请教SEM的一个问题

migao0526

# D4 t/ ^9 _4 t
KENNY老师您好，我的一篇中文稿子用了SEM，有一个变量时做的二阶 并且用的是构成性的，这是评审发的一个建议 我没有能看懂，请您指教 谢谢您！！
2 T7 n. I9 h2 Q" o( Q
, ]6 x  B; C, P& j3.本模型的结果呈现上并未说明测量指标的因素负荷量，因为测量模型为构成性时，某些因素负荷量可能会产生较低的情况，此为判断构成性测量模型信度与效度的方式，故建议作者应该要加上这些部分。
  F- r' C$ o7 R7 W0 r9 s

Kenneth

: N1 I5 Z1 }( K# [
5 c$ X% c8 `$ n1 E$ imigao0526，对不起，我完全看不懂你和评审说的话。
什么叫做：
# u$ d) I8 U: T' W- F3 x1. 有一个变量时做的二阶？
2 r2 q/ B- f; D, o! Q) F7 p2. 并且用的是构成性的 do you mean aggregate multidimensional constructs?
3 J* k; E$ i& X5 f) i* N如果是的话，你是如何估计二阶的构成多维构念的？

; i. ~% P+ U$ v3 l6 L( ^5 a# z) \对于评审，什么叫做：
1. 测量指标的因素负荷量  are you talking about aggregate multidimensional construct or formative indicators?
5 I! _# _' U6 Y) i2. 某些因素负荷量可能会产生较低的情况? What loading are we talking about?
5 \  p: l* O; U/ U- l: d3. 此为判断构成性测量模型信度与效度的方式?
I do not even know how reliability of formative construct can be estimated.
If you are talking about multidimensional construct, how do you estimate it reliability?

- p' L' [, c$ G  l对不起，我不是喜欢用英文，只是用英文表示了我的疑问，中文是引用的话。
5 i0 }7 M8 n( B) M' w# Y- Y
** 注： 我的名字是 Kenny， 不是 Kenny老师。Kenny是我的名字，正如你不会称呼国父为 中山老师 一样。

migao0526

谢谢罗老师，我再思考下。谢谢您