管理文化

peaoua521

知识管理
% s  p; f# Z; T& H4 H这篇帖子不是叙述知识管理的历史，若是历史，那得追 溯到石器时代，如何打猎、用火、由图像形成文字......在知识解决这个板块，大家提出了不少的问题互相讨论、用知识去解决，或尝试去解决问题，无非是 希望能够多学习到隐藏在彼此个体间的知识，把知识的力量发挥出来。我和人从讨论过一些想法，又担心太理论性的文章引发不出太多的共鸣，所以为了能让大家在 这个板块当中得到系统性与实务性兼备的学习，我把知识管理分成几个结构陆续贴出来，每个结构会相隔几天，让大家在这些主题中发表一些看法，毕竟每个专家学者的理论受到当时环境与自身背景的影响与制约，不见得就是真理，当然也不见得适合直接套用在现在的中国企业环境上。以下我将知识管理以几个大的结构分述：
第一节 知识的定义        3
, t# b# V4 K5 e7 _第二节 知识管理的目的、定义        10
第三节 知识管理策略-知识管理活动的进行流程与架构        17
第四节 知识管理绩效衡量-智慧资本、绩效评估指标以及衡量工具        62
第五节 人力资源管理与知识管理的关系        94
; z$ A: r, I' q! x  Y2 w+ V第六节 智慧资本衡量与知识管理活动的结合        131
4 {+ b* C4 ?  \/ _$ q( i第七节 知识管理商业模型        145

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隔岸观火

我来介绍附件的内容 ) y3 n: N: i" z) a5 U' k; J===================== : C6 M: k! T% i+ [; z( Z. k知识管理 这篇帖子不是叙述知识管理的历史，若是历史，那得追 溯到石器时代，如何打猎、用火、由图像形成文字......在知识解决这个板块，大家提出了不少的问题互相讨论、用知识去解决，或尝试去解决问题，无非是 希望能够多学习到隐藏在彼此个体间的知识，把知识的力量发挥出来。我和人从讨论过一些想法，又担心太理论性的文章引发不出太多的共鸣，所以为了能让大家在 这个板块当中得到系统性与实务性兼备的学习，我把知识管理分成几个结构陆续贴出来，每个结构会相隔几天，让大家在这些主题中发表一些看法，毕竟每个专家学者的理论受到当时环境与自身背景的影响与制约，不见得就是真理，当然也不见得适合直接套用在现在的中国企业环境上。以下我将知识管理以几个大的结构分述： 第一节 知识的定义 3 $ ~( q" H- W7 u0 N1 B3 J' f/ P0 T第二节 知识管理的目的、定义 10 3 L+ d6 _* i, b& P$ t第三节 知识管理策略-知识管理活动的进行流程与架构 17 4 G1 j7 L6 ~. e: a: K+ B第四节 知识管理绩效衡量-智慧资本、绩效评估指标以及衡量工具 62 第五节 人力资源管理与知识管理的关系 94 $ {& c! w& f* P$ h6 e* v* R- _$ n第六节 智慧资本衡量与知识管理活动的结合 131 第七节 知识管理商业模型 145 " Q E. c# ^5 k/ I- I ) V. t) X+ Z! I X$ h2 d R