上海睿泰数字科技汪丹：做一个内心强大的培训人

zbq1994

很荣幸能够在2016年的年终获得公司“最佳成长”的称号，很感谢公司及小伙伴们对我的信任和鼓励，“最佳成长”对我来说不是结束，而是开始，我会带着大家对我的期望，努力争取更大的成长！

2016年是我在睿泰的第二个年头，于我而言也是很特别的一年。这一年，我从教学设计师转岗培训专员，开始从事自己心心念念的培训工作。能够从事自己感兴趣的工作是一件令人振奋的事情，而振奋的同时，迷茫也接踵而至。

, x5 d! I% g! I( @9 }; w; [0 @

如何设计好一个学习项目，如何挖掘到学员的真正需求，如何让培训的参与度提升……所有的专业性问题靠“感兴趣”是不能解决的，而是需要专业和经验。带着对培训工作的兴趣和迷茫，我开始投入到培训项目中。

9 L  p5 G5 v# J; g2 u

在一次次的培训设计、培训准备、培训组织和培训总结的过程中，我慢慢发现，想要成为一个合格甚至优秀的培训人，除了必要的专业知识和经验积累之外，我们还需要具备一些必不可少的个人素养。

* @+ b$ P+ S/ b  F# a* `

积极主动

培训人要具备积极主动的态度，体现在两个方面：

一是要快速主动地学习和成长。培训行业发展迅速，不断涌现出各种新的培训理念和技术，想要跟上培训发展的步伐，就更要主动快速地了解新的培训理念和技术，并学会判断；

二是要积极看待培训工作中所经历的波折或困难。面对不够理想的培训现场或考核结果很容易让培训组织者产生一种“我能怎么办，我也很绝望”的消极情绪，而积极主动的态度则能帮助我们换个角度思考，“是否还可以换个方法试试看？还有没有其他的可能性？”。

6 k5 g3 p7 a$ Z+ _

培训本身是一件试图影响他人的事情，积极的能量能扩大影响圈和影响程度!

/ G6 f3 r  F, t8 d

坚韧

( A- E. z7 W0 ?3 H, Q

培训的效果不等于短期内的测评或考核结果。

知识的迁移和转化是一件缓慢的事情，需要经过一个漫长的过程。在需求把握准确、学习项目设计良好的情况下，即使短期内没有十分明显的可观察到的培训效果，也不应该气馁，不积跬步无以至千里，培训更是如此。

% D; {- n9 ]3 [' Q9 H$ ]' l! \

不急于求成，学会坚持，保持韧性，是培训人必须坚守的素养。

7 E* Y5 A3 J$ ]) F1 R1 J. t

以终为始

, R2 F/ [% u) \4 f* e! R+ @- ^

以终为始的原则适用于生活和工作中的很多事情，尤其对于培训而言，更是适用。培训的目的是达成一个结果，解决一个问题或者是提升某种能力或素养等，这更要求我们在开始设计培训前要先认清结果和方向，这样才不至于在追求结果的过程中误入歧途，白费功夫。

企业培训发展至今已经成了一种必然，再小的企业也会组织培训。正因如此，感性培训越来越受到鼓励和推崇。游戏、故事、笑话等等听起来很有趣，也确实能够吸引不少人的关注，但却并非所有的课程内容都适合采用这种感性的培训。

以终为始，就是从想要实现的培训效果出发来设计培训，而不是为了兴趣而设计，也不是为了逻辑而设计，是为了结果而设计!

+ j. k/ D# b# l! F4 }

培训，是一个神圣的事业。而我，还是一个牙牙学语的幼儿，未来还有很长的路要走，还有很多的困难要克服，但我会坚守着培训人的积极主动、坚韧、以终为始，努力做好每一次的工作，努力成长为一个优秀的培训人，为睿泰的育人事业添砖加瓦！

( \6 u! A, U; f+ n

- end -

  u' q% y5 H) l( }6 m6 k

温眸。

老师您好，我是云学导师服务中心的周婷婷，看到老师的分享觉得十分受用，在此想邀请老师加入我们，我的微信lm19971224，期待老师的加入！