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如何管理内部讲师?

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发表于 2002-6-14 16:12:00 |只看该作者 |倒序浏览
现在的公司越来越重视员工培训,培训涉及的内容广泛,培训对象也全面,培训讲师既有外聘的,也有内部员工兼任的。请内部员工做培训讲师的好处在于成本较低、培训内容更易切合实际需要、时间容易安排、培训对象全面;但也有一些弊端:如受本人工作安排影响较大、培训准备不充分、有时敷衍了事等,使培训效果大打折扣。 5 W3 x) E( P% R ' ^( y$ Z" Y3 r不知各位在管理内部讲师(非专职)方面有什么有效的措施?

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[LV.2]偶尔看看I

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发表于 2002-6-14 16:14:00 |只看该作者

绩效考评!

作为特殊岗位进行管制,绩效考评跟上,讲师费不能少,无利不起早吗!我公司进行得很好!
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发表于 2002-6-19 18:25:00 |只看该作者

同意

这也是工作,也要考核的,不能因为是兼职就马马虎虎的
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地板
发表于 2002-6-22 17:55:00 |只看该作者

从讲师的自身内驱力上下功夫

多角度的激励:( n5 P8 L/ U$ [/ f7 J8 B ; ^, H1 s5 y: v. U 1、要求所有部门经理级以上管理者都进行讲课(激励他们不断给自己充电): c8 j% O+ o$ w6 W5 v) x# U* [ , @7 o. x6 S7 T) N& y* l! H' N 2、推荐专业性的员工进行讲课(给他们更多的展现机会,同时给其直接领导施加了无形的压力) ) w4 } |. k, y% w B; ~ U. W+ N: t: B 3、这样在企业内部就会产生一种良性竞争,对企业和个人对会有好处。
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发表于 2002-6-26 17:01:00 |只看该作者

这种培训要精

千万不要滥,不要为了培训而培训,要注重效果。另外充分考虑员工的接受与承受能力,形式要活泼随意。
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发表于 2002-7-4 17:12:00 |只看该作者

算了

可现在的问题就往往是为了培训而培训。
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发表于 2002-7-16 16:29:00 |只看该作者

我也说说

如果培训不能起到应有的作用,不如不做。
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发表于 2002-8-28 12:09:00 |只看该作者

精细

我从事培训工作已经很久,越做觉得做得精细化很难。问题提得很好。
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发表于 2002-8-28 14:50:00 |只看该作者

有同感

我们公司和你所说的情况很象,只是我们外请教师的情况很少----为了省费用。 r# }9 \2 Q1 {3 _/ o1 n+ L' R) s # V, r. v/ p8 k4 E 公司将每个部门经理的岗位描述中都重点写上“员工的培训”,但不是每位经理都能讲课,而大部分都是照本宣科,所以培训效果无法提高。, i- u6 Z( x+ v$ w! | . e; a/ [" v* P! P( ?# T
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发表于 2002-8-28 15:29:00 |只看该作者

绩效考评比培训师管理还难

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