解这种特质、特征,及时加以指导,使之能够改正。
! U) V: F, a6 A+ i$ d2、细化规范具体培训内容 教给新员工的东西要先经过整理归类,并一条一条明确地列举出来。如果可能的话,将所有培训的项目以文字的方式记录并交给负责人过目。这样做,老员工就不会漏掉任何重要的部分。
6 h" D, i0 C! D, i. T8 U8 h. y m3、注重培训、指导的方法 不同于集体培训时宜采用讲授和分组讨论等方法,老员工教新员工时一般采用一对一的个别指导法。老员工自己可先示范,并说明工作内容,再由新员工亲手去做,若有做不好的地方,老员工再加以指正。
/ k3 m4 W& n7 ~ @事实上,新员工的培养之所以特别重要,是因为这有可能培养一个好苗子,也有可能毁灭一个好苗子。在短时间内,这决定了新人们是否能尽快地适应工作。而从长远来讲,这决定了在现代化越发加速的今天,企业能否有良好的持续的员工血脉,去支持其更进一步的发展。 ! y, P1 H$ V7 s1 {
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