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[培训实施] 请指点内训讲师技能提高的方法。

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[LV.3]偶尔看看II

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发表于 2014-6-13 12:16:08 |只看该作者 |倒序浏览
       刚接手之前没有接触过的培训工作不到2个月。我们公司属于制造业。公司经常会针对各个车间进行技能培训。一般讲师都是由各车间/组负责人或骨干担任。授课与听课人员文化素养都较低,讲师一般会出现以下问题,导致的培训质量较低:/ c) {/ h/ h2 C
1.讲课时,条理不清晰
  K; X. r; U, B0 w2.语言组织能力及表达能力较低。
1 ]- P" t; K% B1 m  c" `   
. N7 b7 U' d  f- r4 m5 R' |$ D6 Y+ L, M, X
      请各位高人指点?我们怎样才能提高我们讲师的授课技能?/ J% g- U. v* D6 f& t$ U2 D7 n/ C
0 N/ C1 z2 ~8 B

  m0 e6 S% z$ N. W

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[LV.4]偶尔看看III

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沙发
发表于 2014-6-13 14:59:41 |只看该作者
分享一下我的方法:
8 P0 t' s0 K+ [1 ?8 F7 i( t一是建立规则,就是部门的施训人员在上报培训课程的同时,提交教学大纲,简要说明课程的适用范围、课程的性质和任务、课时分配和考核方式、运用的案例(角色扮演、互动等)、本次培训中运用的教学方法(案例、讲座、研讨、游戏、多媒体等),让施训人在讲课之前就把课程讲授的方方面面理顺、理清;& K9 T6 x; b9 h9 \; o# }0 r. D) i
二是组织培训课,比如课程开发和课程设计培训、TTT培训等,提高这些内训讲师的课程设计水平和授课水平;
8 i) s" V4 l" Y; o三是定期组织示范课和分享课,如我们公司采用的是每季度组织内训人员会议两天,一天是优秀培训师做示范讲课,一天是其他内训师轮流开分享课,课程结束后大家讨论这期课程的亮点和可以改进的点,这样来逐步提高大家的课件制作和授课水平。
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