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路径系数小 怎么解释?

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发表于 2012-5-20 21:46:04 |只看该作者 |倒序浏览
您好,老师,做了一个关于信仰方面的方程模型得实证研究,编辑已经录用,但提到路径系数太小了,0.1-0.3不等,不知道怎么解释好,是不是模型有问题?但既然已经录用说明问题不大,不知道如何解释,请指教各位高人老师

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发表于 2012-5-21 11:10:37 |只看该作者
系数小说明X不是Y的超级主要影响因素,中外学者都在这样探索能解释Y的主因,但都很难如愿,你做了,已经有贡献了,没关系,先鼓励自已一下,然后不要从理论入手,换个角度或用扎根理论分析法去扎根于实际情况吧,也许你能发现解释Y的主因,那时你的贡献会更大,看看离职问题的研究,你会发现,那么多外国学者的大量工作结果都是系数很小,元分析表明没有找到离职的根本决定性影响因素。管理研究再也不能总依赖演译法去做些无关痛痒的研究,扔掉理论的包袱,开创新的理论!
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发表于 2012-5-21 11:51:19 |只看该作者
谢谢,老师的精彩回答,让我打开了另外一个思路,但是编辑需要在文章补充说明一下,我觉得我不能回答这个不是主要影响路径,否则他会不会觉得我做这个结构模型没有意义啊,附带说一下,我的模型的信仰与安全行为方面的模型,您能再给我点建议吗,非常感谢
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发表于 2012-5-21 18:02:04 |只看该作者
lijinwei 发表于 2012-5-21 11:10
, k4 [  N( k9 X0 g1 u' ]( ~系数小说明X不是Y的超级主要影响因素,中外学者都在这样探索能解释Y的主因,但都很难如愿,你做了,已经有 ...

' v! b, L! D# }2 m谢谢,老师的精彩回答,让我打开了另外一个思路,但是编辑需要在文章补充说明一下,我觉得我不能回答这个不是主要影响路径,否则他会不会觉得我做这个结构模型没有意义啊,附带说一下,我的模型的信仰与安全行为方面的模型,您能再给我点建议吗,非常感谢
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发表于 2012-5-21 18:57:25 |只看该作者
本帖最后由 lijinwei 于 2012-5-21 18:58 编辑 + Y7 Y- g; [! _; W: j- v, y

. O; `5 N% h$ G) B. v% n) }我不是老师,我都是在胡说,如果您乐意,请将论文赠予给我学习。jinwei186@gmail.com% \8 E! [# U2 y
我对信仰理解不了,但我研究的工作信仰很窄,结构效度不尽人意,还请本学堂内同学帮助解决。
: o8 Y3 P1 I4 Z* D$ C编辑要你补充,你可以这样讲,由于信仰是人类认知的根性因子,又内含行动因子,属于超级抽象的构念,构念内涵十分丰富,鉴于当前的构念结构和定义,以及测量量表并未充分发掘其内涵本质,可能影响其对统计结果的效力,尤其是结构模型系数和解释贡献力R2稍显弱化,但其仍是一个崭新而又开放的构念,需要将前人的定义和结构开发进行梳理整合,再结合扎根理论深入员工信仰实践中去捕获新的结构因子,将其加以丰富化,以期未来在信仰的研究方面作出新的贡献,包括构念内涵,结构因子,操作化测量以及解释效力方面,其研究前景和工作量将会驱动更多学者艰苦卓绝的努力,以此丰富和拓宽管理学研究的领域,对管理实践作出新的贡献。
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发表于 2012-5-21 19:33:49 |只看该作者
本帖最后由 Kenneth 于 2012-5-21 19:34 编辑 1 n  c% H7 r1 `6 P; X( B

# r( K  m* H* Z% ?8 q3 Yzhongkuangyuan,我们什么都不知道,你希望 “我们” 如何帮助你呢?
( @( q( r1 Y" M4 ^9 Z9 M你是否希望我写出一些经典的评委问的问题,然后罗列一些可以用的答案呢?/ ]  h: }% @$ ~& O% X
比如:
; S( B8 M1 E. c& ^. y; F1. 你有同源方差的问题。6 U! P0 e& j+ d# K
可以用的答案有: (a)没有单一共同因子; (b)...... 等。
- x8 C% }2 v$ q. n/ ^- V9 O2. Effect size 太小.' f3 |3 G( j9 ~) `
可以用的答案有: (a)路径系数=0.3已经是社会科学的中度相关了 (Cohen & Cohen,1980); (b)社会科学其实是理论的建构与验证,真正的系数大小有很多因素影响。其实不是很重要...... 等。; _* v; u2 F. k# B" t# l$ ^" q
我不是取笑你;也不是为难你。我也体谅你的彷徨。我只是希望点出,大家都要问一些 “有责任感” 的问题。
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发表于 2012-5-22 09:28:14 |只看该作者
lijinwei 发表于 2012-5-21 18:57 , L' z- U3 @8 D- S) j" I: h2 ?
我不是老师,我都是在胡说,如果您乐意,请将论文赠予给我学习。jinwei186@gmail.com
" I- }% K5 \% s我对信仰理解不了,但 ...
( L( t( @, o$ E2 h: `
谢谢您的热心帮助,我将文章发给您,请多赐教!
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发表于 2012-5-22 09:32:12 |只看该作者
Kenneth 发表于 2012-5-21 19:33 4 k9 W$ F; V9 L% p' I+ E
zhongkuangyuan,我们什么都不知道,你希望 “我们” 如何帮助你呢?6 }% _) f  S# d- `( @
你是否希望我写出一些经典的评委问 ...
3 d6 T" X- S- y- ?: J5 B
老师,批评的是,下次一定提出有建设性的问题
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