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【资料接龙之十九】针对培训员的培训

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发表于 2003-10-11 16:25:00 |只看该作者 |倒序浏览
名称:《针对培训员的培训 》 8 M1 y7 \6 w* z. k) h. B/ p4 T格式: PPT+ v- \0 B) g7 d4 [ 页数:3059 h; g; ^# T/ G0 n9 i 作者:張博堯 # N0 R i4 ~6 k0 ~目录: " d9 d0 s& y# u) @+ S) x/ I( N一、培訓員在企業中的重要性 3 ]& _1 x, R) M: c8 i  1. 認識企業中培訓的目的及價值- V) n" n6 X5 R1 g W1 T2 j  2. 培訓員在企業中的五個角色及任務( N) f* v( p. S) G) f/ q/ e9 x  3. 企業培訓的A-D-D-I-E流程% Q$ B. K+ o5 p+ f* T   4.培訓員的能力-知識、技巧、態度 1 ]& O* N6 e/ T- ^ s" `6 O  5.企業培訓常見的問題與挑戰 5 E8 ]7 |2 P8 g9 `7 D# E7 y二、培訓前的需求評量(ASSESSMENT OF NEEDS): l6 O# I ^1 ]- H7 D   1. 什麼是需求評量 9 K4 o" w0 l' m9 }  2. 需求評量是之目的及價值 3 S7 I7 `9 x, x& Q  3. 需求評量常見的五種途徑 2 w( u; C4 C9 [. T( G) M  4. 需求評量是使用的七種方法 * t6 }* w$ U& N4 G6 o8 D8 a  5. 實例解說-如何做好需求評量4 k& \ @! m6 ]9 C7 Y6 h  6. 案例研討-為什麼需求評量做不好 ' U* D" S1 r0 P/ r& R" K2 m三、培訓規劃與設計(TRAINING DESIGN)8 s/ _4 D0 ^0 X; w6 i  1. 企業培訓體系之規劃1 l' L0 K$ Q# U9 N$ b" j  2. 建立企業培訓之藍圖+ D, c9 |9 L1 \  3. 瞭解培訓PDCA& d% i, X# w8 p* z a  4. 如何擬定培訓計劃 3 N* [( e1 Z2 t  5. 如何進行課程設計 * `* X2 I6 k, E1 W 6. 內部講師培訓規劃* m$ N) k! Q9 c9 Z2 _ 四、培訓教材內容開發(DEVELOP MATERIAL) 2 j& E! A! W; e5 A- v   1. 教材開發包括什麼? 2 s" _3 n6 r7 y) n, {% I2 @0 P! X' g  2. 好的教材具備那些條件?" [9 i! P2 N& u% m/ V$ T" B  3. 教案(LESSON PLAN)如何寫作? $ v" C+ ]+ l! K- K0 j  4. 專業培訓課程之內容 - D7 t( z. M8 m! |( _2 F9 K  5. 管理培訓課程之內容& R8 a& i6 E/ ^+ ~6 o. [0 k  6. 一般培訓課程之內容  . i/ r. N1 G3 E5 ? 五、有效的教學實施(IMPLEMENTATION OF TRAINING)0 V% B% N# e( k7 a1 e   1. 成功培訓的六要素 6 `; I9 G/ T, h8 T% v5 r# ]( v5 Q  2. 如何選聘合適講師 b" X0 s8 o8 U8 I4 i# o  3. 如何瞭解教材品質$ [5 Q! V+ e6 u  4. 如何設計教學活動 + T* W& K9 Q5 @5 c5 I $ t5 I4 {+ X; L9 K! p. W. K2 O 六、培訓之績效評估與改善(EVALUATION OF TRAINING) 0 a ]! ^ x! `( |3 M  1. 培訓績效評估的目的與意義# @, I& Y# O6 `2 D" e1 n  2. 培訓績效評估五層次' \' z/ w+ @# c) Y9 h9 B  3. LEVEL1-反應評估(REACTION)) S y& R) J& f, F$ z# k3 I! Z  4. LEVEL2-學習評估(LEARNING)( S0 {# g) j S B! D& w  5. LEVEL3-行為評估(BEHAVIOR). H: `" _4 T0 Z4 G6 E; {  6. LEVEL4-成果評估(RESULT) ; S% t+ Q( R3 y: t  7. LEVEL5-投資報酬率評估(ROI) 5 _& L& Y9 x+ J- P, e: Y: p( A七、培訓員之自我成長與生涯發展 0 `3 {( `0 M% {; q: b& V5 c  1. 培訓員如何快速提升自己的能力 " M5 N5 _* Z0 b2 A5 z6 E, ?0 w( E  2. 培訓員的自我成長管道- | ]9 _% w- c* Z/ f1 o  3. 如何做一個稱職的培訓員 # I- q2 G. n# Y+ ?: _* l/ o 4. ASTD認為培訓者應具備的35種能力 9 U# G- v5 c% f2 S, r( |  5. 培訓員的生涯發展路徑 - G$ G6 u; J+ f" N! @八、企業內培訓實務問題研討與對策 5 R% a. E) _3 ~' c7 k/ b1 e0 z2 x! @. c. Z : h3 X7 M1 _7 |, ~) _/ u 【规则】第一个看到此帖子并有意参与者,请留下你的电邮,我会将一个本主题的资料发给你,然后你要继续关注这个帖子,如果有第二个愿意参与并留下电子邮件的人,则由你负责将此资料转发给他,第二个转发给第三个,第三个转发给第四个,以此类推...........

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发表于 2003-10-11 20:20:00 |只看该作者

培训真的需要进一步提升的。

zjhour@sohu.com
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发表于 2003-10-12 10:54:00 |只看该作者

谢谢

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我愿意

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发表于 2003-10-12 16:07:00 |只看该作者 |楼主

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[quote]以下是引用智子在2003-10-11 20:20:59的发言) o" |( N S* e# ^8 q1 Y7 a' m0 x zjhour@sohu.com6 k' N L1 e; E, f, V **************[/quote] 4 [# V6 i8 J d后果如何全看大家的了!!
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发表于 2003-10-13 08:12:00 |只看该作者

资料已发往最近的两位,

请大家耐心的, $ j* c0 g1 Z. }2 M共同分享。
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发表于 2003-10-13 09:32:00 |只看该作者

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发表于 2003-10-13 09:47:00 |只看该作者

谢谢!

sufei800@163.com
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发我一份!

谢谢!q3jzbh@arcb.com.cn
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