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作者:靳斓
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" r. p Y \, w 人的素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。在职场上就是职业素养,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。
2 D# {4 Y7 ?4 i0 C9 n. x 比方说,工作上是不是积极主动,能否遵守单位的规章制度,能否和同事团结合作,能否主动学习以适应岗位需要,对同事、领导及单位之外的人交往时,是否表现出起码的、必要的尊重。这些都是职业素养的直接体现。
1 v) u4 b$ K, m5 T; X# k 职业素养包括四方面,分别是职业道德、职业思想(或者说是职业意识)、职业行为习惯、职业技能。 * [- M" B& l2 ^
第一至三项是职业素养中最根本的部分,也属世界观、价值观、人生观范畴。需要在人一生中从小到大乃至变老的生活和工作中逐步学习而形成,完善。所以说应该是关键点。而职业技能是支撑整个职业的内容,是任职的最基本条件之一,不用讨论。 ! I, q6 E* p8 r7 x M
可往往在我们培训当中会发现某些单位会有一些情况,比如某位员工职业技能很高,却终日不为单位效力,想着跳槽,对单位没有主人翁的态度,忠诚度不够。类似这样的问题,正说明了:如果个别员工基本的职业素养不够,技能越高的人,隐含的危险越大。如果单位有一位员工如此,就会让其身边很多员工心情变得浮澡,不安。就像夜晚月亮周围的光环一样,起到负面的晕轮效应。所以说单位员工职业素养程度的高低决定了单位的未来发展,同时也决定了员工自身的发展。所以很多世界五百强的企业及高效运转的单位,都高度认可工作态度大于职业技能,这个工作态度就是指职业素养。 0 @: R* B. M' L# {2 B
但一些单位和个人往往忽视职业素养的培训,忽视意识、道德、礼仪行为等方面的培训。这就难以从根本上提升职业素养,提升核心竞争力!要想具备竞争力,就需要让所有的员工都像正常运转的链条中的每一节一样,由内而外的做好本职工作,否则难免会让单位变成一盘散沙。 ; j& J; L0 E5 S4 |; ]$ r
(靳斓女士,系国内资深礼仪培训师) |