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所谓领导,就是设定目标,率领和引导组织或个人在一定的时境以及其他条件下,按照一定的计划或方法实现该目标的行为过程。有分工协作必须要有领导。 O0 i4 \1 P% X, l+ V# M
在我看来,领导是一种方法,更是一种艺术,需要不断地顺势而变,需要不断创新。领导艺术应该是管理心理学的研究重点。特别是在当今中国,企业的朝气、活力,甚至生死存亡都和领导层是否得力密切相关。对于一个亏损企业,领导班子的更换往往会使企业起死回生。 ! Z+ O) B `, _% a' s1 A0 A5 B
东方人也许有这个习惯:不从自身找原因,而把希望寄托于什么救世主;不是积极大胆的参与管理,而是守侯贤明的领导者来指引方向。这也许是封建社会阳儒阴法的深刻烙印。作为一种民族心理、民族文化,有其特色,也不能说就是不好。但无论如何,这对领导者的素质、观念、行为方式方法都提出了很高的要求。领导者也要不断自我提高才对得起民众的信任。 2 ?7 z8 j3 P' a, B& D' d% T/ X4 r
我们也许应该注意中国传统的权术和御心术,和西方现代领导心理理论(主要是管理风格理论、生命周期理论、情势理论、效用理论等)结合到一起,发挥人的主观能动性,使效益效率都得到同步提高。
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+ X' f( y$ d. V 领导艺术是指领导者具有创造性的领导才能、技巧、艺术和方法。主要包括:决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术,抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。在履行领导职能,恰当分工、协调管理、提高工作有效性,拓展联系等弹性(可塑性)较大的方面能够体现得很明显。 0 w( B! z! N8 d+ s7 L
8 C" K; \- ]5 [' G 领导是一门艺术。虽然我们可以学习其中的一些原则和基本方法,但是这就如同有了砖石未必能够盖得起大楼一样,更不用说辉煌、雄伟或雅致的建筑。
- _5 L. S" X8 E! ~- z7 b 在这个专题,我除了与其他栏目相互配合,说明一些领导学原理以外,主要还是描述成功领导的境界。
$ X- ]% t% L* A 对于领导者来说,境界是其成功与否的关键。
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! w- h$ C! F. `1 N1 R0 A6 I# `决策艺术 [/ y3 p0 [/ m
我们应该注意以下方面:
% u- {: a& h. r; ^) d! Y' ~ 一、慢条斯理和雷厉风行。
* i L- x8 w2 f1 ~$ P7 ` 制定决策时慢条斯理,认真调查,详细比较,摸清真谛,搞明关键,为下决心创造条件;实行决策雷厉风行,勇往直前,不达目的决不休止。
+ Z n' V& ]; V9 {7 W 二、弄清实质,抓住要害。
% n- ^+ L! L9 I1 o B 三、多谋善断,集思广益。
# S) N" O4 w& g+ O- v; p% s% Q 四、以变应变,抓住时机。
# Z/ [( c8 ]* Y5 F s6 h3 Z6 E" r 五、抓好信息,增强预见。 2 H. k# h. A' v1 `
美国决策理论学派创始人西蒙认为,决策的关键是时机和信息。孙子兵法说,知己知彼,百战不殆
! b7 W7 Z$ s4 i# I5 z0 A. V对于决策,毛主席也说,要情况明决心大,方法对。
: ?; l* `; C# w8 i! W指挥的艺术 D: @' y W0 _- W- h6 @9 g% @" B, h
1、 健全责任制,实行目标管理。在大中型企业,建立健全企业内部经济责任制,层层分解指标,完成企业目标,是搞好指挥的重要艺术。 1 I# t1 L; [" m; l# J
2、 建立和健全以生产调度指挥系统为主干线的生产指挥系统。建立和健全生产调度制度,是搞好指挥极为重要的方面。 " l3 k3 ?1 l7 Z6 \, k& k# u
3、 慎重决策,灵活指挥。企业的决策过程是比较复杂的过程,要经过上下多次讨论。但是企业的生产指挥要灵活、有效、快速,不耽误时机,保证生产的顺利进行。指挥员要根据实际情况,灵活处置。 : t; M% G+ d2 k/ w9 @
4、 抓住信息,抓住反馈。指挥中要及时掌握信息,抓住反馈资料,及时发现问题,及时采取5、亲自动手,亲临现场。& u! ^' l+ q C, i
用人的艺术
) J; i' a a* }" s- x; n( g1、善于识人,善于知人。识人要有伯乐之眼、霸王之胆,敢于开拓、善于发掘。要用①在逆境中临危不惧的人;②勇于创新、敢于改革的人;③冲锋在前、不怕艰苦、不畏困难的人;④努力本职工作、刻苦钻研的人⑤善思索、有智谋的人;⑥善于出主意,想办法改变局面的人;⑦善于团结别人,有协作风格的人;⑧具有折服别人能力的人。要提倡互相推荐、自我推荐、荐才有功、让贤有奖。
. R: G6 P. f$ D 2、各得其所,各扬其志。人尽其才,才尽其用。工作和才能要适应,专业对口、特长对口,尽量照顾个人的兴趣和爱好。工作和性格相适应。社交能力强的人,适宜在推销采购部门;表达能力强的人,适合在宣传教育部门;创新能力强的人,适合于研究开发部门;稳定负责的人,适合于财会部门,独立见解强,不易受人笼络的人,适合于检查监督部门;指挥能力强的人,适合于生产调度部门等。 / T/ k5 b4 d; _) E5 U
3、知识互补,性格互补。搭配人员时可将深思熟虑的干部和敢想敢干的搭配,急性格和慢性格互补,设计和工艺知识互补,机械和电气知识互补,取长补短,共同提高。 , K" j# Z9 |7 J; U8 o" V
4、用人不疑,疑人不用,言过其实,不可大用。用人的关键是放手,不疑的关键是放权,言行不一的人,不能委以重任。 " z. S: a$ W1 c) b9 U- m4 q
5、用人之道讲究信、赏、罚。信即信任,信得过被用之人。赏罚要分明,该奖则奖,该罚则罚。 + f; A3 ?. T/ e. I% D
6、重视人才的培养教育。育人要长期规划,肯下本钱。重视能力提高、能力保持、能力活用。
3 g. ]0 X% P; _" g 总之,用人要做到任人唯贤、选贤任能、不计恩怨,不拘一格,量才使用,充分信任,大胆放手,因人适用。制度要改革,人员要流动。
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. u: t# l3 a1 E" v7 i! r授权的艺术6 ]7 H% t& l, c: t" s
1、大权独揽,小权分散,办中有决,不离原则。领导者要把小权授予大家,从事务中摆脱出来。
5 n( R: E5 P+ C* R0 t 2、分工明确,权责相称,有职有权。良好的命令要具备完整、明确、可行三个要素。
2 L: }3 Y) k" J6 o1 n) u 3、合理分工、责任落实。能分派给一个人完成的工作和任务,决不分派给两个人去完成;分给集体的工作要明确负责人,坚持抓头头,由头头抓工作。
' J* A2 t, }4 C$ @2 r. U 4、工作的难度应该比承担工作的人平时表现的能力大些,使其有紧迫感,完成后有成就感。
: @3 M5 V8 R4 c 5、工作内容要合理调配。单调的工作由大家分担,或经常加以调换,或搭配成复杂工作;事务性工作要与技术性工作适当搭配,使人知道甜中有苦,并学到技术;孤独性工作要经常调换,避免把个人从人群中分开,要满足工作中的社交欲望。
7 t' w% ~ Y& d6 G$ S1 P 6、利用头衔和身份。如重要工作由负责人挂帅;直接听取下属的汇报;鼓励下属克服工作中困难等。 9 \, F/ L0 u( e+ F
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