内部讲师多倾向于授课，而非开发课程，你如何引导？

浅草含香

各位好，关于内部讲师对培训的认识，与大家讨论一下；
/ F, n6 q$ h/ V; s2 \我司建立了内部讲师队伍，水平参差不齐，正在成长过程中；
我们都知道一个课程的诞生，从确定培训目标-学员目标-课程开发-课程设计-课程评审-课程讲授-意见反馈-课程修改......等环节是环环相扣的。但我司现在有部分管理干部对培训的理解比较粗浅，觉得培训就是去授课，有的甚至倾向于拿成熟的课件（别人的），自己去讲就了事，如果没有课件，他便很难开发出课程来，内部资源有限，需要发动这些管理者来参与到讲师队伍中。
! o( n7 T' y: V& G% l. A: I9 n3 d$ |7 p遇到这种情况，且对方是管理者，各位有什么好的方法去牵引么？
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