企业TTT的管理

孤独飞云山

众所周知，TTT讲师在企业不断发展壮大过程中，承担的角色和定位越来越重要，这类人是企业快速发展和复制的“生产机器”。然而，很多企业或者HR从业者对于这类人的把握或者管理存在着或多或少的一些困难，下面呢，我就个人观点来跟大家进行一些这方面的分享，仅供大家参考，当然说的不到的希望大家见谅，但愿能给大家一些指导效果。
一、关于TTT的定位
4 P; W3 {0 h+ g9 K! r$ j' i1）企业培训的基础力量
2）业务快速复制的推动器
2 @7 q' ~' H$ J8 b( G3 }4 V3 w3）企业长期稳定经营的基石
8 i; R% L; d* ~0 w4）企业文化最直接的传播者
' ~/ e  _4 A1 ~2 Q9 k  h二、TTT与一般培训的区别
5 G: C! I4 j# }8 f1 c. I( x* d6 R, Z1）它是对企业文化、业务知识等企业内部文化体系的集中传授
2 [/ w9 j: c9 s& C1 @$ t2）它主要解决企业内部人员在技能、能力、个人岗位要求上的需求
3）它主要以内部人员相互之间交流、学习、分享为主
1 N5 D/ c7 K, J. s5 J/ K4）它的目的性相对比较明确，而且注重循序渐进的递进式培训
& ?3 |1 @" P9 Q. ?1 ^, m8 P( r三、TTT的形式
( u* L6 N" z% q( X& I3 _1）讲师为主导的现场授课    2）讲师录制的视频宣讲     3）带教方式的现场教学       4）讨论会形式的自发分享
四、TTT讲师的管理
9 h- b1 J: D' p2 v, E: C2 D1、人员管理
1）TTT讲师数量管理，可以考虑讲师池的形式刺激和激励，把握一个最重要的原则能进能出
4 f' P6 o' Y+ m8 l5 h- S4 Y2）TTT讲师素质管理，一般都以星级评比方式进行，把握一个原则，能上必须能下
2、授课质量管理
/ h$ L& A- m7 J, e1）授课方式的管理    2）授课技巧的管理      3）授课节奏和过程管理     4）授课结果质量评价   
( i+ I0 L  Q3 \( N3、激励体系管理
/ {( O. t  f8 B" D' A1）物质上
A、适当发放基本的授课津贴    B、根据授课质量管理给予奖惩    C、公司晋升晋级体系给予优先考虑
2）精神上
" J, s- p2 K: B, t3 R- s/ R5 e3 qA、设置TTT讲师评优评先体系   B、设置公司内部TTT节假日并严格落实相应福利    C、企业宣传媒介传记方式表扬表现不错的TTT讲师     D、条件允许在一定周期内给予TTT优秀讲师出游的机会或者提升的机会    E、可以给予某某讲师某某式培训技巧的主题命名荣誉

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孤独飞云山

版面和闲暇时间不多，暂时总结一点，大家觉得可以后续可以继续交流，谢谢。